学院教学督导工作条例.docx

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1、学院教学督导工作条例一、总那么第一条 为深入落实教学督导工作，加强对教学工作的督查和指导，特制订本条例。第二条教学督导工作是学校教学质量保障体系的重要环节，是促进教风学风建设和提 高人才培养质量的一项基本制度。第三条 教学督导工作实行校院两级的组织机制和民主集中的议事原那么。二、人员组织第四条学校成立教学督导委员会，原那么上由在职的高级职称教师和副处级以上领导干 部担任，经校长办公会议审定后聘任。委员会设主任1名，办公室主任1名。学校教学督导 委员会秘书工作由教务处派专人负责。第五条各二级学院成立教学督导组，成员由二级学院各基层教研组织和学生工作线分 别推荐1人，经学院党政联席会议审定后聘任。

2、督导组设组长、副组长各1名。二级学院教 学督导组秘书工作由所在学院教务办专人负责。第六条 校院两级教学督导每届任期三年，特殊情况下可临时增补。教学督导在聘期内 提出辞职，应报所在教学督导组织，由集体研究决定。第七条校院两级教学督导工作实行专家库管理模式，坚持专业相关和利益回避相结合 的组织原那么。教学督导因故不能参加活动应向所在教学督导组织负责人或办公室请假。三、工作职责第八条 教学督导工作主要围绕人才培养相关事项进行调研、监督、检查、评议和指导, 对教学体系建设、教学运行秩序、教风学风状态进行多层面、全过程把关；在规范教学管理, 推进教学改革，提升教学质量等方面发挥重要作用。第九条学校教学督

3、导委员会主要工作职责如下：（一）每年至少召开2次教学督导工作会议。结合学校教学工作总体部署，明确教学督 导工作要点，检查二级学院教学督导工作计划的制订、落实与总结情况。（-）每年至少提交2份专题调研报告。深入了解师生对某项教学工作的意见建议，将 调研报告及时提交给相关部门研究答复。（三）每人每学期听课不少于18学时。在随堂听课过程中，主动跟任课教师和上课学 生交流，并及时将听课记录信息反应给教务处。（四）根据工作需要，参与各类教学专项检查和评估工作，对教学建设与改革工程的实 施情况进行评议，针对存在问题提出整改意见和建议。（五）完成校领导直接交办的与教学督导工作有关的其它事项。按期向有关领导汇

4、报督 查工作情况，提出督导建议，为教学工作决策提供参考依据。第十条二级学院教学督导组主要工作职责如下：（一）每学期至少开2次教学督导组例会。根据本学院的教学工作需要，商议督导工作 计划，研讨突出问题，总结工作成效，并将相关材料提交校教学督导委员会办公室（教务处） 备案。（二）加强对基层教研组织工作的督查和教师教育教学能力开发的指导，重点检查公开 课制度、教学研讨制度和青年教师助教工作制度的落实情况。（三）每人每学期听课不少于18学时。及时了解教师的教学状况和学生的学习状况， 对教学工作提出合理的意见与建议，纠正教风学风问题，确保教学秩序平稳运行。（四）对教学大纲、教学进度计划、教案（讲稿）课件

5、、作业布置与批改等教学常规执 行情况开展督导。（五）结合教学专项检查，积极参与课堂教学、课程考核、考风督查等工作，严格把关 教学建设与改革工程落实情况。（六）认真组织并参与课堂教学质量评价的有关工作环节，对具体执行情况进行监督,维护制度的公平、公正。（七）完成校教学督导委员会或者学院领导委托的其它事项。按期向有关领导汇报督查 工作情况，提出督导建议，为教学工作决策提供参考依据。第十一条教务处及二级学院教务办主要承当教学督导会议组织、事项安排、日常联络 等秘书服务工作。为教学督导工作提供相应的教学文件资料，及时整理教学督导工作档案, 做好相关信息的发布工作。四 权益保障第十二条 教学督导有权对校

6、内的课堂教学、实验、实习等教学环节进行督导。在不妨 碍正常教学秩序的前提下，可进入教室、实验室等教学场馆及教学管理场所开展工作。各有 关单位和个人须积极配合教学督导工作。第十三条教学督导可通过学校教务处及二级学院教务办调阅各类教学文件资料，听课 巡视过程中可直接要求查看相关课程的教学基本材料，必要时可组织教师和学生座谈，深入 研讨教学工作问题。第十四条对教学督导在工作中发现的问题和提出的意见，相关单位及个人应及时核实 并积极答复；对教学督导提出的合理建议要认真采纳和研究落实。第十五条 教学信息简报设置教学督导工作专栏，将检查通报、调研报告等督导信 息及时反应给学校领导及有关部门参考。第十六条校教学督导委员会的工作经费由教务处专项列支,各学院教学督导组的工作 经费在下拨的教学经费中统筹安排。为保证督导的工作精力投入，在不违背绩效考核总体原 那么基础上，可适当减轻其教学任务。五 附那么第十七条本条例自发布之日起实施。原学院教学督导委员会工作条例（XX发（2007） 165号）同时废止。第十八条本条例由校教学督导委员会负责解释。