2022如何成为一名优秀教师心得(2).docx

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1、2022如何成为一名优秀教师心得(2)如何成为一名优秀老师心得感悟范文四周一下午，总是匆忙忙忙。今日亦如此。待开完例会回家扒完晚饭回到学校，已是19点过几分。班上的学生是19点便进入教室。我一个劲地向楼上冲，最终冲到四楼，我想，孩子们可能已经在安宁静静地自习了。才想罢，一抬眼，只见赵同学和谢同学向我迎面走来，;凌老师，我们买的地萝卜不够，现在想出去再买一些，就在学校门口。;我嘴上虽不说，心里却很不悦，但又不便表露。因此，只是似点头非点头地动了一下脖颈，两个女孩子飞奔而去。其实不应不悦，孩子们辛苦了一个学期，获得;先进班级;称号很不简单。并且用;先进班级;奖金买食品来大家共享，这是全班同学协商确

2、定的。;孩子们才是班集体的主子，可别忘了。;我静默地告诫自己。思想这样一想便豁然开朗了，我于是面含微笑地走进教室，整个教室热火朝天。孩子们边吃零食边聊，时时常冒出一串串如泉水击石般的笑声。我用享受的眼光细细品尝：有的一桌俩孩子把属于他们的东西都放在一块儿，还淘气的平均安排，你一块，我一块;有的一桌俩孩子把东西安排了，各放于自己面前，自个儿渐渐享受;卢同学和王同学两人还仿照古代贵妃样儿翘起兰花指拿薯片吃，引得全班孩子开怀大笑。看着每个孩子脸上洋溢着的微笑，我如沐春风。上课的铃声响了，我引导孩子们谈;吃后感;，然后写;吃后感;。龙同学说：;东西虽少，但却很甜。化用雨说中的诗句：要记得我们嘴里的那份

3、甜呀，就是我们辛苦的结果。;陈同学说：;当有一天我们都老了的时候，回想起今日的场景，我们会觉得还像孩子那样，我们便又年轻了……欧阳同学说这是;简洁的欢乐;，另一个陈同学说;一种糖果;，她品出了;两种味;，葛同学理性的升华;一切，只因我们不再是孩子;……张同学写到：糖果甜甜的，香香的，吃到嘴里美美的。有没有试过五十多个人坐在一间大大的房间里，发糖，抢糖，为了分得东西的多少、大小而吵吵闹闹，大家挤在一起，抢!然后，快乐的讪笑某一个人的吃相，还有某某人的话语。你们肯定没有过这样的经验吧?XX年的夏天，在一个月朗星稀的夜晚，初三(8)的教室里。同

4、学们用了半个小时的时间享受了集体吃糖的感觉。相处了快三年的同学们，并不生疏，大家坐在一起，很温馨，也很华蜜，这种感觉很简洁。我们用辛勤的汗水，换来了不多的50块钱奖金。又用这50块奖金买来半小时的简洁欢乐。……这半小时的小华蜜，是十多年来，我全部华蜜的片段，而且很宝贵很宝贵。就像是音乐中的高潮，这种华蜜是特殊的，又是简洁的，这是一种简洁的华蜜，一首简洁的歌……写一首简洁的歌，让你的心情欢乐……秦同学写到：今夜，一个轻松开心的日子，每个人都收获了一份甜蜜，就在一瞬间，仿佛同学们都长大了，学会了关切同学，替他人着想

5、，生活在这个班集体中，我深深地感受到了同学们的友爱之情。今夜的星光依旧绚丽，且有缓缓清风相伴，可我，今夜会无眠……因为，这欢乐的记忆已深化我的脑海，使我无法遗忘……在一片欢乐声中，结束了这短暂而好玩的班级活动。有人说，老师像蜡烛，可在今晚，我觉得这个比方不准确，因为老师虽然照亮了别人，可脸上没有晶莹的泪珠，有的只是微笑。这瞬间的欢乐，将带给我恒久的留恋。……听着孩子们的心声，我感慨万千。一个班主任，图什么，孩子们生活在你所带领的这个集体中，觉着甜，当他们离开后，回想这段时间，有美妙的回忆，足矣。孩子们，你们与我

