8冀中的地道战 部编版语文五上 双减同步分层作业设计.docx

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1、六（上）语文同步课时分层练第二单元第8课冀中的地道战（含答案）基础必做篇一、给以下句子中加点的字选择正确解释，在括号里填上序。透：渗透，穿透暗地里告诉透彻到达饱满充分的程度显露.孑口上装着吊板，如果敌人放毒气就把下来挡住不让毒气往里透。（） 1 .敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。（） 2 .这朵花白里透红，美极了。（） 虚：空虚 空着 虚假虚弱 虚心 因心里惭愧或没有把握而勇 气缺乏4.坑里插上尖刀或者埋地雷，面用木板虚盖着。（）5,谦虚使人进步，骄傲落后。（） 6.为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。（）二、给下面的句子填上合适关联词。1 .（）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。2

2、 .人藏在洞里，（）人藏在洞里，（）不气闷，（）不气闷，（）不嫌暗。3 .（）进了活道，敌人（4 .在地道里（）有警戒洞，有迷惑洞。三、在括号里填适当的词。粉碎（）创造（）坚持（）打击（）四、写出句中带点词的意思。1.敌人尝到了地道战的厉害。（）过不了关口。）有警戒洞，）有警戒洞，（）发现（）封锁（）.为了解决这项技术难关，他们尝试过多种方法。 3 .敌人一踏上去就翻下坑里送了命。（）4 .听了他的话，我心里也就踏实了。（）巩固提升篇提升选做题（3选2）一、缩句。1 .冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数道。2 .冀中人民创造的地道战在我国抗日争史上留下了惊奇迹。二、根据课文内容填空。1 .

3、作者介绍任丘的地道是按（）、（）、（）的顺序来具体介绍。地道中的洞有五个特点：（）、（）、（）、（）、（）。2 .冀中人民利用地道，想出了许多妙法粉碎敌的破坏。如：（）可以防范敌人的火攻；（ ）可以粉碎敌人的毒气攻；（ ）可以对付敌人的 水攻。3 .地道的作用一是（）；二是（）。4 .冀中的地道战是我国（）的一个奇迹。三、课内阅读，精彩片段赏析。地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟 别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过; 地道的顶离地面三四尺，不阻碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞， 洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖

4、了许多小洞，有的住人，有的拴牲口， 有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞 里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有 通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌 人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来， 还嗡嗡嗡地纺线呢。1 .快速读完选段，我知道该段以任丘的地道为例，介绍了地道的 和2 .大洞四壁的小洞有什么作用？用“”画出来。3 .“有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。”这说明地道里的“洞”有着 的特点，之所以会有这样的特点，是因为4 .下面说法有误的一项为哪一项

5、（）A.从地道巧妙的设计中可以感受到冀中人民的智慧和才能。8 .地道里最大的洞可以容纳二百多人在里面生活三五天。C.每个地道中都有一个用木料支撑洞顶的大洞，大洞既牢靠又能隔成许多小 洞。拓展挑战题一、课外阅读，提升能力。李时珍陵园以李时珍纪念馆为主体的李时珍陵园，由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草 药园、墓园五大局部组成，在一长500米的带形地段上依次展开。占地面积八十 亩，其中建筑面积六千多平方米，全部系钢筋混凝土仿明代建筑。由山门（纪念馆大门）进入廊院，两侧分别是长80米的本草碑廊。碑廊内 壁嵌有李时珍画像、李时珍传、本草纲目原序和128种本草标本图碑。廊院之后，是纪念馆，系一四合院。这里安

6、排了明代靳州城模型展览、李时 珍纪念展览、李时珍行医塑像展。展览以大量的文物、照片、文献资料全面系统 地介绍了李时珍的生平及本草纲目的伟大成就。由纪念馆穿过月洞门，即见药物馆，楼上楼下共四个展厅，分别展出了历代 本草著作，古代医药学家塑像，动、植、矿物药标本和全国各省市重点制药厂生 产的名优特中、西药产品。出药物馆，便是面积为十五亩的百草药园，这里栽种了一百多种中草药，一 年四季花香叶绿、千姿百态、供人欣赏。走过百草园的药物长廊，便进入墓区。绕过一片落叶松林，即见小山坡上苍 松翠柏之中的李时珍墓。拾级而上，到第三层平台，正中即是李时珍与妻子吴氏 合葬墓。其父李月池母张氏合墓居其左。墓碑碑文清晰

