教育教学设计：为梦起航我最棒.docx

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1、为梦起航，我最棒！小学三年级体育与健康教案一、指导思想以体育与健康课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思 想，重视学生的主体参与，关注学生的个体差异，规范学生的学习行 为，培养良好的组织纪律性。关注学生体育品德与行为表现，引导学 生形成良好的体育品德层面，营造知行结合的教育情境。从而满足学 生的不同需求，使每一位学生都能够得到健康快乐的成长。二、教学背景分析1、教学内容分析：本节主要学习基本的持轻物掷远的能力。三年 级投掷教学是在水平一学习阶段正面投掷基础上进一步学习侧向投 掷，可以有效增强学生上肢力量，培养学生灵敏协调性，提高投掷能 力。2、教法与学法教法：讲解法、提问法、游戏竞赛法、语言

2、评价鼓励法。学法：教师引导学生认真听讲、勤于动脑、积极发言、相互学习、注 重与同伴间合作。从游戏中收获快乐，增强积极拼搏战胜自我的良好 品质。三、教学流程 课堂常规一热身操一诱导练习一单手投掷沙包一快速反响一游戏擂 台赛-放松活动-教师小结四、教学设计（一）、准备局部：（5分钟）1、教师整队、师生问好。首先很感谢咱们同学与我一起学习提供这堂持轻物掷远的体育课。希 望大家1.掌握好侧身肩上投掷的正确动作，开展力量和协调素质， 提高投掷活动能力。2.通过游戏活动，培养学生积极参与活动、主动 学习的意识。3.培养竞争意识和积极进取的精神，并在活动中表现出 良好的合作行为。让我们一起努力做得更好！2、

3、热身运动音乐响起。教师带着学生做徒手运动跑跳步、左右摆臂和扩胸运动 等热身运动。（二）、基本局部1、创设情境：出示图片“中国梦”宣传图片：他是，对，他是我们的总书记习爷爷，提出的重要指导思想和重要执政理念。把“中国梦”定 义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想, 并表示一定能实现”。其实习大大的小时候也十分喜欢体育锻炼，他所就读的中学就是 以足球为特色的学校。瞧！（出示图：习大大踢足球）在外国访问时 候也漏了标准的一脚呢！习大大非常重视国家的体育事业（出示图片: 在外看望球员）。他说：体育事业的振兴要从娃娃，振兴中国体育梦 就要从我们做起。作为中华大地的子孙，我们，心中也

4、会有梦想，老师心中还有一个梦想呢想听吗？生：想听师：在我说之前想先听听大家有什么小梦想，并且还要不断的努 力让他成为现实。谁来说说？生：（把时间留给孩子们有思考的空间）孩子们踊跃说出心中的梦 想。师：我提议，呆会我们将小心愿悄悄地告诉小飞机让它捎带上我 们的梦想，飞向远方，并在将来能够实现，好吗？老师也会将我的梦 想告诉小飞机：我爱的亲人健康幸福，我爱的学生们健康快乐，天天 向上！2、激发兴趣：A:扔纸飞机师：走，到我们的梦想基地去一起放飞它们吧！教师带孩子们到场地中间的“梦想基地”放纸飞机。（小牛向 前冲片尾曲1分38）让孩子们去选择喜欢的飞机同老师一起把飞机 投向空中，将心中的梦想寄托在彩

5、色纸飞机上，放飞它。哨声集合。教师渗透扔出去的纸飞机无论是否破损都要捡回 来，保护环境卫生。大家的校园我们人人有责。刚才，同学们已经很 好的将我们的心愿让“小飞机”带上了蓝天，有的飞得高，飞得远， 我们很快乐！可是有的飞不远，这样的同学不要气馁，不管怎么样我 们继续做最好的，只要肯努力我们心中有梦想就一定能实现！师：谁来说一说，你身体上都有什么感受啊?生：（把时间留给学生，体会刚才运动带来的感受）胳膊疼！师：想不想让我们的飞机飞得更远一些啊，下面啊-我就教给大 家一个飞得更远的好方法，你们想不想学啊？生：（等学生回答）想B:教授原地投掷（教师讲解动作要领并且示范）师：出示图片（侧身单手肩上投轻

6、物示意图）我们一起学习这个 动作。我以沙包为例，将沙包握在五指中，手心空出；两脚前后开立, 后脚膝关节微屈，前脚腿伸直；前面的手瞄准前方，后面的手高举， 肘关节向下，不要把沙包放在脑后，也不要肘关节朝上；投的时候有 一个转身动作，出手速度快，身体保持直立，手腕不能往下翻；投完 之后，身体仍然保持直立姿势。只要你们掌握了投沙包的动作要领和上肢力量就一定能将小小的 纸飞机投远的。生：学生自己徒手练习，练习中可以参照图板上的示意图。要求 认真体会老师的动作要领（教师巡视指导，注重调节情绪低落孩子） 表扬做得好的孩子！1、师：（教师出示沙包）这节课我们就一起学习肩上投沙包。要 求尽量体会投的动作要领，

7、做到与步伐的协调性。从游戏中收获快乐, 收获与同伴合作积极拼搏战胜自我的良好品质。师：巡视中强调重点：站立正确，投掷臂后伸，右臂微曲。难点: 蹬地转身，挥臂过肩协调连贯将沙包投出。师：教师小结。（鼓掌）为大家的努力加油！1、一对一 “照镜子”徒手练习。让对方帮助纠正，互教互学。（教 师巡视指导，注重调节情绪低落孩子）教师小结。认真练习的孩子，同伴推荐一下，让他们为大家做演 示，我们向他们学习。奖励！2、反响练习-打沙包达成目标：分组练习提高学习兴趣。从活动中收获快乐，收获 与同伴合作积极拼搏战胜自我的良好品质。组织方法：小组活动中动作标准、力气大的有谁请选出来或 赛后踊跃报名。（鼓励自己报名参

8、加的孩子）奖励方法：（发放奖章）遵守纪律、勇敢、认真练习的同学， 老师会给他一个当小帮手的机会，和老师一起在将要进行的擂台赛中 当一回裁判。像记录员、发奖员等。希望大家一起努力做最棒的自己。教师巡视纠正动作方法。3、游戏：擂台赛A、达成目标：让学生知道，他们是小组的代表人物，任务重大, 要有集体主义精神，要对小组负责对自己负责，完成光荣的使命。B:比赛规那么：每组两名，每人三次机会取最好成绩，累加成绩最远的封为：最 棒大拇指队、其次分别为健将队和文明队，为各队取得好成绩用掌声 加以鼓励。而后针对本节课的练习去自我评价表前，对自己的表现情 况作自我评价，记录员协助。表格如下：棒！很棒！ ！最最棒！ ！ ！我的态度和练习情况 （贴一个小人）乐于和同学一起 （贴两个小人）*奖励方法：每人一架梦想小飞机,让每位孩子都用最正确技术动作 将梦想放飞！留影纪念！（三）、结束局部。（5分钟）1、音乐幸福拍手歌放松，师生一同做放松运动。2分17秒2、教师总结本节课，让学生谈本节课的收获。生：谈收获师：这一节课中每一个孩子都是优秀的最棒的。从这一节课中，我看 出了孩子们人人都有一颗积极向上不怕输、热爱集体认真负责、有爱 心爱拼搏的人。相信你们的明天一定梦想成真！3、宣布下课。4、值日生收拾器材。