2021-2022学年浙江省杭州市富春实验中学高三（上）月考语文试卷（10月份）（附答案详解）.docx

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1、2021.2022学年浙江省杭州市富春实验中学高三(上)月 考语文试卷(10月份)1.以下各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项()A.这次长征是一次艰苦卓绝的跋涉之旅，此后八年罹(H)难，它成为中国知识分子 群体才能的象征；因此，也成为了中国高等教育和文化持续不辍(Chud)的象征。*B.将这样的外表抽丝剥(bo)茧之后，我们会发现这些都只是外界加上的“条条框 (kuang)框，学会摒弃这些“条条框框”后，会更能和别人共情，从而减少冲突。C. 一个记者还有许多必学的“潜(qian)规那么”和写作秘诀，如做记者的原那么与意气， 编辑的考量，新闻标题的暗藏机锋，如何运用“曲(qu

2、)笔”的技巧呈现真相。D.烈日下的考古工地，同事们远远就辩认出了田建文的身影，他斜挎一个老旧的包， 脸庞因常年的户外工作而显得粗糙黝(ybu)黑，摇摇晃晃地走在田滕(ch6ng)上。 阅读下面的文字，完成各题。【甲】B站青年把国风手艺玩得风生水起,这不是“朋克养生”式奇怪组合，更不是 对传统的解构和娱乐，而是传统艺术与新媒介的互相滋养，互相成就。“Z世代，(1995-2009年间出生的一代人)的父辈们曾经很爱看的一个节目叫艺术人生，访 谈那些德艺双馨的艺术名家，这个节目创造过同类节目的收视纪录，捧红过很多人，但 后来因为收视率太惨淡而停播。【乙】艺术人生死了，但艺术和文化不会死，会 在新平台、

3、新媒介、新人类中获得新生，只不过不再是以艺术精英为主导，不是让群众 去欣赏名人明星的艺术人生，而是普通人的艺术人生。然而，互联网作为新技术虽然获取巨大商业和流量成功，但只有跟一个社会的传统结合 起来，才真正融入了这个社会，获得恒久生命力。【丙】我们要让传统从博物馆中走 出来，从高大端庄的舞台上走下来，走到普通人中，走到年轻人喜闻乐见的日常中； 我们还要让互联网上的消遣娱乐感受传统的魅力，从传统中汲取优秀的文化。2 .文段中加点的词，运用不正确的一项为哪一项 A.风生水起B.只有C.端庄D.喜闻乐见.文段中画线的甲、乙、丙句，标点不正确的一项为哪一项 A.甲阅读下面的材料，完成各题。材料一：孟懿

4、子问孝。子日：“无违。”樊迟御，子告之日：“孟孙问孝于我，我对日，无违。”樊迟日：“何谓也？ ”子日：“生，事之以礼；歹匕，葬之以礼。”（论语为政）材料二：孔子之丧，二三子皆经而出。群居那么经，出那么否。易墓（修治墓地的草木），非古也。 子路日：“吾闻诸夫子：丧礼，与其哀缺乏而礼有余也，不假设礼缺乏而哀有余也。”（礼记檀弓上）材料三：有子日：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君 子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！ ”（论语学而）.孔子认为 是仁爱的基础，而这个基础需要在 的约束下才能产生价 值。22 .孔子一方面强调“无违”，另一方强调“与其哀缺乏而礼

5、有余也，不假设礼缺乏而哀 有余也”，两者是否矛盾？请结合三那么材料简要分析。23 .补写出以下名篇名句的空缺局部。（只选3小题）（1）子日：“为政以德， , 。（论语）（2）鼎铛玉石， , ,秦人视之，亦不甚惜。（杜牧阿房宫赋）（3） ,此时无声胜有声。 ,铁骑突出刀枪鸣。（白居易琵琶行）（4）渔舟唱晚， ； ,声断衡阳之浦。（王勃滕王阁序（并诗）（5）山不厌高，海不厌深。 , o （曹操短歌行）阅读下面的文字，根据要求作文。谈人生与我一文曾提到两种人生观，一种是演戏人生，一种是观戏人生，前者“把 自己摆在前台，和世界一切人物在一块玩把戏”，后者“把自己摆在后台，袖手看旁人 在那儿装腔作势”。

