小班故事：小青蛙听故事.docx

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1、小班故事：小青蛙听故事目标：1 .了解故事的内容，懂得听故事时应安安静静的，不能大声说话。2 .理解词语：静悄悄，安安静静，又蹦又叫。3 .愿意大声地在集体中发言。准备：1 .多媒体教学课件。2 .幼儿画册，配套挂图，配套音频。过程：3 .欣赏故事，初步感受故事的意境。（1）欣赏故事一遍（教师讲故事）。提问：故事的名字叫什么？故事里有谁？创设安静的听故事气氛。教师讲一遍故事，并引导幼儿安静专注地欣赏故事。（2）演示多媒体教学课件，第二遍欣赏故事。提问：故事里的小鱼在干什么？小青蛙做了件什么事？谁发现月 亮的脸有什么变化？（笑一生气一笑）.欣赏课件。（1）欣赏故事，分段演示多媒体教学课件，画面1

2、。提问：池塘的夜里，静悄悄的，小鱼儿是怎么样听故事的？（2）演示课件，画面20提问：发生了什么事？你觉得这样对不对？(3)演示课件，画面3o提问：你发现月亮、小鱼有什么变化？如果你是小青蛙怎么办？(4)演示课件，画面4o提问：小青蛙又安静了，池塘也变得怎样了？现在他们在做什 么？(5)重点理解：夜、静悄悄、安安静静、又蹦又叫。3.结束。幼儿完整欣赏课件，并和教师一起表演，讲故事。延伸：以多种形式听故事，如：边看幼儿画册边听故事、听录音故 事、听教师给大班哥哥姐姐讲故事，集体欣赏、小组欣赏、故事区域 欣赏等。鼓励幼儿安安静静地听故事。建议：如不能制作多媒体课件，可用投影片或图片替代。附：课件内容

3、提示画面1：夜晚，一轮弯月挂在天上，池塘里小鱼们仰着头在听月 亮讲故事。画面2： 一只青蛙从草丛里蹦到荷叶上，并在荷叶上又蹦又跳， 大声叫。画面3：月亮变成生气的脸后躲进云朵里，小鱼游到水底。画面4：小青蛙蹲在荷叶上不动了，月亮钻出云朵笑了，小鱼又游回水面。大家一起听月亮讲故事。附：故事小青蛙听故事夜，静悄悄的，月亮来到小河边，瞧瞧小鱼儿有没有睡觉。小鱼儿看见月亮，可高兴啦!一群小鱼儿围着月亮，听她讲故事。 小鱼儿安安静静地听呀、听呀。忽然，从草丛里蹦出来一只小青蛙，“呱呱呱”地叫个不停。小 鱼儿生气地说：“别吵，听故事要安安静静的。”可小青蛙不理睬， 还在“呱呱呱”地又蹦又叫。月亮生气了，皱起了眉头，躲进了云朵里。小鱼儿也钻进水草里 不见了。小青蛙知道自己错了，忙说：“对不起，我错了，我会安安静静 地听故事的。小鱼儿，月亮，快出来吧!”小青蛙坐在荷叶上，睁着大眼睛，一声也不吭。月亮钻出了云朵, 露出了笑脸，小鱼儿也游回来了。月亮又接着给小鱼儿和小青蛙讲好听的故事了。