小升初语文分班考·高频考点集训卷（课外阅读）人教部编版（含答案）.docx

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1、小升初语文分班考高频考点集训卷（课外阅读）姓名：（一）“神舟，五号上的“衣食住行”在“神舟”五号飞船上，航天员的工作、饮食和睡眠都在轨道舱 内进行。那么航天员在太空的“衣食住行”是怎么解决的呢？据了解，航天员穿的航天服，都是高科技产品，价值不菲。航天 服用一种特珠的高强度涤纶做成，重约10公斤，价格相当于一辆豪 华轿车。由于我国首次太空旅行没有安排出舱活动，所以只配备了舱 内航天服。飞船在轨道飞行时，航天员可以不穿航天服。舱内航天服 主要用于救生目的，当飞船座舱发生泄漏，压力突然降低时，航天员 穿上它，接通舱内供氧系统，就能确保平安。“神舟”五号飞船上的饭菜也很有中国特色。在太空中，航天员 照

2、样可以吃到八宝饭、宫保鸡丁和鱼香肉丝，饭后还可饮用一杯中国 式的滋补饮料。航天飞行对食品有着特殊的要求，航天食品要尽可能 地重量轻、体积小、营养好、易消化，而且不含残渣。我国的航天食 品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等，外表涂有一层可食的 保护膜，航天员进食时一口一块，既方便简洁，又不会掉屑，可以避 免食物碎屑散落在舱内飘浮。航天员一日三餐的食谱由营养学家制定。 早、中、晚三餐，三天之内不会重样。而航天员在飞船上饮水有点像 婴儿喝奶，是通过压力将储水容器中的水挤入口内。飞船上的“住”与在地球上大不相同。飞船上没有床和被子，也 没有枕头，只有一个睡袋。航天员将睡袋挂在舱壁上，钻进睡袋拉上

3、拉链就可以睡觉。在“神舟”五号的飞行中，科学家共为航天员安排 了两次睡觉时间，一次为三四个小时。为有效处理航天员的便溺物, 飞船还设计了专门的收集处理装置，用气流冲刷的方法使便溺物进入 储存系统。同时，气体被风机吸入除臭装置，经净化后再送入座舱。事实上，航天员并不能像驾驶飞机那样驾驶飞船。飞船在轨期间 主要由地面依靠预设程序进行控制，航天员只是辅助地面对飞船进行 监控、管理和操作。比方，飞船刚入轨时是椭圆形轨道，飞行几圈后 要进行变轨，就需要在地面的遥控下变轨。但是，如果飞船自动控制 的功能出现故障，航天员就要取代自动控制系统进行人工控制。据了 解，“神舟”五号飞船装有52台发动机，能够精确调

4、整飞船飞行姿态 和运行轨道。此次“神舟”五号在太空运行时，离不开先进的通信手段，在飞 船返回舱内装有电视摄像头，飞船对图像信息进行压缩后传回地面, 地面收到后经过解压缩，即可看到连续而清所的电视画面。同时，传 输通道还可同步传送航天员的话音、身体生理信息以及相关数据。(1)从文中找出恰当的动词填空。系统 食谱 姿态 数据(2)航天服用 做成；舱内航天服主要用于 o(3)我国的航天食品是什么样子的？做成这样有什么好处？(4)航天员的“住”有什么特点?(5) “52台发动机”的作用是。(6)“神舟”五号是中国第一艘载人飞船,你知道它的航天员是谁吗?你想对他说些什么？(二)荷塘月色(节选)曲曲折折的

5、荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高, 像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜 地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠.又如碧天里的 星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼 上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖，像闪电般，霎 时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了 一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了，不能见一些颜色； 而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像 着轻 纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗

6、照；但我 以为这恰是到了好处一一酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是 隔了树照过来的；高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞 如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的 月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些 树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月 光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便 在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最 热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但

7、热闹是它们的，我什么也 没有。（1）在第段中各找出一句静态描写和动态描写的句子。（2）把“浮、笼、泻”填入第段的空白处，从中可以看出这几句 话运用了 （静态动态）描写来勾勒出月色下荷塘的美。（3）第段中的静景主要有、,动景 主要有、o这一段景虽美，但作者却说“我什么也 没有”，表现了他 （填序号）的心情。A.喜悦安宁B.孤寂失落C.烦躁不安D.悲哀欲绝（4）对短文理解不正确的一项为哪一项（）oA.开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化B.第段中荷叶、荷花是动态描写，荷香、荷波是静态描写C.第段主要描写了荷塘，第段主要描写了月色。画面美丽，气氛 宁静，格调雅致D.本文主要运用

8、了动静结合的写作手法，从不同角度对荷叶、荷花进 行了形象的描绘（三）父亲的“名片”父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房 爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣: “老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败 家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬地给人家递上一支烟。上学后，仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。老师见 到父亲后惊讶得险些把眼镜晃下来：“您就是他父亲？不像不像，您 那宝贝儿子哪一点像您？把您的脸都丢尽了，打闹、不写作业、剪女 孩的头发”我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明 白：我的好坏就代表着父亲的脸

9、面，是父亲向外人展示的一张“名片”。 从此，我努力改变自己，认真学习。汗与泪的付出，终有收获的时候。期末考试，我全校第一，参加 市里的竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁 奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑 了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片” 了，父亲也终于 可以在众乡亲面前提起自己的儿子，可以在一片称赞声中坦然接过别 人的一支烟了。1 .文中的“我”以前在学校里有哪些不好的表现？2 .父亲从学校回来后不言不语的表现让“我”明白了一个什么道理?用“”在文中画出来。3 .文中所说的“名片”指的是（）A.父亲介绍身份的证件。B.父亲的脸面。

10、C. “我”的表现。4 .“汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文章的结构上所起 的作用是： ,对这句话的含义理解最准确的是（）A.因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的时候。B.因为付出了汗与泪的代价，终于到了收获成功和喜悦的时候。参考答案：(一)(1)接通；制定；调整；传送(2) 一种特殊的高强度涤纶；救生(3)模样：一口大小的长方形、球形和正方形等，食物外表涂有一 层可食的保护膜。好处：一口一块，既方便简洁，又不会掉屑，可以 防止食物碎屑散落在舱内飘浮。(4)没有床和被子，也没有枕头，睡在睡袋里，睡两次，一次为三 四个小时。(5)能够精确调整飞船飞行姿态和运行轨道。(二)(1)叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。这时候叶子与花也有 一丝的颤抖，像闪电般，要时传过荷塘的那边去了。(2)泻；浮；笼；动态(3)杨柳；远山；灯光；蝉声；蛙声；B (4) B(三)1.打闹、不写作业、剪女孩的头发.我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。2 .C4.承上启下B