2022《让学生快速融入课堂的88个趣味游戏》读书报告.docx

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1、让学生快速融入课堂的88个趣味游戏读书报告选书的时候，一方面我被它的名字吸引了让学生快速融入 课堂的88个趣味游戏，另一方面，自己一直想让课堂变得丰富有趣， 这就需要了解更多的课堂游戏活动案例。读罢，觉得自己真是选对了， 它不但值得一读，还特别值得推荐。一个老师想上好一堂课很不容易，但是搞砸一节课真的易如反掌。 设想在我们的教学活动中，如果没有任何导入活动来吸引学生的注意 力，没有根据课程的需要给学生设计合适的任务，课堂呆板如一，没 有任何新意，这样的课堂收到的效果也不会很好。罗博普莱文的这 本书不是那种纯理论的枯燥的教育读物，而是经过作者用心设计并实 践过的课堂有趣的小游戏，而这88个趣味游

2、戏诠释了 “以学生需求 为中心”的教学理念，以吸引学生课堂注意力为目标，简单新颖，让 课程导入紧凑有成效。虽然，书中的游戏应用实例基本上都是从基础学科教育方面出发 进行设计的，但我觉得很多活动我们的综合实践课堂也可以借鉴，稍 加心思就可以完美地融入我们的课堂。比方“头脑风暴”是一个非常 灵活且操作方便的热身活动，我们可以设置与工程有关的话题进行头 脑风暴。竞赛类的小游戏能更好地促进全体学生积极融入课堂，在团 队分组中熔炼团队，如同创意冰棒课堂曾经采用了类似的团队积 分竞赛，贯穿整个课堂，最后看团队积分，事实证明这种方法真的能“抓住”学生，十分奏效。书中不仅有课堂导入游戏，还有课后游戏。比方“蜘

3、蛛蜘蛛八只 脚”“桌球双打”“活宝三人组”这几个小游戏，既轻松愉悦又有趣味,能有效给予同伴支持，增进友谊并引领学生回顾活动过程，进行课程 总结。大家来说“五件事”，不仅能引导学生反思课程收获，还能让 学生懂得观察他人，明白哪些行为好哪些是不对的，更好地融入团队。书中提到课堂游戏中可以巧妙借用一些道具，如沙包。在“扔沙 包”游戏中学生围成一个圈，面对面站着，当学生拿到道具的时候， 参与问题回答。这个游戏让我想到我们小时候的“击鼓传花”，我们 可以将其应用到问答环节中，激发学生参与的热情。爱玩游戏几乎是孩子的天性，因材施教是我们一直倡导的教学原 那么。在平时的教育教学时，假设我们投其所好，从学生的

4、兴趣和性格特 点出发，将有趣味的游戏引入到教学中，既能调动学生的积极性，又 能给课堂增添生机和活力，让他们在欢乐的气氛中学会受益终身的社 会技能和生活技能，必然能令课堂效率事半功倍。让孩子们“玩有所得，心有所悟”，享受实践，这将是我未来课 堂研究与实践的一个方向。教育的解放读书报告教育的解放一书是“新教育实验” 发起人朱永新的又一部教育力作。作者用简洁、智慧的语言记录了自 己日常生活与活动的所思与所想，并提供了新教育改革给学生与家长、 社会带来的触动与改变，呼吁更多的人参与到新教育改革中，释放自 己的教育能量。书中很多的真知灼见引发我的思考，其中关于生命是有颜色的思 考，表达了生命的颜色在不同

5、的“遭遇”下是可以变化的，并说出教 师没有方法控制生命中的各种“遭遇”，但是我们可以认识别人和我 们自己生命的颜色，我们可以帮助别人和自己书写生命的颜色，让它 更加阳光、更加多彩。是的，每名教师都是一名魔术师，是孩子成长道路上的引路人。 我们经常说，教育的使命不是为了分数，也不是为了就业，而是为了 培养美好的人性，塑造完美的人格。我们何其有幸能够每天与孩子们 一起生活、学习，感受一棵小树苗的成长历程，并能在适当的时间给 他们浇水与施肥。树苗长成什么样，这既取决于孩子的努力，又源于 教育者为他们提供一个什么样的教育环境。教育是一项崇高的事业, 每名教师都是辛勤的园丁，树苗长得茁壮还是弱小，开出的

6、花朵是漂 亮还是丑陋，取决于教师的职业能力与素养，美丽的生命颜色必然是 来源于真实的教育生活的，同时又是那些真实的生活影响和改变了我 们的教育。教师需要真正沉静下来，耐得住寂寞。教育需要更多的优秀教师 参与进来，描绘多彩的生命颜色。“新教育实验”提倡让教师和学生 过一种幸福完整的教育生活，但是，在现实的教育中，我们究竟有多 少老师对于自己的职业产生了倦怠情绪？有多少学生对于学习活动 产生了厌烦心理？读书是教师最好的修行，因为书中有专家智慧凝结的研究案例， 可以告诉更多的人如何去做，能表达对教师喜怒哀乐的关心，能找到 应对学生课业负担压力的方法。当然，也希望更多的教育专家能真正 走进教师与学生的

7、心灵，共同点燃教育的智慧之光。如何更好地教学优秀教师一定要知道的事读书报告如 何更好地教学：优秀教师一定要知道的事是一本可读性强、比拟实 用的教学指南。内容新颖，观点鲜明，方法独特，幽默幽默，应用性 极强。涵盖了优秀教师需要知道的每一件事情，它聚焦每一位老师最 关心的话题，在如何管理最难管的班级、如何运用最优教学方法、如 何设计最实用的课程、如何评价学生的成绩、如何激发学生的潜能等 方面，都全面地给出了极具原创性和实用性的教学忠告和建议，用案 例真实呈现课堂画面，举例说明有效的教学技巧。如何更好地教学： 优秀教师一定要知道的事是一本内容新颖，观点鲜明，方法独特, 幽默幽默，应用性极强，充满了耳

8、目一新的教学方法的宝典。对作者 而言，教育是一种“表演艺术”，只要对学生判断正确，就没有教不 好的学生，作者在书中给出了很多具体的、极具创新和实用性的教学 忠告和建议。例如“学生难管怎么力、？ ”翻到书的第一章，你就会看到这样一 个问题。“学生难管怎么力、？到底该怎么落实在平时教学中呢？ ”作 者详细地为我们介绍了 “轻松管理学生的六条规那么”，听这些规那么的 名字，你已然知道具体该怎么做了。它们分别是：规那么一：陪伴学生， 最坚硬的坚果也会破壳；规那么二：协调座位改变学生行为的有力武器； 规那么三：最细小的地方不能忽视；规那么四：处理学生嚼口香糖和课堂 上吃东西的诀窍；规那么五：绝对不要相信孩子的借口；规那么六：在老 师讲话时，不要允许学生说笑话。其中讲话也是有小技巧的：停止课 堂活动的时间必须恰到好处；讲话之前，坚持要学生放下手中的笔； 讲话之前，坚持要求学生看着你；讲话之前，先停顿一下。如果以上的这些方法还是让你还是教育不了学生，还是仍然出错, 怎么力、？菲尔比德尔还向我们介绍了 1、用肢体语言警告。2、用稍 严重的责备。3、“要么要么”准那么。4、换座位的方法。5、 离开桌子，起立，站到墙角。6站到教室外。7留校惩罚这七种方法， 同时就各种具体情况给出了相应的方法。这本书，无论是从教育教学还是从学生管理，都给当代的教师莫 大的启迪和帮助。