部编版三年级语文下册第六单元优化综合训练（ 含答案）.docx

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1、第六单元优化综合训练一、填空题.剃头大师课文内容理解。为什么“我”觉得自己闯了祸？找出相关语句写在下面横线上。1 .给下面的汉字加上部首组成新字，并用新字组词。干（）（）卒（）（一）胡（）（）磨（一）（一）旦（一）（一）里（一）（一）2 .拼一拼，写一写。yang wang fei zao pu teng xi shua（）（）（）（）bo dong huan ying shui mo hua qing shuang（）（）（）（）.比一比，组词耀庆盼_叠曜床纷.桑二、连线题5.连一连。明亮的浮光奇怪地笑五色的泡泡甜甜地H清澈的雨珠轻轻地等玲珑的溪水静静地吹三、语言表达6 .仿照例句，围绕一个

2、意思写一写。例：我的表弟小沙天生胆小，他伯鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。小明助人为乐。天气真热.7 . 口语交际。相信在平时，你和小伙伴们一定玩过许多有趣的游戏。你最喜欢哪个游戏呢？给大家讲 一讲你最喜欢的游戏吧！四、排序题.把以下句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（）我们找来了绳子和竹竿，冒着风雨去支撑小树苗。（）暴风雨来了，雨越下越大，风越刮越猛。（）风小了，雨止了，小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。（）大雨把我们的衣服全淋湿了，但我们顾不上这些，终于把小树苗都扶正支撑 好。（）大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。五、信息匹配.选出以下句子运用的描写方法。（填序号）A.语

3、言描写B.动作描写C.外貌描写.伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！ （）1 .我一连在他肩上拍了三下。（）.小沙说：“别剪破耳朵，你得发誓！ （）2 .孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（）.选择加点字正确的读音打“ J 。芳芳（fen feng）彗鸯（yudnn）小牙（zhao zhua）匀称（chen cheng）10 .读句子，给加点词语选择正确的解释，将序号写在括号里。味道：滋味 气味 意味，趣味（1）生活，好似油锅里面的味道，酸甜苦辣，五味俱全（） O（2）阳光下，走在这密林中，确有一番别样味道（） o六、句型转换11 .改为“把”字句。试卷第2页，共5页（1）

4、夕阳染红了天空。（2）我被闹钟吵醒了。（3）猪笼草吃掉了一条娱蚣。（4）小朋友的脚，常被那香味勾住。（5）大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。七、现代文阅读阅读课内片段，并完成练习。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了 起来，又较轻地飞起，是那么（），那么（），那么（），那么（）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着（）西去。或者轻悠悠地飘过大海，（）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、 骄傲与希望。12 .补全课文。13 .文中画“”的局部中，

5、作者运用了比喻的修辞手法，把比作。其中“轻清脆丽的小球”指的是O14 .文中连用四个“那么”，表达了孩子们对肥皂泡的 之情。15 .选文主要写了由肥皂泡产生的美好想象，请你用“”画出描写作者想象的语 句。这些肥皂泡寄托了作者对 的向往。阅读。莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危上和鸣沙山的怀抱中， 四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异：有慈眉善目的善萨, 有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛 微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟壁画的

6、内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛彩象的，有反映民 间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的 飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦：有的倒悬身子，自天而降； 有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像是 走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟藏经洞。洞里曾藏有我国古代各种经卷、 文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被外国列 强掠走，仅存的局部经卷，现在陈列于北京故宫等处。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代 劳动人民智慧的结

7、晶。选择，在正确的序号上打“ J”。16 .与“看到这一尊尊帙妙馋目的彩塑” 一句中的加点词意思最接近的是（）A.生动活泼B.栩栩如生 C.如梦如幻D.身临其境17 . “莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”你认 为这句话加在第几自然段的开头最合适（）A.第2自然段 B.第3自然段 C.第4自然段 D.第5自然段 19. “莫高窟下仅有精美绝伦的彩塑，您有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。” 这个句子写了莫高窟和一，告诉读者着重要介绍的是“（）A.壁画、彩塑、彩塑B.彩塑、壁画、彩塑C.壁画、彩塑、壁画D.彩塑、壁画、壁画20.读短文，下面的表达木无硬的是（）A.在

8、祖国西北的甘肃省，三危山和鸣沙山包围着莫高窟。B.第1自然段中把洞窟比作蜂窝，是为了表现洞窟的数量非常多。C. “有的舒展双臂，翩翩起舞”这里的省略号省略了飞天的其他样子。D.第2自然段举了卧佛的例子，是为了说明莫高窟保存的彩塑非常多。21 .抓住关键句，概括第2、3自然段的主要意思。第2自然段：第3自然段：22 .读文章，围绕下面的句子，至少从两个方面把句子写具体。试卷第4页，共5页莫高窟是举世闻名的艺术宝库。八、书面表达.作文。我们身边有许多熟悉的人，他们身上都有各自的特点。这次习作就来写一个你觉得最有 特点的人。先想一想打算写谁，并通过一两件事情把他的特别之处展现出来。参考答案1.因为这

