美育工作计划4.docx

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1、美育工作计划1一、指导思想：美育教育是素质教育重要的有机组成局部，是学校素质教育的主 要内容和主要实施途径。本学期，学校美育教育以推进素质教育为宗 旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创 新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。二、总体目标：1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术 修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高 学生的审美能力和艺术表现力、创造力。2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美 育活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺 术团队建设。3、深化艺术类课程的教学改革，如：

2、音乐，在一至二年级使用 新教材的基础上，改变以传授知识为重点的教学模式，其他年级以老 教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习 的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高美育教 育教学质量。三、主要工作：1、抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课 中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂气氛中学习。2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音其他学科教师的考核。其他学科教师在突出学科教学特点的基础上，在课堂教学评价中突出美育教育的权重，量化打分。(4)将学生板报及手抄报、校园广播、班级美化绿化纳入班主任 工作考核之中。美育，肩负

3、着提高学生整体素质、塑造完美人格的重任。各位教 师要切实转变教育观念，在全校范围内营造一种浓厚的美育工作气氛, 全面落实国家课程标准，构建健全完善的美育工作体系和科学高效的 美育工作机制，把学校教育、家庭教育、社会教育有机地结合起来， 形成合力，努力使美育产生良好的效果，从而把儿童培养成社会主义 现代化建设的合格人才。美育工作计划4学校美育是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要内容。 它对促进学生健康活泼全面开展，陶冶学生高尚道德情操，推动校园 文化建设等方面具有不可替代的作用。为了深入贯彻党的教育方针政 策，结合教育部制定的全国学校艺术教育开展规划、学校艺术 教育规程的文件精神，结合我校

4、实际情况，特制定如下工作计划：一、统一思想，突出美育教育的重要地位。美育不仅能培养学生高尚审美情操，还能激发学生学习兴趣，促 进智力开发，培养学生的创新能力。而且能陶冶情操提高素质，有助 于开发智力。我们应树立没有艺术教育就不是完整的教育的正确理 念,把美育提到应有重要位置。要做到思想认识到位,管理措施到位， 在师资、经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排， 采取积极有效的措施，从制度上切实予以保证。二、认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时。学校要严格按照国家公布的课程计划和课程标准要求, 认真落实音乐、美术的教学任务，不擅自砍删艺术课教学时数。要将 艺术课程的教学情况纳入

5、教学常规管理和教学工作考评的重要内容。 要充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。积极开展 艺术教育的专题讲座，继续认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺 术课的教学质量。三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。学校要积极创造条件，有目的、有计划、有组织地开展艺术实践 活动一一举行单项或多项综合艺术比赛，组织学生美术作品展览；墙 报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广美术成果。按照个人的兴趣、 爱好、特长，组织学生参加各种美术艺术兴趣小组。为了丰富学生业 余生活，活跃校园气氛，给有音美特长的学生展示的平台，即丰富了 校园的生活，又使学生的各方面素质得到了良好的开展。引导学生从

6、自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。1全面推进美术“课程标准”，开展好组内学习“新课标”研究 活动。2办好特色学习班。今年学校又增加更多的美术兴趣班。3开展好“真情拥抱” “元旦”庆祝活动。4充分利用学校的宣传橱窗，搞好学生书画作品展览。四、继续充实艺术教育的器材设施，完善校园绿化整治工作，不 断改善艺术科教学条件。学校有书法教室，美术教室等。我校要对学校现有美术教育不断自我完善，提高老师教学水平。 要继续完善校园绿化整治工作，充分发挥环境育人功能，从各个方面 不断改善艺术科教学条件。美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教 材，恰当熟练运用各种教学

7、方法，特别是先进的教学媒体，使学生成 为真正的学习的主人。3、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。4、在美术课堂教学中，开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动， 培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想象能力，培养学生 创造性的表现。5、开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化视野。(1)、校内活动将开设棋类、合唱、竖笛、电子琴、舞蹈、足球、 美术、文学欣赏、科技等十多个校内活动组。(2)、初定于元旦前夕举办第十三届金龙杯学生文艺大赛。为 学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。(3)、开展系列艺术教育活动：小型的艺术比赛或专题活动(讲故 事；朗诵比赛；绘画比赛；舞蹈比赛等)。(4)、抓

