高中上学期工作总结及班主任工作总结.docx

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1、第一学期工作总结及班主任工作总结回忆过去的这一学期，我不得不感叹时间的飞逝和生活的繁忙。正因为这繁 忙，才使我感叹教师工作的辛苦，可是，我们的辛苦终将换来硕果累累。那远在 海角天涯的问候便是对我们的抚慰。回忆这一学期的工作，总结下来就是这样几 个字“愁过，累过，忧过，喜过。”是的，在这一学期里，我付出了很多，但我 不后悔，因为我的付出终会有收获。回顾这一学期，我将自己的工作总结如下：一、师德方面严于律己，踏实工作。面对全体学生，一视同仁，不歧视学 生，不打骂学生，注意自己的言行，提高自己的思想认识和觉悟程度水平，做 到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。 因为

2、我知道，老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好, 学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚 至讨厌。所以，注重学生的整体开展，经常的和学生谈心、谈人生。师生关系非 常融洽。二、教育教学方面为了更好的完成高三年级的复课工作，在学期初，我不但 制订了严密的工作计划，同时也为自己制定了一学期的奋斗目标。首先，上好 一书课的前提是备课，为了备好每节课，我大量的阅读各种复习资料，希望能更 加完整并精简的给学生呈现每节课的知识和做题方法。同时，我知道，数学的枯 燥乏味是学生听课的的障碍。所以，我在业余时间经常看一些课外书籍，并不断 思索着把数学知识和实际结合

3、起来讲。课外，我给学生布置了适合他们的作业, 学生能做但不好做。批作业时，我认真看完每本作业，给学生指出作业中存在的 问题，我经常是在晚自习改作业，随时可以给学生纠正作业中存在的问题。让学 生当场改正。有利于学生的纠错意识。上自习时，我让我的学生大胆提问，有些 学生，一开始还不喜欢问老师题，后来，在我的鼓励下，问问题很活跃。成绩也 就慢慢上去了。学生成绩的提高，使我每天疲惫的心里总有那么一点点的高兴。三、教研方面因为我是高三年级数学备课组组长，同时也为了更好的指导我 的复课工作，我认真研究江西的高考大纲，并不断的做高考试题，并将自己看 到的一些信息及时的反应到我的课堂，取得一定的效果。同时，我

4、坚持听课，在 听课中学习老教师的经验和新教师的新的思路的方法，我也鼓励同组的老师互相 学习听课，使我不断成长。四、学校工作方面这一学期，我除了担任高三的数学教学外，还担任一个 班的班主任，在工作中，我严格按照学校的要求，制定了一学期的分类推进计划， 把几乎所有的渴望生都安排在列，同时，自己也按照分类推进的要求对所带班 的学生进行了辅导。总之，在这一学年里，我努力了，奋斗了，愁了，苦了，但 也高兴过。对我们来说这就是珍贵的人生财富！在这一学期的工作中，我深深地 体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以 身作那么的表率作用，影响着班级建设、巩固和开展，影响着学生成长的速

5、度和 趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方 法。(1)用爱心激励学生的自尊和自信，开展理想教育虽然大局部学生刚开 学时是带着对高中、甚至对大学的向往来学习的，有一定的学习热情。但多数 同学因基础较差，听讲有一定困难，在开学一个月后，学生中出现了一种畏难 情绪，有局部学生甚至想到退学。(2)运用掌握的教育和心理学规律，科学的进行班级管理，让这个班级和谐、温暖。十七、八岁的高中生，正处于“多事之秋”，教育管理者只有走进 他们心中，才能顺利的处理和解决可能和已经出现的问题，才能和学生搞好关 系，各方面关系才能捋顺，整个班级才能和谐。(3)用各种方式开展如何做人、如何提

6、升素质教育，让学生学会做人，文 明行事学会学习和学会做人中，很多时候学会做人比学会学习重要的多，学习 好会让一个 人受益几年，学会做人那么会让一个人受益终生。(4)加强养成教育，形成勤奋好学的良好班风我充分利用班会课及其它时 间加强宣传力度，调动集体力量制定班级管理量化细那么，形成集体的规范；采 用班务值日制约束全体同学，让学生养成自觉守纪、自我控制的良好的行为习 惯。(5)抓住各种机会，及时与学生、家长及科任教师交流、沟通除了公开 的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的 观察 来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问 题、思想压力问题等等。(6)积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽 带作用 在与任课教师的交往中，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主 人，视为自己的良伴、知己，主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。(7)不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平“学博为师”在学生心 目中占有很重要的位置。总而言之，我这一学期做的都是一些当为之小事，但这些小事又关系到每个 学生家长的希望，关系到他们未来的前进方向，所以做得好坏，影响深远，责任 重大。