《端午的鸭蛋》优秀教案.docx

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1、课堂课时备课时间:科目：语文 主备人:审核人: 执教教师：课题端午的德蛋7课型 新裁 案格教材 分析端午的鸭蛋十分典型地表达了汪曾祺散文“小叙事的特点。文章信笔写来，沉着 闲适。文笔自然生动，语言平实有味，善于在平实的生活中发现诗意的美。细读此文，在欣 赏作者优美语言的同时，还要细细品味日常生活的动人底蕴。学 习 日 标知识目标有感情地朗读课文，明确文中的生僻字词的读音及字形能力目标理清文章脉络，整体把握文意德育目标体会作者对家乡的热爱之情重点理清文章脉络，整体把握文意学略 教如朗读、讨 论、小组合 作探究难点体会作者对家乡的热爱之情情境导入借诗词引出端午。同学们是否能猜出这两句诗（端 午（唐

2、 文秀）节分端午自谁言，万 古传闻为屈原；竞渡歌（节录）（唐张建封）五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰；）写的是 中国哪个传统节日？（端午）那好，大家能否说出端午节是在什么时候？能否简介其来源？ 以及你们所知道的端午节的有趣的风俗又有哪些呢？（家乡以外也可）课堂流程学习内容实施策略前 置 测 评给以下加点字注音门楣（mei2）范菜（xian4）籍贯（ji2）硝药（xiaol）腌腊（yard）络子（lao4） 大襟（jinl）车胤（yin4）目标认定齐读目标实施策略信息技术 支持二次备课自主学习一、了解汪曾祺二、请同学们边看课文，边思考问题：1、作者家乡的端午节有那些风俗？这与写 高邮鸭蛋有何联系？

3、2、本文的题目是端午的鸭蛋，作者在 第1段写了那么多家乡端午节的风俗，这些 内容与端午节的鸭蛋有什么关系？3、提问：家乡高邮鸭蛋有何特点？（家乡 鸭蛋有名声久远，质细油多，蛋白柔嫩的特 点或者：好、奇、名）作者着重写了哪些内 容?在写法上有何特点？学生自己查找 资料，摘录在笔 记本上。教师出示题目， 引导初读文章。学生批注勾画。借助网络、 书籍、 资料。幻灯片出 示思考的 问题课堂流展示交流1、作者先介绍端午节的一般习俗：系百 索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄 酒而后又详细介绍了家乡特有的风俗：“放 黄烟子”、吃“十二红”，进而引出家乡的 特产高邮鸭蛋和“挂鸭蛋络子”的习 俗2、作者选写端午节的种

4、种风俗正是为写 “端午的鸭蛋”烘托出浓烈的气氛，设置了 一个合理的背景，从各地均有的风俗写到家 乡独特的风俗，再写到“咸鸭蛋”，于是水学生小组内交 流，代表发言。 班级补充交流， 教师点拨，总 结。网络 端午节民 俗风情的 图片，幻灯 片展示，学 生直观了 解。课件总结到渠成地、自然而然地引出对“端午的鸭展示写端程蛋”的介绍3、家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是双黄鸭 蛋，因此作者对此进行了浓墨重彩的描述。午节种种 风俗的作 用。点 拨 提 升理清文章思路：第一局部(1),介绍家乡富有地方特色的端 午节风俗，表现了作者对家乡的怀念。第二局部(23),介绍家乡最富盛名的是咸 鸭蛋，尤其是双黄鸭蛋。第三局部(46),写孩子们如何吃和玩端午 的鸭蛋。教师点拨， 板书。达标反应请你给每个局部添上一个小标题。口头回答作业设同步训练自主学习123和体验探究5书面作业知识 构建(板书)