第15课 文化遗产:全人类共同的财富(教案)——高中历史人教统编版选择性必修3.docx
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1、第15课文化遗产:全人类共同的财富教学设计教学目标1 ,认识文化遗产保护对保持民族文化的传承、维护世界文化多样性和创造性的重要意义,提高史料实证、历史解释等学科素养。2,了解世界发展的多样性,理解和尊重世界各国、各民族文化传统,形成广阔的国际视野,培养家国情怀。教学重难点重点:1 .文物古迹的保护原则和方法以历史的真实性为第一要义。2 .世界遗产公约旨在集各国之力,对日益遭到损毁的文化遗产和自然遗产实施有效保护。3 .文化遗产往往代表着一个文明所留下的辉煌,具有突出的普遍价值。难点:L文化遗产的保护原则。2 保护世界文化遗产的意义。课前准备查找本课相关史料,准备好本课相关知识链接。教学过程【导
2、入新课】三星堆古遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸,分布面积12平方千米,距今已 有5000至3000年历史,是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最 丰富的古城、古国、古蜀文化遗址。现有保存最完整的东、西、南城墙和月亮湾内城墙。 三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,昭示了长江流域与黄河流域一样, 同属中华文明的母体,被誉为“长江文明之源”。其中出土的文物是宝贵的人类文化遗产,在中国的文物群体中,属最具历史、科学、 文化、艺术价值和最富观赏性的文物群体之一。在这批古蜀秘宝中,有高2.62米的青铜大 立人、有宽138米的青铜面具、更有高达3. 95米的青铜神树等,
3、均堪称独一无二的旷世 神品。而以金杖为代表的金器,以满饰图案的边璋为代表的玉石器,亦多属前所未见的稀 世之珍。2021年3月20日,三星堆遗址考古工作中新发现的6个“祭祀坑”已出土了 500多 与设施、利用与影响、传统与技术、环境与位置、精神与感受。2、文化遗产的完整性:一是指范围上的完整性,要尽可能保持遗产组织与结构及其周围环 境的完整。二是指文化概念上的完整性,要尽可能的保持遗产地理位置上互相连接的相关部 分,完整地体现其文化价值。课后总结文化的传承依托于多种载体,并留下了各种历史遗迹,构成全人类的共同财富。列入世 界文化遗产名录的,都代表着文明所留下的辉煌,并且其价值得到世界的肯定。其中
4、, 通过申遗,保护遗产、传承文化的理念日益深入人心,推动了我国文化遗产保护事业的发 展。中国成为推动世界遗产保护的重要力量,体现出一个文明大国守护人类共同财富的担 当。板书设计第15课文化遗产:全人类共同的财富一、文化遗产的保护与利用1、保护文化遗产的原因2、世界各国历史上保护及研究文物的传统3.现代意义上的文物保护二、世界遗产公约1、制定原因2、制定时间Q匕3、示日4、内容5、发展完善6、中国对世界遗产的保护和传承三、各国的历史遗迹与文化遗产1、世界的历史遗迹与文化遗产 2、中国的文化遗产 件重要文物,其中3个坑中发现有象牙。3月21日,4号坑一根重达100多斤的象牙被完 整提取。三星堆“祭
5、祀坑”出土了大量重要文物,保存完整的东、西、南城墙和月亮湾内 城墙,但目前已发掘的面积只占遗址总面积的2%左右。2021年5月28日,三星堆新发现6个“祭祀坑”发掘收获颇丰,截至目前,三星堆 新发现6个“祭祀坑”已出重要文物一千余件。此外,三星堆遗址将联合金沙遗址申报世 界文化遗产,加快建设三星堆国家遗址公园。9月9日,三星堆遗址祭祀区三号坑、四号 坑再发现等阶段性重大考古成果。【师】同学们通过上述材料与图片的学习,想一想世界上有哪些文化遗产,应该怎样去保护 文化遗产?这节课我们一起来学习第15课文化遗产:全人类共同的财富。【新课讲授】一、文化遗产的保护与利用材料早在20世纪90年代,一直关注
6、文化遗产保护的冯骥才就提出:希望中国也像欧 洲一些国家那样,确定一个“文化遗产日”。而在2004年和2005年的两会上,冯骥才文提 出这一建议,并提交了关于建议国家设立文化遗产日的提案。2005年7月,郑孝燮等 11名专家学者联名致信党中央、国务院领导同志,倡议中国设立“文化遗产日”。2005年 12月,国务院决定从2006年起,每年6月的第三个星期六为中国的“文化遗产日”。这充 分体现了党和国家对保护文化遗产的高度重视和战略远见,有助于提高人民群众对文化遗产 保护重要性的认识,增强全社会的文化遗产保护意识。【师】通过材料和教材学习我们为什么要保护文化遗产?1、保护文化遗产的原因(1)文化遗产
7、是全人类的共同财富。(2)这些由各民族在数千年历史进程中创造的文化财富,一直受到严重威胁。【师】针对如何保护文化遗产,各国也采取了不少举措,留下来宝贵的经验。下面我们学习 世界各国是如何保护文化遗产的?2、世界各国历史上保护及研究文物的传统(1)古代世界:在欧洲各国的皇室、贵族和教会中,收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛 行。(2)古代中国:历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等; 针对古代器物进行分类、著录的金石学还发展成为专门之学。3、现代意义上的文物保护(1)世界大约从19世纪开始,一些国家通过立法进行现代意义上的文物保护。1834年,希腊针对古迹保护制定了法律2
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