9、样随意乱剪那儿却短得不到一厘米。2.竿鱼竿 碎 破碎 葫 葫芦 蘑蘑菇 胆 胆量 理理由3.3.戏耍拨动欢迎水墨画清爽仰望肥皂扑腾重叠 抱歉 曜日奇怪地、/笑甜甜地、可轻轻、静静地床铺 纷纷 桑园 谦虚6 .小明助人为乐。一位盲人奶奶拄着拐杖，站在车来车往的马路前正犯愁。小明见了，连忙上前，小心翼翼地扶着她过了马路。天气真热，一丝风也没有，河旁的柳树垂头丧气 的，知了拼了命似的叫个不停。7 .相信大家都有自己喜欢的东西，而我最喜欢的却是电脑游戏。一天，我在家玩游戏，忽 然听见了 “叮咚，叮咚”的声音，原来是我的朋友陈吴，我立刻跑下楼去迎接他。我和她坐 在电脑桌前,他说：“杜圣辞我最近在玩一种非

10、常好玩的电脑游戏，你要不要玩？”我说：“好 啊，那我们一起玩吧。我首先找到那游戏的官网去下载，这一个过程很慢，害得我和陈吴 要睡着了似的，“终于下载好了 我兴奋地喊道。原来这个游戏的名字叫Cf穿越火线，我 好奇起来这个游戏的名字这么奇怪。陈吴说：“这一点也不奇怪，你进入游戏之后就会知道 这个游戏的含意了。我说着说着就进入了游戏。“哦”我说道。原来这个游戏是个打仗的 游戏，所以名字叫Cf穿越火线，我顿时喜欢上这个游戏，这里面的景物是3d的非常的真, 那时我才小学五年级，我几乎每天都在想就连上课、睡觉这个游戏总是在我脑海里转来转去, 我已经到一种痴迷的程度了，每次的星期五一一星期日我都会玩这个游戏

11、，因为它的诱惑力 非常的大使我停不了手，我吃饭在玩，啥时候都在玩，这个游戏实在令我吃惊，就一个小小 的游戏竟然有500万玩家在玩，因为它太好玩了所以有很多人在玩。这个游戏让我知道 了当军人很不容易，既要打仗又要吃苦，每次上战场好要受伤，唉!这些军人这是我们的好 典范，它不怕吃苦也不怕困难，勇敢的上前打仗，这个游戏让我学到了很多也让我体会到当 军人的感觉，我真是喜欢这个游戏。8 . 31542答案第1页，共3页9 . C. fen yuanzhao chen. 10 .夕阳把天空染红了。 闹钟把我吵醒了。 猪笼草把一条娱蚣吃掉了。 那香味 常把小朋友的脚勾住。 大家又干起活来了，劲头比刚才更足，

12、一会儿就把奶酪搬进洞里 去了。11 .圆满自由透明美丽夕阳飞越. 轻清脆丽的小球 美丽的梦 肥皂泡12 .喜爱.借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月二遁过天 河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下,落到一个熟睡中的婴 儿的头发上美好生活13 . B. B14 . D. D15 .莫高窟彩塑数量繁多且个性鲜明，神态各异莫高窟壁画的内容丰富多彩.莫高窟保存着两千多尊彩塑，这些彩塑个性鲜明，神态各异。莫高窟壁画的内容非富多 彩。莫高窟还有藏经洞，曾藏有我国古代各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。16 .说起我的妹妹来啊一一她在我们班，可谓

13、“无人不知”，为啥？因为她“猛”，像狮子! 在家时，我妹的笔或者其他学习用品一旦不见了，她就会立即使出“河东狮吼”绝技，声音 奇大无比，直到她的笔被找到为止。不过我妹平时在学校还是很羞涩的。有一次，因为她表 现好，很荣幸地被老师任命为临时的纪律委员，她低着头，扭扭捏捏地往讲台上走去。当她 完全站在讲台时，“猛”劲就瞬间就冒出来了一一目光如刀子般锋利，让人不寒而栗！同学 们马上都端端正正地坐好，生怕被我妹妹找到把柄。然而，有位同学大概是被课外书籍里的 情节给迷得不轻，竟然开启了 “地下工作”，偷偷地看起书来。亳不意外，妹妹发现了，于答案第2页，共3页 是拿刀子一样目光“戳” 了那位同学一下，吓得他赶紧坐好，不敢开小差了。但是没过多久, 那位同学又心痒痒了，伸手准备去掏书，谁知手还没有把伸进抽屉去，就又被妹妹就发现了：“不准开小差！ ”妹妹厉声喝到。只见妹妹脸上满是怒气，目光严肃，双腿叉开，用手指着 那位同学，那表情！那语气！那阵势！简直就是“前无古人后无来者”！这下可好，不但那 位同学吓得赶快坐好，其他同学一样也被妹妹这“猛”劲给唬得不轻，结果，那节课纪律史 无前例的好。还说个比拟丢脸的事情，因为我妹妹的“猛”，我有很多坏习惯也在这股“猛” 的劲头下收敛了不少，也改掉了不少。这就是我妹妹，我家的“狮妹”。答案第3页，共3页