幼儿园：中班美术活动《三原色扎染》.docx

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中班美术活动三原色扎染设计意图：在数字化、信息化快速开展的今天，各种民间艺术面临失传或已经失传，有 多少民间艺术因没有传承人而消失，通过对扎染艺术的学习，教育孩子保护和传 承民间艺术是我们的责任和义务，并鼓励孩子在传统工艺的基础上，大胆创新, 积极探索，使民族瑰宝得以发扬光大。活动目标：1.欣赏各种扎染作品。2. 了解扎染的基本过程，感受扎染的奇异。3.尝试用不同的捆扎材料进行扎染。活动准备：经验准备：了解扎染的基本步骤。物质准备：纯棉白色方巾、扎染作品、棒冰棍、玻璃球、皮筋、三原色染料。活动过程：一、开始局部：说说自己看过的花布。老师：你见过好看的花布吗？为什么好看？二、基本局部：（一）欣赏扎染一一欣赏各种扎染作品引导幼儿讨论花布上有哪些图案？花布上图案的颜 色特点。欣赏用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受图案的奇特。（二）教师示范扎染的材料与操作过程示范扎染的过程，浸泡一一捆扎一一滴染一一密封一一冲洗一一解绑 晾晒。一一引导幼儿观察制作材料共同讨论材料的用途和操作方法，学习扎染。（三）尝试在方巾上进行扎染，布置图案鼓励幼儿用不同的材料在t恤上进行扎染，设置图案。教师观察幼儿操作并给予指导。三、结束局部：把扎染的作品晾干的同时阅读幼儿用书加深对扎染的认识。2、欣赏同 伴作品并点评。分组整理材料作品。四、活动延伸：一一幼儿展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表 演。