7、。墓地周围，松柏常青， 药圃花卉，清香四溢、生气盎然。第二层平台正中矗立着大理石纪念碑,碑顶屹 立着李时珍半身塑像，两旁为六角纪念亭。墓园荷花池前巍然耸立着青石牌坊, 上刻“医中之圣”四个大字，牌坊下面分别雄峙着两对石狮。牌坊位于墓的正前 方约150米。李时珍纪念馆如今被定为湖北省爱国主义教育基地，位歹“百个全国中小学 爱国主义教育基地”“百个全国爱国主义教育示范基地”之中。它已成为长江中 下游下个新的纪念、教育、科研、旅游相结合的理想之地，吸引着中外万千游客。1 .本文的说明对象是，选文的说明顺是（）。A.时间顺序B.空间顺序C.事情开展的先后顺序2 .文章第二自然段画线句子运用了、的说明方

8、法。3 .以下与文章内容不符的一项为哪一项（）A.李时珍陵园，由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部 分组成，其中以纪念馆为主。B.李时珍陵园是著名的明代建筑之一。C.百草药园里栽种了一百多种中草药，一年四季花香叶绿、千姿百态、 供人欣赏。D.李时珍纪念馆已被定为湖北省爱国主义教育基地。4 .文章重点介绍了哪些内容?为什么这样介绍？5 .如果有客人到李时珍陵园来参观，假如你是一名导游，请写一篇简短的导 游词。不超过150个字。二、课外阅读，提升能力。国之歌者聂耳1932年4月，聂耳认识了左翼剧作家兼诗人田汉，通过田汉与中国共产党 党组织取得了（联系关系），参加了 “左翼戏剧家联盟”组

9、织的各种活动。1933 年初，在白色恐怖最严重的日子里，聂耳正式加入了中国共产党，介绍人田汉和 监誓人夏衍在联华影业公司的一个摄影棚里，为他秘密举行了入党宣誓。1933 年6月他在日记中写道：“音乐与其他艺术（诗、小说、戏剧）一样，它是代替 群众在呐喊，群众必然会要求音乐新的内容和演奏，并要求作曲家的新态度。” 随后，聂耳为电影母性之光创作了插曲开矿歌，以民间劳动号子的节奏 来表现劳苦群众的斗争生活，向靡靡之音开了第一炮。1934年4月，聂耳加盟百代唱片公司音乐部，他和先期进公司的任光、安 娥等人以灌制畅销电影歌曲为名，出版了一大批进步歌曲唱片。这一年成了聂耳 创作最丰的一年。创作新女性时，他

10、天不亮就去纱厂（体验 检验）女工上班的辛苦。他还 在街上与小报童交上了朋友，天天问寒问暖，著名的卖报歌就是这样创作出 来的。1933年冬，某天聂耳路过上海霞飞路口，看见一个外号叫“小毛头”的 小女孩正在卖报，叫卖声如歌唱一般动听。了解小毛头的身世后，聂耳决定为这 个可怜的报童创作一首歌曲，于是他匆匆地去找词作家安娥。当聂耳拿着安娥作 词、他谱曲的卖报歌唱给小毛头听时，小毛头非常高兴，但又提出，能不能 把铜板买几份报写进歌词，那样就能边唱边卖了。聂耳马上回去找安娥，添上了 “七个铜板就买两份报”。1934年夏，聂耳为影片大路作曲时，先到上海郊区的筑路工地与工人 们一起拉压路的大铁破，体验他们的劳

11、动生活，并就自己创作的大路歌开 路先锋征求意见，反复修改。今天，辞典里有关“聂耳”这一词条，在“国 歌的作曲者”后面通常都会加上一句“中国新音乐的创始人”。所谓作曲家的 新态度，聂耳是个很好的（奠基 开拓）者。1935年春，聂耳写下了梅娘曲慰劳歌塞外村女自卫歌四 首抗日救亡歌曲，又上了国民党当局的黑名单。党组织决定让聂耳到日本暂避， 再去欧洲和苏联学习，聂耳也希望借此机会出国深造。就在聂耳前往日本的前夕， 他看到了挚友田汉编剧的影片风云儿女。这个故事1934年秋末就写好了， 几个月后田汉被捕。被捕前，他把剧本以及写好的一段歌词都交给了夏衍。聂耳 得知后主动找到夏衍，当他看过田汉写好的歌词后，抑