6、朱光潜主张选择观戏人生，用静穆关照人生的精神，表达了 “超世观世”的人生观。朱 先生这种鲜明的态度深得沈从文、周作人的共鸣，却引起鲁迅等左翼作家的强烈反感。 鲁迅认为，“国难当头，风沙扑面，虎狼成群”，大丈夫当持“国家兴亡，匹夫有责”，怎可以讲“静穆”“超脱”？对于这两种人生观，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈你的看法。要求：角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800 字。不得抄袭、套作。第10页，共31页答案和解析1 .【答案】A【解析】A.正确。B.错误。“条条框框”的“框”应读作“kuang” oC.错误。“曲笔”的“曲”应读作“qti”。D.错误。“辩认

7、”的“辩”应该为“辨”。应选：Ao此题考查字形和字音。根据词语的词性和句子的意思思考解答。字音积累：唉声叹气白雪皑皑和蔼蔼然可亲暮霭安装按图索骥昏暗暗淡黯淡黯然 销魂黯然失色佶/诘屈鳌牙 桀瞥不驯 翱翔 遨游 道貌岸然。23.【答案】C、A【解析】（1） A.风生水起：风从水面吹过，水面掀起波澜。形容事情做得有生气， 蓬勃兴旺。语境指国风手艺在青年人的手中得以蓬勃开展，使用正确。B. “只有”和后文的“才”匹配，正确。C.端正：是指姿势挺直或者态度品行正派。使用对象为人，此处用来修饰“舞台”， 使用不当。D.喜闻乐见：喜欢听，乐意看。语境中指年轻人喜欢的生活，正确。应选C。（2）甲处，“互相滋

8、养” “互相成就”属于并列的宾语，属于较短的停顿，假设使用逗 号前面也是逗号，就与前面内容层次也不清，应该用顿号。应选Ao答案：（1） C（2） A（1）此题考查理解词语（成语）能力。要根据语境分析看是否使用合适。（2）此题考查标点符号的使用。平时要识记常见标点符号的使用规那么。语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查 包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查 其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1.在语段内根据拼音写出汉字或给 汉字注音或改正句子中的错别字。2.理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3.判断 标点符

9、号使用是否正确。4.在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5.改 正语段中的病句。6.分析语段的基本内容，归纳语段主旨。4 .【答案】D【解析】A.搭配不当。“一年中国如期完成了消除既定标准下的绝对贫困的目标，实现 了全面建设小康社会的任务”错误。“完成”应该搭配“任务”，“实现”搭配“目 标”。可改成“一年中国如期完成了消除既定标准下的绝对贫困的任务，实现了全面建 设小康社会的目标”。B.语序不当。“不仅觉醒年代展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这 段波澜壮阔的历史画卷”错误。“不仅”应放在“觉醒年代”之后。可改为“觉 醒年代不仅展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建

10、立这段波澜壮阔的历史画 卷”。C.句式杂糅。“国家出台了 “三孩政策”将更多生育权还给民众”错误。应将“了”改 为“的”。可改为“国家出台的“三孩政策”将更多生育权还给民众”。D.正确。应选：Do此题考查病句的辨析与修改。根据病句的常见类型和句子的意思分析解答。复句中，关联词语的位置是否恰当，与分句的主语有着很大的关系。一般来说，两个分 句的主语相同时，关联词语应在主语后；主语不同时，关联词语应在主语前。5 .【答案】人兽冲突其实历来都有发生，野生动物的栖息地并没有显著增加，给缓解人象 冲突留出一些空间【解析】语段介绍了野生动物与人产生冲突的相关新闻。第空，根据后文说“但过去 对野生动物保护”

11、可以推断出第空要突出“人兽冲突在之前也发生”的意思，故 可填写“人兽冲突其实历来都有发生”之类的句子。第空，根据后文说“反而有减少 的趋势”可以推断出该句要填写“栖息地并没有增加”相关的内容，故可填写“野生动 物的栖息地并没有显著增加”之类的句子。第空，由“大象跟人的缓冲地带进一步消 失”“希望人类能够稍稍撤回一些脚步”推断，该句要强调“缓解人象冲突”的意思。第12页，共31页故可填写“给缓解人象冲突留出一些空间”之类的句子。答案：人兽冲突其实历来都有发生。野生动物的栖息地并没有显著增加。给缓解人象冲突留出一些空间。此题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上

12、下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析 与体会。答好语句补写题的关键词：1 .阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。2 .推导：一是据上下文逻辑的开展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二 是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到 形式上接得上。3 .检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。 要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文 读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。67.【答案】（1）此题材料共有两段。第一段介绍主