6、在一起共处的时间不多了。我想对你们说：孩子们，不知你们留意了没有，今晚我们所吃的地萝卜，在市场上晒了一天，有些干了，那干了的皮很难剥下，它紧紧地护着皮下的肉，就是想最大限度地使它爱护下的肉保持簇新。我，九(8)班的班主任，也会像那干了的地萝卜皮，紧紧地护着我九(8)班的每个孩子，使你们恒久保持簇新与活力，直到你们毕业离开我的那一天。孩子们，你们还是否留意，那一片片小小的薯片，边缘翘起，像一叶叶的小帆船。我愿成为你们生命中的一叶小舟，载着你们到达志向的彼岸。生命之舟已起航，孩子们，抓好护栏，我们一起驶向远方!如何成为一名优秀老师心得感悟范文五有人说老师是人类灵魂的工程师，有人说老师是燃烧自己，照

7、亮别人的蜡烛。有人说老师是捧着一颗心来，不带半根草去……当我穿过面前的这些光环，走近它的内核时，我慢慢的理解了它的，老师是平凡的，一般的。19年来，在这个平凡的岗位上，我深知教书必先育人的重任，从一点一滴严格要求自己，要求学生做到的，自己首先做到。严于律己、以身作则。始终如一的言传身教，在潜移默化中影响了孩子，使孩子们学会了文明守纪。学生有一滴水，老师就要有一桶水。这句教化格言在新课程理念下成了学生有一滴水，老师必需是长流水。这就要求老师具有渊博的学问，在学问的海洋里，将一批又一批渴望成才的求知者送达志向的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。;问渠哪得清如许，为有源头活水来;

8、。工作中，我仔细学习新的课程标准和先进的教学理念，听专家讲座，看名师光盘，写读书心得，提高了自己的思想素养和业务素养。对学生充溢爱心，与学生同等相处，是我对自己的要求。我从不以自己的好恶，特殊是学生实力的凹凸来选择对孩子的看法，相反，对于差生，我会付出更多的爱，在学习上、生活上关切他们。去年初接二年级二班，我对班内的学生还不太了解，但一个瘦小的女孩进入了我的视线，她少言寡语，上课开小差，不爱回答问题，课下独来独往，后来有学生告知我，这孩子从小父母离异，与后妈关系始终不好，精神上受到了刺激。我明白了她是同学们眼中的;坏孩子;，但是我并没有卑视她，反而更加偏爱她，还与她的后妈进行了沟通，慢慢的我发

9、觉她的话多了，上课爱回答问题了，作业也按时交了。老师的爱也感染了班内其他的同学，他们也不再排挤她、嫌弃她，而是主动地帮助她，和她成了好挚友。功夫不负有心人，经过一年的教化和培育，刘晓妍各方面都有了飞速的进步，她爸爸感谢地说：;老师，是您挽救了我的孩子呀!。诚然，当了十九年的孩子王，这里面有甜、有酸、也有苦，但我觉得我是华蜜的。我时常为他们精彩的回答拍手叫好，被他们丰富的想象力和独特的创建力所折服，更为他们表现出的和善、团结、自信自强感到由衷的兴奋。我爱我的学生，爱的用心致志，爱的无私无畏，这爱让孩子们看到了信任，受到了鼓舞，品到了胜利。在今后的工作中，我会把这种爱接着播撒下去，赢取更大的欢乐。

10、如何成为一名优秀老师心得感悟范文六我在老师博览文摘版上看过一篇文章，题目就是书房连着课堂。这个题目深刻地触动了我，因此成为我教化追求的常态。上马朝虎的水时，我读他的成名作丑娘，文章里，母亲的博大和隐忍、儿子的自私和丑陋，像两根缠绕在我心中的藤蔓，枝枝节节。许多时候，我是没有作者这样的志气，用手术刀一样锐利的文字，犀利地解剖自己的心灵，但我仰视这样的高度。带着这样的一份情感基础，再来读他的水，自然有了别一样的感受，在我读来，缺水之苦、有水之乐，也像两根缠绕在一起的藤蔓，冲突得不行分开。我们经常因为轻而易举的得到而体会不到那份来之不易的欢乐。也正因为作者身体的长期缺水，才能如此细腻地感受到水摩挲肌

