幼儿园中班语言教案《城里最漂亮的巨人》.docx

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1、幼儿园中班语言教案城里最漂亮的巨人活动目标：1、通过理解故事，感知乔治乐观、善良的个性2、能根据朋友的需要选择合适的物品3、体验帮助别人的快乐活动准备:PPT活动过程：1、导入提问：什么是巨人2、展开乔治变漂亮、问：大家都不喜欢乔治，为什么问：乔治多么希望别人喜欢他，你们有什么好方法来帮一帮他乔治想到了一个好方法-买一身漂亮的衣服。乔治买了什么最后买了什么（教案出自：教案网）一件漂亮的衬衫、 一条漂亮的裤子乔治把他它们都穿在了身上。乔治现在变得怎么 样了变得比刚刚漂亮了，乔治自己也说：我是城里最漂亮的巨人。（2）帮助长颈鹿、小山羊问：长颈鹿为什么会哭乔治能帮帮他吗乔 治能怎么帮助长颈鹿（乔治把

2、围巾送给长颈鹿当围巾）乔治帮助长颈鹿 后，心里美滋滋的！问：乔治继续往前走，接下来他又会遇到谁小朋友猜的都有可能, 我们一起来看一下。小山羊怎么了，乔治怎么帮助小山羊（乔治把衬衫 送给小山羊当船帆）好了，故事到了这里，老师要考考小朋友，刚才乔 治都遇到了谁，发生了什么事。3、根据故事排图谱（1）遇到小老鼠乔治遇到小老鼠，发生了什么，乔治怎么帮助小老 鼠（乔治把皮鞋送给小老鼠当房子）遇到小狐狸乔治遇到小狐狸，发生了什么，乔治怎么帮助小狐 狸（乔治把袜子送给小狐狸当睡袋）（3）遇到小狗乔治遇到小狗，发生了什么，乔治怎么帮助小狗（乔 治把皮带送给小老鼠当小路过了沼泽地）4、总结乔治把身上的东西都送给了小动物们，又变成了最初那 个穿着旧袍子和旧凉鞋的乔治，小朋友们，如果是你，你还会喜欢乔 治吗为什么老师也喜欢乔治，因为他心地善良，乐于帮助别人，有时候漂亮 并不仅仅是外表漂亮，心地善良、帮组别人也是一种漂亮。