13、体事件：航拍中国第三季日 前播出；第二段主要介绍了航拍中国的主要内容和意义。为了让标题更加简明，可以精简为：航拍中国第三季展示不同地域文化并广受欢迎 或者展示不同地域文化的航拍中国第三季。注意字数的限制。（2）由“它们如拼图般构建起中华文化的绚丽图景，为今日中国的开展源源不断地输 送着精神动力”可知，从航拍的技术上看，好的航拍应呈现精美的构图与画质。由“它以鸟瞰影像提供了一种独特的视角、一个精彩的索引，壮阔的航拍被赋予了人文 内涵，影像之中饱含着文化自信的表达，吸引观众潜入其中细心品味”可知，从航拍的 内容上看，好的航拍应蕴含深刻的思想和人文内涵，从中渗透文化自信。答案：（1）航拍中国第三季展

14、示不同地域文化并广受欢迎。展示不同地域文化的航拍中国第三季。（2）呈现精美的构图与画质。蕴含深刻的思想和人文内涵，从中渗透文化自信。、【解析】（1）此题考查学生语言表达之拟写标题能力。在拟写标题和一句话新闻时， 要抓住新闻中的“主体”和“事件”。（2）此题考查学生探究问题，提出观点的能力。题干要求回答“什么才是好的航拍”， 作答此题可以分析、概括航拍中国第三季的成功经验，从航拍的技术以及内容等角 度得出结论。语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查 包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查 其它学科的相关知识。试题主要涉及

15、这几个方面：1.在语段内根据拼音写出汉字或给 汉字注音或改正句子中的错别字。2.理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3.判断 标点符号使用是否正确。4.在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5.改 正语段中的病句。6.分析语段的基本内容，归纳语段主旨。810.【答案】C、C、【解析】（1） A. “或将食品报废销毁”错误。根据材料一第二段内容可知，“将食品 报废销毁”是临期食品过了保质期之后的处理方法，而不是临期食品的处理方式。B. “临期食品不等同于变质食品或过期食品，它是可以食用的”错误。根据材料一第三 段内容可知，不是所有的临期食品都可以食用的，“在保质期内且存放时符合应有的贮

16、 存条件的临期食品”才可以食用。D. “临期食品的口味品质一定不能够到达产品的标准的规定要求”错误。根据材料四内 容分析，“临期食品的口味品质不一定能够到达产品的标准的规定要求”，而不是“一 定不能”。应选：Co（2） C. “北京、浙江、广东等地曾出台临期食品管理方法或制度，但都属于局部规范 性文件或地方政府规章的性质”错误。根据材料三“北京、浙江、广州等地也曾出台过 临期食品管理方法或制度，但大多属于部门规范性文件或地方政府规章的性质，甚至有 些规范仅为建议公约，层级效力不高，约束力不强，且还存在监管标准不统一等问题” 可知，“北京、浙江、广东等地曾出台临期食品管理方法或制度”大多属于局部

17、规范性 文件或地方政府规章的性质，而不是全部属于。应选：Co（3）由材料一 “有数据显示，临期折扣食品市场的潜力在百亿之巨。但也应警惕的是， 这其中需要防止一些食品平安隐患。比方，因受到巨大的利益驱使，一些不法商家可能第14页，共31页 会修改食品的生产日期，将过期食品改头换面，冒充临期食品。这样的食品一 旦流入市场，将对群众的健康平安造成威胁”可知，及时销毁过期食品，杜绝不法商家 对过期商品改头换面的行为，加大查处力度。由材料二可知，我国临期食品的购买渠道 集中在大型商场、电商平台、社区生鲜连锁店、线下临期食品专卖折扣店、线上临期食 品特卖APP等，要对这些购买渠道进行规范管理，让商家对临期

18、食品负责到底。由材 料三“法律概念的缺失或模糊不利于对临期食品的监管，立法部门或政府、市场监管部 门有必要借鉴已有的监管经验，通过修法、制定部门规章或作出法律解释等方式，给临 期食品画出法律标准像，明确临期食品的概念、性质、范围、临界分级标准、销售 及贮存要求、明示告知义务、不得纳入临期食品或必须移出临期食品的情形、违法销售 临期食品的法律责任等”可知，加强临期食品的监管工作，制定相应确实定的法律法规， 明确临期食品的概念、性质、范围、临界分级标准等内容。由材料四“而有网友那么担忧， 怕长期吃临期食品不健康。那么临期食品能不能吃？长期吃会有损健康吗？中国农业大 学食品学院营养与食品平安系副教授

