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1、谜语儿歌Kangaroo”活动目的:1、初步学习谜语儿歌、pig,能用I have.大声地讲述猪的主要特征。2、能较正确地讲述谜语儿歌Kangaroo”。活动准备:在黑板的底部画一条长长的栅栏,中间画一条直线将农场一分为二,在农场的左 上方分别画太阳和月亮的标记,袋鼠图片。预设活动过程:1、复习儿歌Horse,仿编儿歌Mouse”,练习horse和mouse的发音。2、 复习谜语儿歌Kangaroo”。T:(边做动作边念谜语儿歌)I am grey,I have a big pocket.What am I?T:(出示袋鼠图片)Now, Let is read the rhymeKangaro
2、o。T&;am C: I have a big pocket , I am .(两遍)3、边念谜语儿歌、Pig,边用简笔画的形式画出猪的特征,让幼儿初步了解儿 歌的内容。T: Now, listen to me carefully and look at the blackboardo(画两只耳朵)I have two big earso(画两只眼睛)I have two small eyeso(画一个鼻子)I have one big nose。(画打勾的标记)I sayuOink, Oink”。What am I? Yes, pig。Follow me, please。4、音乐游戏On t
3、he fa rm 短信验证码详细问题了解下!最热闹的是过年时看秧歌,看社火,每个村子挨着演,我总是装 着零食,挤在人群最前面,跟着演员们挨村串户地跑。我喜欢看节目, 也羡慕演节目的人,心里想着,要是自己也能当演员该有多好啊!那时候的农村,过年时的幸福往事,童年的美好时光,总是回味 无穷的。现在的生活节奏快了,每个人都有忙不完的事,干不完的活, 过年再也不是当初迫切期待的了,年味也不再那么浓浓有趣了。亲人 们少了团聚,有时简单的 问候,也是在匆忙间呼出的。外出打拼 的人,也早已没有了当初回家的激情。儿时的年味,值得回味,快乐的时光让人留恋,没有钱也很幸福, 没有手机电视,却玩得自在。现在的大人和
4、孩子整天都抱着个手机、 围着电视看,过年已没有了昔日浓烈的气氛。人们都把美好的生活拘 限在家里了,足不出户口,就可以购物,想吃什么叫外卖。信息化的 时代,方便了许多,却也失去了那份真挚和友情,丧失了更多的亲情。 见了面也就随便打声招呼,就急忙各自干各自的事情了,亲戚朋友少 有走动,更别说邻里之间了,一个单元楼住着,却都不知道叫什么姓 什么。农村的人口越来越少,留下的也只有老弱病残,年轻人不愿意 呆在农村,条件好了,却没有了美丽的声音传播。环境优美了,鸟来 了,人却走了。过年不再是家家盼望的喜事,唯有盼望父母身体健康,一家人都 能抽出时间陪父母亲吃个饭,话个家常,一个都不少地聚在一起,哪 怕是短
5、暂的相聚。但愿离家的游子,都在过年时赶回家,陪伴家人们红红火火地吃顿饭,在一个火锅或一盘饺子中叙叙旧事,把过年的意义继续。我的童年与少年,生活在上个世纪六十年代中期,那时物资非常 匮乏,不但吃穿住的条件十分差劲,连每一根柴草都非常难得,每逢 春节,总要提前准备烧的,年味就从拾柴说起吧。等到放寒假,我们这些孩子们,挑着粪箕,|uoZI,年龄更小的 那么背着背篓,走过石嘴头,在猪头冲桥边总要磨蹭一阵子,先在脑海 中筛选遍,是走黄瓜棚还是去观山坪,大多数是选后者,因为路途近 一些。到了观山坪,又要犹豫一阵,左边是偷马冲,右边是龙家下岭。 对于这两处的每个山头,每道山谷,每条小路,甚至每棵树木,我都 了如指掌(因为那时山上的树木很少)。年复一年,日复一日的重复, 当然就很熟悉了。山上的柴很少,都被皇帝岭林场封禁着,上山的人不准带毛镰(柴 刀),连竹扒也不行,只能赤手空拳。我们这些年龄小的,只能在路 边,将右手的五根指头当竹扒,在柴草或小树底下捞着叶子松针,偶 尔能拾到几片杉叶,便无限高兴,如果这些没有,便去寻找那些枯萎 的蕨类植物,用拇指与食指中指将它们掐断。
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