11、肤时那一种细致入微的奇妙。我想，作者在回忆童年的这段经验时，心情应当是安静的，因为他还写过另一篇文章微笑如花，在他的笔下：痛与爱、苦与乐，都不过是生活开出的两种花而已，人总要微笑着面对一切……我对水的解读就这般加入了许多自己的心情。就这样，教一篇课文，深度相识一位作者，努力了解这个作家的全貌，成为我的习惯。上王宜振的秋天时，我把他送给我的十多本诗集全都抱出来，一本本阅读，感受他的幻想和跳动;上赵丽宏的望月时，我更是把自己整个儿的沉没在有月的诗歌中了。早晨，骑在自行车上，我便起先背诵：春江潮水连海平，海上明月共潮声……放学归来，骑着车子接着

12、背：云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼……晚上，我静静地坐在书桌前，读他的生命草、诗魂，从一篇篇文字中，感受他的清爽、宏阔与真诚。因为阅读，你会对文本的理解加深。只有这样，你才能真正进入闻名词学家王国维说的那种;入乎其内，出乎其外;的境界。面对任何一个文本，老师在备课时，都应当站在时空的坐标线上，致力于探寻它的与外延，充分利用自己的资源，调动可以调动的一切因素，纵深挖掘，多维勾连，比照裁汰，最终确定自己课堂教学的目标和所要采纳的方法与所运用的素材。因为读书，让我的课堂变得丰富、丰盈、丰厚;因为读书，我起先尝试写书，诗意语文 博客春秋，记录了我如水般诗意而美妙的教化生

13、活;漫读古诗是我以自己擅长的方式解读新课标举荐给小学生背诵的75首古诗的书;接手新班则是我对自己16年班主任工作的深情回眸与深度思索。读书，促进了我专业成长。如何成为一名优秀老师心得感悟范文七书，是一艘船，能带我们去远方。作为一名老师，光自己成为读书人还不行，还应当成为一个——点灯人，照亮孩子去远方的路。记得在我刚刚接手三(5)班的时候，一位晨报记者问我：;新学期，你有什么新准备?;我毫不犹豫地回答说：;带着孩子们进行大量的课外阅读，厚实他们的积淀;开展各种丰富多彩的活动，激发他们的写作热忱。;在我看来：阅读，是一道功夫茶，讲究泡茶的学问和品饮的功夫。课外阅读的整体推动

14、与深化，须要老师教化观念的彻底转换，须要老师具有较强的内功和张力，须要老师驾驭切实可行的指导方略，须要老师从日常的点点滴滴入手，让孩子们的每一个日子都能与好书为伴，让每一个孩子都能拥有一个书香四溢的童年!为此， 我努力从八个方面着手，营造书香氤氲的班级阅读氛围。详细做法是：1.建立;班级图书银行;——解决书源问题;2.举荐;班级阅读书目;——引导阅读方向;3.设计班级;图书漂流卡片;——共享阅读体验;4.开展;特色读书活动;——激发阅读爱好;5.构建;微型阅读课堂;——提高指

15、导效率;6.坚持;师生共读经典;——实现教学相长;7.利用;网络博客平台;——推动亲子阅读;8.完善;阅读评价体系;——推动持续阅读。都说;腹有诗书气自华;，一个酷爱读书的班集体，总会不断地有奇迹发生。自三年级以来，全班共有40多名同学的文章获奖、发表。其中王紫霄同学在全区演讲竞赛中荣获二等奖;闻歆、蒋思宇两位同学在全区中小学生作文竞赛中荣获一等奖;王欣冉、丁佐伊等四名同学荣获xx市中小学生诗歌朗诵二等奖;吕崇杉获xx市青少年;科学小博士;一等奖;吴振羽、陈昊煊同学在江苏省第三届中小学生;红领巾读书征文演讲竞赛;中荣获二等

16、奖;李渊松在;文曲星杯;中小学暑期读书征文大赛中荣获小学组三等奖;陆溪和王辰然两位同学在全国小学生语文实力测试中荣获一等奖……虽更令我欣慰的是，我所带的六(5)班被评为xx市其次届;金陵书香班级;，我也因此被评为xx市课外阅读;优秀指导老师;。读书，让我的教化境界更加辽远。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页