19、范志红表示：平安与否要看食品的品质有没有变化” 可知，加大专家教授对民众关于临期食品的科普，从顾客角度入手规范买方市场，促进 市场正常运营。答案：(1) C(2) C(3)及时销毁过期食品，杜绝不法商家对过期产品改头换面的行为，加大查处力度。 规范线上线下购买渠道，让商家对临期食品负责到底。加强临期食品的监管工作， 制定相应确实定的法律法规，明确临期食品的概念、性质、范围、临界分级标准等内容。 加大专家教授对民众关于临期食品的科普，从顾客角度入手规范买方市场，促进市场 正常运营。(1)此题考查对材料中重要概念的理解与辨析。根据选项中提及的信息，需要回归原 文进行一一比照、判断。(2)此题考查对

20、材料内容的概括与分析。可以结合选项中的信息，与原文相关信息进 行辨析。(3)此题考查对材料内容的筛选与概括。结合材料中的相关信息进行概括即可。非连续性文本阅读方法：寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与 阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。整合得出结论。对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需 要将文本中有关联的信息通过比拟、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图， 从而整合得出有效的结论。构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的 主题，联系实际需求，找出

21、文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同 资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义。1114.【答案】（1）从内容上看：由“我几乎听过好多卖菜卖肉人谈论上初中的孩子，以及中考。为什么呢？他们大都是 四十多岁的人，孩子正念初中。早市的活计到了五十岁就干不动了，冬天，在零下三十 多度的低温下，四点钟到二十公里外的八家子上货，是个艰难活。如果不为孩子念书， 他们谁也不去吃这样的苦”可知，本段交代了早市商贩辛苦劳作的原因“为孩子念书”， 想要通过自身的劳作为孩子带来更好的物质财富，以供孩子们上学。由“商贩们作为社会最底层的人，更能感受时代的变化”可知，点明早市商贩

22、的社会地 位低，但他们是社会变化的见证者，也是时代变化的社会缩影。由“现在的变化很多，一个值得记忆的变化是现在上大学的人太多，念完大学也不一定 能找到一份像样的工作，四年大学将会耗干商贩所有的血汗”可知，早市商贩窥见时代 背景的特征，大学文凭的加速贬值，社会压力的骤增，这都将进一步增加商贩的生活压 力。从结构上看：本段主要是商贩的交谈内容，紧承上一段“散市，他们穿着沉重的连体水裤、推着手推 车改造的玻璃房子疲惫地往家走。这时，他们也唠几句家常话，内容是副食品的批发价 以及家里上初中的孩子”的内容，并且与下一段中“早市上也有安静的人，比方卖金鱼 的就不叫喊”早市安静的人形成反差。（2）从散文的用

23、词上看，“这些喊叫汇到一起，什么也听不清，只觉得生活在这里呼 隆呼隆沸腾冒泡”运用拟声词，例如“呼隆呼隆”等，在语境中显得轻松恢谐。从修辞上看，“喊叫一声高过一声，仿佛就是为了压倒对方的耗子药或烧酒，让它们无 颜见江东父老”，运用拟人的修辞手法，“让它们无颜见江东父老”，赋予叫卖声以人 的情感，读来富有新意而亲切。从商贩的叫卖语言上看，“嶂螂药，药不死我死！”这些语言本身就具有一定的幽默感， 作者借助商贩特有的叫卖声的描写，现了有趣而真实的早市环境，具有幽默感。从作者的评价来看，“狗宝咸菜，新鲜的狗宝咸菜（纯粹胡扯！狗宝咸菜是晾干的桔梗第16页，共31页 根茎，何来新鲜？说新鲜增加语感上的递进

24、效果)”，通过作者对叫卖语言的评价，读 者感受到了语言的幽默感。从闲逛人的反响来看，来时“睡眼惺怯”，早市商贩的各种叫卖声使他们“眼睛全睁大 了，自兹时起投入火热的生活之中”，形成反差，表达了幽默的美学原那么。(3)由“沈阳的早市是指每天早上五点至九点出卖副食的露天市场，这是对客户而言。对经销商而言，这段时间是早四点至九点”可知，“经销商”与“客户”相对，写实的 语言突出早市者的身份特征，也暗含了作者对之的肯定。由“葱啊菜啊全洗好摆在卖货人的脚下，卖货人蹲着看自己的菜，一言不发，十分高 古”“早市上的卖货人说了一早上的话，内容超不过X斤X钱”可知，卖货 人”纯粹是对其工作的概括“卖货”，不超过

