部编版六年级语文上册第一~四单元阶段性综合复习附答案.docx

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1、部编版六年级语文上册第一四单元阶段性综合复习时间：90分钟总分值：100分积累运用、根据语境，看拼音写字词。(7分)亲爱的祖国，曾经你顽强不qii (),击溃日kbu ( )o天安门城楼上庄严的xudn gao (), xian ()开了你崭新的一页。多少优秀的中华儿女，不舍zhou ye (),科研攻关：“神舟”飞天、“蛟龙”下海、“嫦娥”探月中国，就)之势yi li ()于世界的东方。这样以 qi guan chang hong ( 二、选择题。(10分)1.以下词语中，加点字的注音完全正确的一项为哪一项( )o擎着(qin) 陨石(yun)蟠龙(pGn)呻吟(sen) A.风行(mi )

2、B.镭金(liu)C.抡起(lun)D.山涧(jian) 鸣口转(zhuan)提供(gong) 抽噎(ye) 廛战(lu) 金箍棒(gu)搀扶(chan)笨拙(zhuo) 偃月刀(yan) 2.以下语句中，加点词语运用不恰当的一项为哪一项( )oA.建党100周年演讲比赛开始了，只见我们班的元元大步流星地走上演讲台，第 一个参赛B.中华民族真正的英雄们，从来不孤芳自赏，而是默默地贡献着自己的力量 C. 2022年央视春晚舞蹈诗剧只此青绿让人眼前一亮，身着汉服的演员婆娑起舞，全 方位展示着宋代乐舞的浪漫风姿与华美神韵D.接到命令后，医护人员左冲右撞地奔赴第一线 3.以下句子中，加点的“新”与“无

3、边光景一时新”中的“新”意思相近的是()。A.空山新雨后 B.日暮客愁新 C.客舍青青柳色新.写人物说话时，可以不用“说”来表达，以下句子表述不恰当的一项为哪一项()0A.“这儿简直太漂亮了！”旁边的成成传来一声赞叹B. “今天我有事，你们先去吧！我谢绝了小伙伴的邀请C. “为什么不写作业？ ”妈妈拍着桌子，怒气冲冲地向他唠叨D. “给我买一个新玩具吧！”妹妹恳求着.下面三国演义中的经典故事情节“挥泪斩马谡”，表现了诸葛亮的什么特点？（）谡自缚跪于帐前。孔明挥泪日：“吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多 嘱。”左右推出马谡于辕门之外，将斩。参军蒋琬自成都至，见武士欲斩马谡，大惊，高 叫：“

4、留人！”须臾，武士献马谡首级于阶下。孔明大哭不已。A.忠心耿耿B.英勇神武C.神机妙算D.不徇私情三、按要求写句子。（7分）1 .当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，大量的水土流失了，环境也被严重污染了。 （修改画线局部，要求与加点的句子构成排比句）（3分）.情景：忘拿课本、等妈妈回家、偷玩电脑等。（任选一个情景写一段话，通过“”？ ” 等标点展示人物的内心活动）（4分）四、根据积累的知识填空。（10分）古诗中有美景】六月二十七日望湖楼醉书中“,” 描写了西湖美丽的雨后景色；过故人庄中“， 描写了美丽的山村风光；春日中“，那么具体 描绘了春天的美景。1 .【诗文中有情意】草原中“, ”赞美了

5、蒙汉两 族人民之间的深情厚谊；七律长征中“， 总领全诗，表现了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。五、语文与生活。（8分）.近几年，全国多地的卫生部门发出建议，推广使用公筷公勺、分餐进食。为此，状状的 爸爸妈妈决定开始在家里实行分餐制，家人就餐时，都用公勺公筷从公盘里取食物，但 爷爷对此颇有微词。请你以状状的身份，试着说服爷爷。（5分）爷爷：使用公勺公筷，分开就餐，会使人与人之间的关系疏远，影响和亲友之间的感情，我觉得这样不好!状状：1 .状状想做一次演讲，呼吁人们使用公勺公筷，正确看待分餐制。以下哪些材料适合放入 演讲稿中，在括号里打“J”。（3分）（1）拒绝使用一次性餐具，为保护森林、保

6、护环境尽一份力。（）（2）使用公勺公筷可降低经口、唾液传播疾病的风险。（）（3）使用公勺公筷可帮助大家养成定量取餐、按需进食的习惯，减少粮食浪费。（）阅读感悟六、阅读以下材料，完成练习。（12分）【材料一】一千多年前古丝绸之路从长安出发，绵亘万里，延续千年，开启了一段辉 煌的历史。我们的先辈张骞策马西行，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路； 我们的先辈郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路，缔造了一段 久远的故事，留下一段让人感怀的沧桑岁月。2013年9月，习近平主席走进瓜果飘香的 中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10 月，

7、习近平主席出访椰树丸（peng）完的东南亚时，又提出了 “21世纪海上丝绸之路” 建议。随着“一带一路”的开展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道 和空间综合信息网络等日益兴旺。丝路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的今天。“一带一路”示意图丝绸之路经济带中国中亚、俄罗斯欧洲（波罗的海）中国中亚、西亚波斯湾、地中海中国东南亚、南亚、印度洋21世纪海上丝绸之路|从中国沿海港口过南海到印度洋，延伸至欧洲 从中国沿海港口过南海到南太平洋【材料二】2022年是中国提出共建“一带一路”建议九周年。九年的实践证明，“一 带一路”为国际社会搭建了良性互动的桥梁。“一带一路”传承中国“和合共生