12、制不住内心的激动，主动 请缨道：“我来写吧，田汉也会同意的。”这首歌就是后来唱遍大江南北、闻 名于全世界的义勇军进行曲，这也是聂耳人生最后的作品。聂耳在创作时“完全被义勇军救亡感情（感激激励）着，创作的冲动就像潮 水一样从思想里涌出来，简直来不及写。“他后来对影片导演许幸之说：“为创 作义勇军进行曲，我几乎废寝忘食，夜以继日，一会儿在桌子上打拍子，一 会儿坐在钢琴面前弹琴，一会儿在楼板上不停走动，一会儿又高声地唱起来。房 东老太太可不容许了，以为我发了疯，并向我下逐客令，我只好再三向她表示对 不起，最后她才息了怒。”经过两个多月的酝酿，聂耳完成了义勇军进行曲 的初稿。在谱曲时，为了使词曲配合得

13、更加顺畅有力，聂耳大胆地对歌词作了许多处 理。他把原词末尾“我们万众一心。冒着敌人的大炮飞机前进。前进！前进！前进！” 改为“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前 进！进！”增加了叠句，以铿锵有力的休止符来煞尾，把中国人民向前挺进时的坚 决、勇敢表现得更加强烈。（选自文史参考，有删改）1 .用“”划去括号里不正确的词语。2 .下面不是聂耳创作的歌曲的一项为哪一项（）A.开矿歌B.卖报歌C.梅娘曲D.东方红3 .在下面句子后面的括号里写出相对应的修辞手法。（1）音乐与其他艺术（诗、小说、戏剧）一样，它是代替群众在呐喊。（ ）（2）聂耳马上回去找安娥，添上了 “七个铜

14、板就买两份报”。（）（3）创作的冲动就像潮水一样从思想里涌出来，简直来不及写。（）（4） 一会儿在桌子上打拍子，一会儿坐在钢琴面前弹琴，一会儿在楼板上 不停走动，一会儿又高声地唱起来。（）4 .文章引用聂耳的日记内容以及聂耳的话有什么作用？5 .本文主要表现了聂耳的哪些精神品质？请简要概括。【参考答案】基础必做篇一、给以下句子中加点的字选择正确解释，在括号里填上序。1.2.3.4.5.6.二、给下面的句子填上合适关联词。1.如果就 2.既又3.即使也 4.不但而且三、在括号里填适当的词。阴谋奇迹问题斗争敌人消息四、写出句中带点词的意思。1 .经历 2.试 3.用脚踏踩 4.安定，稳定。.巩固提

15、升篇提升选做题（3选2）一、缩句。2 .冀中人民挖了地道。3 .地道战留下了奇迹。二、根据课文内容填空。1 .地道、洞气孔。洞顶牢固、数量多、用途广、大、生活设备全。2 .洞口准备土和沙；孑口上装吊板；把地道枯井暗沟连接起来。3 .保护自己，打击敌人。三、课内阅读，精彩片段赏析。1 .结构用途2 .大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作 厕所。3 .透气、透光 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来4 . C拓展挑战题一、课外阅读，提升能力。1 .李时珍陵园B2 .举例子列数字3 .B4 .纪念馆和墓园。因为文章的题目是李时珍陵园，所以墓园要作为重点，而 纪念馆

16、又是李时珍陵园的主体，所以也要重点介绍。5 .游客们，现在在我们面前的是有“爱国主义基地”美称的李时珍陵园， 从这山门进去，便是廊院，壁上嵌有李时珍画像碑。再往前是纪念馆，有介绍李 时珍生平的资料。沿月洞门可见药物馆和百草药园，有许多中草药。穿过长廊那么 是墓区，有李时珍墓，塑像及“医中之圣”牌坊，希望游客们玩得愉快。光辉史 实。二、课外阅读，提升能力。1. .关系检验 奠基感激2. D3. （1）拟人 （2）引用 （3）比喻 （4）排比 更加真实、准确 地再现聂耳的思想、做法等，比方文章引用1933年聂耳的日记内容就表现了聂 耳对音乐的全新认识.5.勇敢无畏。关心、同情劳苦群众。强烈的爱国情怀。勤奋，刻苦。对工作专注，投入。