25、X斤X钱，是单词而非促膝谈心” 等句突出了其工作性质，而缺少一定的情感投入。“如果没吆喝声，商贩默默盯着你，这市场谁也不敢去”“商贩们上大学的孩子不多， 或者孩子上大学的商贩已经不出来干了，去干更轻快一点的活儿，比方扫大街。商贩们 作为社会最底层的人，更能感受时代的变化”，“商贩”这个词更贴近生活，他们是为 现买现卖的小商人，社会地位不高，字里行间暗含了作者对之的理解与同情。“经销商”“卖货人”“商贩们”这三个词意思所指相同，但是情感表达上各不相同。(4)由“沈阳的早市是指每天早上五点至九点出卖副食的露天市场，这是对客户而言。对经销商而言，这段时间是早四点至九点”可知，通过写实化的语言描写了早

26、市的热闹 以及商贩的忙碌与辛苦。由“白条鸡！老谢家大煎饼！蜂螂药，药不死我死！ ”“呵呵，猪氏羊氏该做出怎样的 感想？这帮穿睡衣的娘们儿，穿T恤衫的爷们儿，牵狗染金发的高龄妇女，推电动车在 人流中躲闪的装修工人，他们怎么能这么狠呢？以后谁来吃他们呢？ ”可知，生动(幽 默)的语言，“药不死我死”“呵呵”以及一连串的反问句表达早市接地气、有生活气 息。由“看到杭州小摊贩白晰的手与低眉顺眼，我觉得他们正在腹中默诵唐宋诗词：春归 何处，寂寞无行路。假设有人知春去处，唤取归来同住。”可知，诗化的语言，表达早 市除了人间烟火气之外，还有蕴藏的生活诗意。答案：(1)交代早市商贩辛苦劳作的原因，通过自身的劳

27、作为孩子带来更好的物质财富， 以供孩子们上学。点明早市商贩的社会地位低，但他们是社会变化的见证者，也是时代变化的社会缩影。窥见时代背景的特征，大学文凭的加速贬值，社会压力的骤增，这都将进一步增加商 贩的生活压力。承上启下，承接上文写卖货人的唠家常，与后文早市安静的人形成反差。（2）运用拟声词，例如“呼隆呼隆”等，在语境中显得轻松恢谐。拟人（用典），“让它们无颜见江东父老”，赋予叫卖声以人的情感，读来富有新意 而亲切。语言描写（叫卖语言本身具有幽默感，如“药不死我死”），文段主要通过对叫卖声 的描写，呈现了有趣而真实的早市环境，具有幽默感。插入作者的评价语，“纯属胡扯”“何来新鲜”等作者的评价语

28、增加了语言的幽默感。形成反差，闲逛人来来早市前的“睡眼惺T公、背手拎空兜子”与“眼睛全睁大“投入到火热的生活之中”形成反差，表达了幽默的美学原那么。（3）“经销商”与“客户”相对，用较为写实的语言突出早市者的身份特征，也暗 含了作者对之的肯定。“卖货人，纯粹对其工作的概括，“内容不超过 勺斤勺钱，是单词而非促膝谈 心”等句突出了其工作性质，而缺少一定的情感投入。“商贩们”既指他们的身份为现买现卖的小商人，也点明了他们低下的社会地位，暗 含了作者对之的理解。三个词对其身份的认定上没有差异，但在情感表达上各不相同。（4）写实的语言，“每天早上五点至九点出卖副食的露天市场”，表达早市的热闹 以及早市

29、商贩的忙碌与辛苦。生动（幽默）的语言，“药不死我死”“呵呵”以及一连串的反问句表达早市接地气、 有生活气息。诗化的语言，第节中“春归何处，寂寞无行路。假设有人知春去处，唤取归来同住” 表达早市除了人间烟火气之外，还有蕴藏的生活诗意。、【解析 1 （1）此题考查鉴赏重要语段的能力。这类题型，一般从内容和作用两方面作 答。首先依据文章写作背景，以及文段出现的关键词等概括段落的内容，其次回答结构 上的作用：统摄全篇线索作用、承上启下、总结上文、照应、伏笔等。（2）此题考查学生鉴赏文章语言风格的能力。鉴赏语言风格主要从修辞、句式、抒情 特点等角度分析。（3）此题主要考查理解文中重要词语的含义的能力。解

