《空间模型制作》实验教学大纲.docx

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1、空间模型制作试验教学大纲英文名字：Space Model Making课程编号：06153课程学分：3试验课性质：非独立设课试验学时：40先修课程：构成基础；透视画法；建筑制图；建筑史；设计概论适用专业：环境艺术设计；建筑设计；景观设计；规划设计一、制定试验教学大纲的依据艺术设计概论，环境艺术设计原理，依据专业培育方案及教学方案中理论课程教学大纲 的要求。二、本试验课程的目的工作模型制作是环境艺术设计的表现课程开设目的是将环境艺术设计的理论与详细的 设计实践有机的结合起来，通过试验：1 .增加同学使用空间手段表达设计方案的力量；.提高同学对空间体量的感知力，促进设计美学的把握力量；2 .通过对

2、同学动手力量的训练，提高同学的综合力量。三、本试验课程的试验内容及详细要求1、试验理论方面立体构成原理；空间通透原理；格式塔审美学；审美心理学；材料表现技法2、试验教学方面授课方面：通过多媒体课件分析与观赏大量模型作品，了解其概念、设计要求、意义及趋势。把握 如何通过对造型、空间和构造的把握力量，传达设计理念。3、对同学力量培育方面(1)通过该课程内容，初步的了解工作模型的基本制作流程和要求，强调工作模型的制作目的是为设计服务的；(2)通过该课程内容，用实体模型增加对于形体组织和空间关系的熟悉。(3)通过对于建筑方案的概念模型的制作，学习如何从整体观念动身，对方案进行概念 化的分析和整理.初步

3、了解工作模型对于设计通过试验增加同学使用空间手段表达设计方案的力量；提高同学对空间体量的感知力， 促进设计美学的把握力量四、试验成果考核及评分方法1自由选择建筑方案或者个人创作与建筑、空间相关的方案；20%2手绘模型轴侧图纸，制作概念草模，底盘不大于90*60cm； 20%3明确概念模型的表达重点，突出形体关系、空间关系；颜色和材料机理的比照要符合方案的，设计理念，简约纯粹。60%五、试验教材、参考资料主要试验设施配置：工具：雕刻机设施、电脑设施、大小美工刀、剪刀、胶水粘合剂;材料：雕刻垫板、各种模型纸板、 参考书目：建筑超级模型一一实体设计的模拟 中国建筑工业出版社2002.12出版建筑模型制作一一模型思路的激发 大连理工高校出版社2003. 6出版材料：雕刻垫板、各种模型纸板、 参考书目：建筑超级模型一一实体设计的模拟 中国建筑工业出版社2002.12出版建筑模型制作一一模型思路的激发 大连理工高校出版社2003. 6出版模型制作PVC材料、金属材料等。英汤姆-波特约翰-尼尔/著德沃尔夫冈-科诺马丁-黑辛格尔/著六、试验工程的设置及学时安排序号试验工程名称学时试验类型试验类别每组同学数备注1自由选择建筑方案;依据方 案制作图纸和草模10综合性必修3-5绘图和手工 制作2概念模型制作30综合性必修3-5手工制作试验总学时：40开课学期:第3学期