水平三（五年级）体育《小足球：踩球》教学设计及教案.docx

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1、小足球：踩球一、指导思想遵循新课标理念，充分发挥教室的主导作用和学生的主体作用， 利用小足球开展多种学练活动，在互动交流中学会动作方法，激发学 生对足球运动的兴趣，培养学生的灵活意识。根据科化足球理念，让学生在玩中学、学中玩，教师通过通过正 确的示范教授动作之后，组织学生进行重复练习，让学生多接触球， 有充足的练习时间，并不断变化方式，激发学生对足球练习的兴趣。 二、教材分析小足球是小学体育教材球类主要内容之一，足球运动能充分开展 学生运动能力，提高学生的灵敏、速度、力量等身体素质。教学中， 根据水平三学生的心里特点和认知规律，注重学生的体验式学习，强 调动作细节，通过多种手段吸引学生的注意力

2、，让学生领会动作要领, 掌握动作技术，享受运动快乐，从而到达预期的教学目标 三、学情分析本班有学生33名，男女各占一半。本班的学生对足球运动的兴 趣很高，喜欢足球这项运动，基本功动作确不扎实，注意力的指向性 较弱，但是学习新知识的速度快、模仿能力强，具备一定的探索能力。 因此，本课本着求实、探索、创新的思路，在教学的过程中，教师的 “教”是引导，学生的“学”是主体。本课在通过教学的有效推进，使学生学有目标，练有进步。四、教学目标1、提高学生对足球运动的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。2、通过各种形式的练习，使学生基本掌握脚踩球的技术动作。3、通过合作练习，培养学生团队合作精神和集体主义

3、荣誉精神。 五、教学重难点重点:前脚掌踩球的部位准确、支撑脚的站位正确难点:整个动作的协调、连贯；踩球位置的准确度六、教学策略与手段根据学生在课堂练习的实际进度，遵循有效的学习与掌握运动技 能的原那么，及时对各种练习次数与强度进行适度的调整，教师语言着 重动作技能方法指导、启发学生思考及练习过程激励话语的表达，以 实现本课预设的学习目标。根据本课学习目标创设以下几个练习内容：1、原地点踩球练习2、原地连续踩球练习3、原地踩球绕圈练习4、双脚交替连续向前（向后）5、连续三次踩球左右脚向前（向后）6、左右脚交替踩拨球七、设计思路与教学过程1、取材简单、充分利用、内容丰富、平安使用2、我们要重视学生

4、知识获取的结果、更应重视获取知识的过程,把接受知谡的过程变为探究知识的过程。让学生针对问题边尝试边思 考，为接下来的控球能力打下基础。在教学中，教师只充当学生的“顾 问”，应多给予学生进行创造性思考的机会，为学生解决问题。3、尊重学生主体，注重学生实践能力的培养。八、预设效果1.85%的学生能掌握踩球的动作要领2 .预计学生练习密度到达5()%54%学生平均心率120135次/分学生强度指数1.4五年级(水平三)体育课教案班级五(2)日期教学内容足球：踩球1、提高学生对足球运动的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。2、通过各种形式的练习，使学生基本掌握脚踩球的技术动作。3 .通过合作练习，

5、培养学生团队合作精神和集体主义荣誉精神重点:前脚掌踩球的部位准确、支撑脚的站位正确 难点:整个动作的协调、连贯；踩球位置的准确应 动作连贯、协调教学时课的内容组织与教法运动负荷过程间次 ft时 间强 度课堂常规1、整队师生问好报告1、组织学生成四列横队集中1V人数。2、教师讲解本课内容和任务，学生认真听讲。2、宣布本课内容和任3、教师讲解队列练习要求，学生听从指挥V小务。成四列横队，并注意力集中。要求：注意力15,二、队列队形练习集中，精神饱满，整齐划一4、教师讲清练习方法组织学生有序进行热 身，学生听清教师要求和方法，认真练习12,三、热身活动组织：圆形一1、慢跑4，中2、徒手操2,中、球性

6、练习：1、教师组织学生用脚下足球写出自己的名基写名字字，学生散点练习并观察教师脚上动作进行 模仿。2-32,中2、学生注意观察，练习时动作协调、注意平安。/、本组织：/部(O)二、原地固定踩球练3-3,中分习/5上1、学生自主学习踩球1.教师讲清自主学习的要求，学生仔细观察3,(1)教师讲解踩球部老师示范动作，听清老师要求3-大位2.教师组织学生练习，巡回观察、发现问题。5教学重点 教法难点 学法难点（2）分组自主学: 球动作2、教师针对学生2 的情况讲解易犯午 和改正方法三、行进间踩球练 1、4人一组行进间SL o,00习踩骗习 背误习 深球学生分组练习。组织：同上1 .教师集中讲解易错动作

7、，学生认真听讲、 认真观察。2 .教师讲解解决方法，学生认真练习 组织：同上1 .教师组织学生分组进行行进间踩球练习 （图1）,学生积极参与练习。2 .教师巡回知道纠正错误动作，维持好课堂 秩序。学生乐于与同伴合作，相互故里，共 同进步。3 .教师组织学生用所学的踩球动作挑战难3-55-83,6,大组织：窗2、挑战踩球难度组织：图2四、游戏：搬运工 组织1)度，讲解挑战方法和规那么（图2）。鼓励学 会僧坚持完成任务。1 .教师讲解游戏规那么，学生认真听清游戏规 那么。2 .组织学生进行游戏，学生在游戏中注意安 全。2-32-33,5,大中上结束部分练 习 密 度一、集合二、放松活动三、小结四、下课（回收器材）o * * * *教法：教师活动：进行放松练习，总结本课，表扬鼓励， 对学生提出希望。学生活动：随音乐进行自我放松活动，大胆地说一 说学到了什么，这一节课的心情怎么样，及 时把信息反应给老师。组织：四列横队进行练习13,，中小场地 器材1.足球场地2.小足球32只3.标志物假设干练习密度52%平均心率120130强度指数1.4