2022年小学德育工作经验交流总结汇报材料教学内容 .pdf

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1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑金山堡小学德育交流材料回顾一年来，我校德育工作在上级领导的正确领导下，全体师生励精图治，奋发图强，通过不懈努力，摸索出一条具有时代特色又符合我校实际的学校德育路子，并逐渐形成特色。现将我校近年来德育工作情况汇报如下：一、管理育人1、成立了德育工作领导小组。校长对学校德育工作负总责，由辅导员带头，形成了少先队、班主任为基本框架的德育工作机制，确保学校德育工作得以正常开展。我校首先从强化依法从教和教书育人的责任意识做起，带领教师认真学习了新义务教育法、教师法、未成年保护法等教育法规，倡导教师拥有爱岗敬业、为人师表的良好教风，同时将教师职业道德要

2、求与岗位职责结合起来，并将其纳入教师工作考核评价之中。2、抓好班主任的管理，发挥指导作用。学校主要以班主任工作这条主线，通过班队会等形式开展德育教育。如利用每月一次班主任例会，结合班级谈感想，积极开展“班主任工作艺术”的学习与研讨，提倡教师间进行德育经验的交流。二、服务育人1、全体教师牢固树立为学生服务的思想，时时处处关心呵护学生的健康成长。对于差生、违纪学生老师不能急风暴雨式的一味训斥，而是和风细雨式谈心说教。要善于从他们身上捕捉并发现其闪光点，资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑并给予积极引导，点拨。对待每一个学生要有耐心，爱心，让学生树立起正确的人生观，价值观，进取观，

3、树立远大理想。2、学生利益无小事，要关心学生每天在校的学习生活，关心学生的健康成长。如学生的饮食卫生，学生有病有事都要求老师迅速到场，及时帮助解决。情暖人心，爱洒校园，使学生感受到学校的温暖。3、课堂教学是德育教育工作的主渠道，我校一直强调学校教师人人都要成为德育工作者，每位教师都要结合教学工作，渗透德育教育。4、学校德育走入家庭。我校要求教师要充分利用空余时间和节假日进行家访或电话访谈活动，使学校教育让学生家长有所了解，才能让家长积极配合学校做好各项工作。参与到对学生的督促和管理工作之中。三、环境育人播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。走进校园

4、，首先映入眼帘的是墙上的各种标语，我们目的就是要在学生的心田里播下文明的种子，让文明的种子生根发芽，开花结果，结出满园的文明之果。2016 年我校加大了对学校校园环境建设的投入，先后对校园内操场进行了硬化，有效的改善了育人环境。学校无小事，事事都育人；在围墙上挂上了名人名画和各种制度牌；因此，一个和谐完美、健康文档编码:CP1E4W4C7Z10 HB5Y3L1W2P6 ZP8E8A2F9R10文档编码:CP1E4W4C7Z10 HB5Y3L1W2P6 ZP8E8A2F9R10文档编码:CP1E4W4C7Z10 HB5Y3L1W2P6 ZP8E8A2F9R10文档编码:CP1E4W4C7Z10

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12、标语；走廊中，名人名言，伟人画像高高悬挂。校园文化到处在向学生进行德育教育的滋润。我校还组织全体教师对每个班的班级文化进行了展评，并对特色班级进行了表彰。校园文化对学生进行文化了的熏陶与感染，对学生进行潜移默化的教育。浓郁的校园文化氛围可谓是“随风潜入夜，润物细无声”。四、育人活动1、用好每周的“国旗下讲话”。在学期初，学校就要根据实际制定好“国旗下讲话”计划表，每周安排一位学生作“国旗下讲话”，讲话之前都要认真写好讲话搞，并收集起来学校存档。利用每周升旗仪式加强学生的礼仪常规教育。文档编码:CP1E4W4C7Z10 HB5Y3L1W2P6 ZP8E8A2F9R10文档编码:CP1E4W4C7

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20、仪教育评比活动。此项活动的开展，有效地提升了学生的礼仪修养，同学间彬彬有礼的现象随处可见，学生知礼仪、讲礼仪在校园内已蔚然成风。2、充分发挥班级主题班会的教育功能。主题班会是学校对学生进行德育教育的主要形式之一，通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展礼仪教育，对形成良好的校园风气及学生的健康成长，都起着重要的作用。3、大力加强安全教育。利用大型集会、班队会，晨会、每月一次安全知识讲座等渠道，加强学生安全教育，不断提高学生生存、生活和自我保护能力。文档编码:CP1E4W4C7Z10 HB5Y3L1W2P6 ZP8E8A2F9R10文档编码:CP1E4W4C7Z10 HB5Y3

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28、焕然一新，但离上级要求和家长期待还有一定差距。我们决心加倍努力，扎实做事，勤勉育人，把学校办成孩子学习的乐园，成长的乐园，为加强和改进未成人思想道德建设做一些实实在在的努力。金山堡小学2016-12-20 文档编码:CP1E4W4C7Z10 HB5Y3L1W2P6 ZP8E8A2F9R10文档编码:CP1E4W4C7Z10 HB5Y3L1W2P6 ZP8E8A2F9R10文档编码:CP1E4W4C7Z10 HB5Y3L1W2P6 ZP8E8A2F9R10文档编码:CP1E4W4C7Z10 HB5Y3L1W2P6 ZP8E8A2F9R10文档编码:CP1E4W4C7Z10 HB5Y3L1W2P6

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