8、”的文化 传统，继续以和平合作、开放包容、互学互惠、互利共赢为核心的“丝路精神”，致力凝 聚共识、共享开展成果，推动了沿线国家经济合作伙伴关系的开展，造福了沿线各国人民。“一带一路”为世界开展打造了互利共赢的合作平台。共建“一带一路”追求的是（）,崇尚的是（），传递的是（ ）o目前中老铁路、雅万高铁等重大工程顺利推进，展现了中国工程建设的强大能力和高效率。调查显示，共建“一带一路”将使相 关国家七百多万人摆脱极端贫困、三千二百多万人摆脱中度贫困。“一带一路”为抗击新冠肺炎疫情和全球经济复苏作出了重要贡献。目前，我国已经 向一百多个国家和国际组织提供了超过十七亿剂新冠疫苗，其中多数是共建“一带一

9、路” 国家。“一带一路”为构建人类命运共同体创造了重要契机。中国与国际社会一大批合作项 目成功落地，提升了国家和地区间互联互通水平，有效促进了有关国家和地区经济社会发 展和民生改善，为各国抗疫情、稳经济、促增长发挥了重要作用，成为当今世界上范围最 广、规模最大的国际合作平台。1 .状状想了解“一带一路”的含义及历史，可以重点阅读材料；想要了解“一带一路” 在当今国际社会的深远意义，可以重点阅读材料o （2分）.根据材料一可知，“一带一路”指的是 和 o这一建议最早是由 在 年提出来的。（4分）.根据对材料二的理解，依次填在括号里的词语最恰当的一项为哪一项（ ）o （2分）A.希望共赢开展B.共

10、赢希望开展C.开展共赢希望4.请用“”画出“一带一路”对国际社会的深远影响，并畅想：在未来，“一带一路” 还可能会在什么方面发挥重要作用？ （4分）七、阅读短文，完成练习。（16分）一只贝一只贝，和别的贝一样，常年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力，嫩嫩的 身子就藏在壳里。壳的样子很漂亮，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮了，便被永远地留在沙滩，再没有回 去。虫子立即围拢过来，把它们的软肉吞噬（shi）掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都 曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、漩涡和潮峰 起伏的形状。现在它们的生命结束

11、了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖颈上。人们 都在说：但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。 因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎, 它只好忍受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣 誉，但它默默地忍受着，它说不出来。它被埋在沙里。海水又涨潮了，潮又退了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的了。他们发现了 这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的

12、地方，发现了一颗闪光的 东西，他们拿着去见大人。“这是什么东西？ ”孩子（）地问。大人（），说：“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”“珍珠？这是哪儿来的呢？ ”孩子（）地问。大人（）地说：“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”啊，那贝壳呢？孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。1 .联系上下文，在括号里填入描写人物动作或神态的词语。（4分）.联系上下文，填在第3自然段横线上的句子最合适的一项为哪一项（）。（2分）A. ”这孩子多么漂亮！”“这贝壳多么漂亮！”B. “这孩子多么贪玩！”“这沙滩多么漂亮！”C. “这沙滩多么漂亮！”“这孩子多么开心！”.为什

13、么说“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”呢？ （6分）说贝“可怜”是因为;说贝“可敬”是因为 o.这篇文章告诉我们（）o （多项选择）（4分）A.这多么像我们每个青少年成长的历程啊一一不经历风雨，就无法看见美丽的彩虹B.但凡像这只贝一样不惜牺牲自己，默默奉献的人，都是可敬的C.漂亮的珍珠是“用血和肉磨制成的”，真可惜啊D.贝壳美丽又珍贵，所以很值钱习作天地八、习作。（30分）我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；我本来可以沉默，却勇敢地站出来发声；我本 来可以争取，却因犹豫而错过；我本来可以面对，却因害怕而逃避每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我 本来可以

14、”为题，写一篇500字以上的文章。要求先将题目补充完整再作文， 注意将事情写完整、写清楚，并表达出当时的感受。第一四单元阶段性综合复习参考答案一、屈寇宣告掀昼夜气贯长虹屹立二、1.B 2, D 3. C 4. C 5. D三、1.当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，水土大量流失，环境也被严重污染。2.略。四、1.卷地风来忽吹散望湖楼下水如天绿树村边合青山郭外斜等闲识得东风面万紫千红总是春2.蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳红军不怕远征难万水千山只等闲五、L例如：爷爷，使用公勺公筷是讲究卫生的表现，因为分餐制能预防疾病，使饮食更 加平安卫生，有利于我们全家人的身体健康。亲情不会因分餐而别离，反而会因互 相理解而更加融洽。2. (2) V (3) J六、L 一 二2.丝绸之路经济带21世纪海上丝绸之路习近平主席2013 3.C4.“一带一路”为国际社会搭建了良性互动的桥梁。“一带一路”为世界开展打造了互利共赢的合作平台。“一带一路”为抗击新冠肺炎疫情和全球经济复苏作出了重要贡献。“一带一路”为构建人类命运共同体创造了重要契机。 例如：促进中国和国际社会在应对全球性的自然灾害方面的合作。七、1.例如：睁大眼睛，吃惊抚摸着这闪光的东西歪着脖子，好奇郑重2. A3 .它一生默默无闻，经历那么多磨难，却不受人喜爱它默默地承受着痛苦，失去了做贝的荣誉，却孕育出美丽的珍珠4 . AB