8、好文艺队、竖笛队、合唱队、鼓号队的训练。6、抓好校园文化环境建设，定期出版黑板报。美育工作计划2一、指导思想：本学期，我校美育教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美 的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量 为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教 学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺 术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生 的艺术素质，提高学生审美能力。以科学的态度，创新的精神，扎实 的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新 局面。二、总体目标1、坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经

9、常性的具有“怡 情与育人”之美的美育活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养 学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、 表现美和评价美的能力。2、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学” 之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂, 将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培 养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。三、具体工作1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学 特色来抓，充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质 开展中的地位

10、、功能和作用。本学期，我校将继续抓好学校艺术教育 的课堂常规教学，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教 学计划，由领导及时查阅，使其更具可行性。严格要求教师认真备好 每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术 教师的教学基本功。2、加强软件建设，提高艺术师资素质，做人民满意的艺术教师。建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保 证。我们要造就一支符合新时期素质教育要求的，具有“严谨与博学” 之美的人民满意的艺术教师团队，就要加强艺术教师们自身的业务学 习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质 和育人本领。创造一切机会，组织艺术教师进行

11、教学研究，参加各类 培训I、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、 业务素质和教学艺术。3、组织开展“怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高学生 的艺术修养和整体素质。艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一，是提高学 校艺术教育质量的关键。本年度，我们将继续开展丰富多彩的具有“怡 情与育人”之美的艺术活动，学校也将面向社会、搭建舞台，为孩子 们提供一个展示自己才艺的平台，从而来全面提高学生的艺术修养和 整体素质。四、具体措施1、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活，如：小型的艺 术比赛或专题活动等，为培养学生的艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞 台。2、继续开好音乐欣赏课

12、，通过举行艺术主题班会、宣传栏、画 廊等宣传阵地进行艺术教育，展示艺术教育成果。3、将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中 艺术修养得以提高。4、充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动，对学生进行艺 术教育活动，提高学生艺术表现水平。5、在音、体、美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性， 发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研新课程标准, 吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，使学生成为真正的学习的主 人。积极开展艺术类学科的教学研讨活动，帮助艺术教师确立切实可 行的校本科研内容，提高全体教师的课堂教学水平及科研能力。美育工作计划3一、指导思想：落实上级文件中的美育工

13、作目标，适应素质教育的新要求，全面 落实教育方针，开足、开齐、开好所有课程。立足学校规划要紧扣美， 工作安排要突现美，教育过程要表达美，教研活动要围绕美，检查评 估要总结美，使学生处在“立体美”的“大美育”之中，去感受美、 创造美、欣赏美，到达师生生活、学习、素质更完美。切实抓好学生 美育工作，深入实施素质教育，促进学生健康成长。二、领导小组：为更好保证美育工作的顺利实施，特成立以校长为组长的领导小 组，指导美育工作的开展。组长：副组长：组员：三、明确中小学美育的目标、内容及要求：（一）中小学美育以构建中小学“大美育”格局为目标。1、科学构建工作机制。在美学理论、教育理论指导下，健全完善与德育

14、、智育、体育协调实施的美育工作体制，构建“课程实施、 科研支撑、文化引领、活动推动、环境熏陶”美育工作机制，实行全 员美育、全程美育、全面美育。2、努力实现美育的“四个结合”。要将美育与德育相结合，与 各学科教学和社会实践活动相结合，与落实义务教育阶段“体育、艺 术2+1工程”达标活动相结合，与减轻学生课业负担相结合，逐步形 成美育工作整体推进的新局面。3、充分发挥美育育人功能。通过开展美育，使中小学生在发现 美、欣赏美、表现美的同时，以美养德、以美启智、以美健体，从而 树立美的思想，开展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高 人生境界和生命质量，实现人的全面开展。（二）美育的内容和要求。

15、侧重培养学生对美的观察力、感受力和判断力。引导学生感受和 初步认识色彩、构图、造型、声音、节奏、旋律等美的构成元素，学 会用审美的眼光观察事物;初步了解社会美，分辨是非、善恶、美丑， 培养良好的品行，懂得礼貌待人;接触欣赏自然美，培养热爱自然环 境、热爱祖国美好河山的情感;体验运动美、形体美，感受运动与美 的关系。四、工作措施:（一）、要寓美育于各学科教学1、学科之间是相互贯穿，是学校教育的完整表达。学科教学是学校工作的中心环节，也是最基本工作。寓美育于各学科教学中，是 教书育人教学原那么的高度表达。我们应当充分发挥各学科教学的主渠 道作用，从不同学科、不同角度，多方位、多层次，有效地实施美育

16、。因此，我校把美育教育向各科教学渗透和各科教学向审美特质方 向转化的教学模式是素质教育培养目标的重要手段，制定每个月每位 教师都写一份学科教学渗透美育教育的详细教学设计。2、通过多种方式进行培训，强化提高教师的审美素养。首先， 进行美育特色教育理论培训。加大教师的培训力度，加强骨干教师的 培养，强化骨干教师的作用，鼓励广大教师重修艺术，提高美育素养， 增强美育责任，为全员美育奠定坚实基础。深入明确什么是美育，美 育教育包涵哪些内容，如何在教学中表达美育教育。全体教师要真正 懂得美育的涵义，努力以自己美好的形象、优美的语言打造美妙的课 堂，要用知识的严密美、结构美、深邃美来感染和陶冶学生，从而达

17、 到对美育教育充满信心，并能很好的付诸实施。其次，立足校本，进 行教师师德素养培训。鼓励教师在日常教学中不断发现美的素材，积 累美的资源，创造美，为学生打造良好的审美情趣与积累审美经验。（二）、开展丰富多彩的活动，实施美育第一，开展课外美育活动。有组织地开展丰富多彩的课外美育活动，符合青少年学生活泼、 求异心理，会受到学生的热烈欢迎，学生能够积极、主动投入到这种 美育活动之中，因而能够收到较好的美育效果。活动之后，进行总结, 并布置相应的.“作业”，使美育活动落到实处，收到实效。本学期制定如下活动安排：1、六一儿童节文艺汇演。2、诗歌朗诵比赛。3、学雷锋主题班会、手抄报、演讲。4、看教育片电影

18、写出观后感。5、清明节祭扫、制作节日小报。第二、建立课余兴趣活动小组。依据学生的兴趣、爱好、专长，建立课余美育兴趣活动小组，培 养、开展学生的特长，深化、延伸课内学习，”以优秀的作品鼓舞人”。 在课余活动小组的天地里，学生从兴趣、爱好出发，会投入极大的热 情，自觉地、努力地感受美、认识美、表现美、创造美，爱好、专长 得到培养、提高和开展，在某一方面获得更深层次的美感。（三）、在艺术课中体验美艺术学科是美育的主阵地，开齐开足音乐、美术和艺术欣赏等艺 术类课程，系统普及美育知识，将音乐、美术学科作为美育教育的龙 头科目，充分应用一切可开发的资源，通过讲解造型、色彩、画法的 设计与应用，提高学生的绘

19、画技巧、审美意识。通过讲解乐理知识, 说明不同的曲调、节拍、音符的特点，掌握艺术的不同表现手法，从 而激发学生表现美和创造美的欲望，学会如何发现美、鉴赏美、表现 美，培养和开展艺术特长。(四)、在校园建设中实施美育校园环境对学生的成长有着潜移默化的影响。可以说，和谐美好的校园环境是一种无声的浸入学生心灵的美育。我们应当深刻认识校 园环境对学生的影响、熏陶，建设美化校园环境，充分发挥其潜在的 美育功能。(1)在原有的基础上合理布局校园设施，通过绿化、净化、美化 校园环境，努力烘托一种清新、优雅、文化气氛及其浓厚的气氛。要 让每一面墙会说话，真正让学校成为学生学习的乐园、生活的家园。(2)开展室内

20、文化建设评比活动，布置好教室的墙壁、黑板。(3)建设好信息技术硬件、软件，催促教师充分运用好网络教书 育人。(4)充分利用社会美育，培养学生树立正确的价值观和审美观。 充分利用学生的课余时间和依托团队阵地，广泛开展各类文体活动, 让校园广播成为美育的宣传阵地。五、强化评价，规范管理：(1)加强艺术课程教师的评价。进一步完善艺术课程教师个人的 考核评价体系，通过学生参与情况、成果展示、问卷调查等方面进行 评价，每月进行总结，对任务落实中有困难的教师给予帮助。(2)细化学生评价。通过对艺术课程教师的走访调查，在原有的 学生评价考核表上增添美育活动考核内容，考核主要从提供的资料、 过程的表现、展示的作品等方面进行评价，用客观、公正的评价激发 师生参与艺术课程的热情。