30、答思路：解词+内容+情感。方 法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解 其外表义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感，务必第18页，共31页 遵循“词不离句，句不离篇”的原那么。(4)此题考查学生理解文章内容、归纳内容要点的能力。解答时要结合相关要求细致 分析，准确把握即可。“规范作答”不能忘记的三个原那么：(1)答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼)。(2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)。(3)分点分条作答。1519.【答案】B、A、D、【解析】 B. “显祖局部将士”中的“部”解释为“部下”是错误

31、的。整句话的意 思是：显祖指挥分派将士。部：指挥，动词。应选：Bo(2) A.两个“焉”均属于兼词，于此，在这里。B.第一个“以”是介词，因为或凭借；第二个“以”是介词，凭的身份。C.第一个“且”连词，一边；第二个“且”是副词，将要。D.第一个“者”是助词，定语后置的标志；第二个“者”是代词，的人。应选：Ao(3) A. “曾在世宗面前考察官员情况”错误，当时世宗已经驾崩，应该在显祖面前考 察官员情况。B. “曾位居丞相斛律金之上”错误，皇帝带唐邕见太后，曾坐在丞相斛律金的上位，而 不是职位比斛律金高。C. ”皇帝罢免了唐邕的官职”错误，原文是“并御注放免”，意思是“但都被天子批准 免于追究”

32、。D.正确。应选：Do(4) “识悟闲明”中“识悟”是主语，“闲明”是谓语，“承受敏速”中“承受”是 主语，“敏速”是谓语，“识悟闲明”“承受敏速”是结构相同的主谓短语，其后都应 断开；“自督将”是介词结构，修饰“还”，“自督将以还”“军吏以上”是两个前置 的状语，其后分别应断开；“劳效由绪”意思是“他们的功绩缘由”，省略了介词“对 于”，“劳效由绪”是前置的状语，其后应断开；“无不谙练”的主语“唐邕”承前省 略，“谙练”是谓语，此句没有宾语，“谙练”后应该断开；“每有顾问”是前置的时 间状语，其后应断开；“占对如响”的主语是“占对”，谓语是“如响”，中间不能断B.乙C.丙4,以下各句中，没有

33、语病的一项为哪一项（）A. 2020年将是中国经济开展史上一个非常重要的时间节点，一年中国如期完成了消除 既定标准下的绝对贫困的目标，实现了全面建设小康社会的任务，开启了实现共同富裕 的新征程。B.不仅觉醒年代展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔 的历史画卷，而且谱写出了二十世纪初期中国知识分子在民族危难之时寻求救国救民之 路的热血篇章C.国家出台了 “三孩政策”将更多生育权还给民众，但是能够生得起三孩的家庭恐怕 只是凤毛麟角，更多的家庭只能是有心无力，虽然他们有了更多的生育自由，但其实还 是不自由的。D.作为中国复杂度最高、技术跨度最大的航天工程，嫦娥五号接过嫦娥四号的接

34、力棒， 闯过了地月转移、近月制动、月面着陆、自动采样等多重难关，收获了研究月球的珍贵 科学样品。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过15字。在公共感知中，野生动物与人产生冲突的新闻在近年来陡增。杨纬和那么认为，但过去对野生动物保护管理较粗放时，遇到冲突，人类可以随意报复一一 豹子杀死耕牛，村民在牛尸上撒毒药；虎吃人，村民组成打虎队的事情屡有发生。“现在执法严了，管理规范了，问题就爆发出来了。”随着近年来保护力度加大, 野生动物种群数量增长，人与兽遭遇的机会变多。但追本溯源，反而有 减少的趋势。“现在相对于20年前，亚洲象的栖息地减少了

35、 40%,更加支离破碎， 大象跟人的缓冲地带进一步消失。”张立坦言，“希望人类能够稍稍撤回一些脚步, 。”阅读下面的文字，完成题目。由中央广播电视总台影视剧纪录片中心出品、央视纪录国际传媒承制的航拍 中国第三季日前播出，本季的拍摄普及10个省份，是目前体量最大的一季，地域跨 度大，地貌变化丰富，令人叹为观止。航拍中国展示了不同地域的文化，它们如拼图般构建起中华文化的绚丽图景，为今 日中国的开展源源不断地输送着精神动力。它以鸟瞰影像提供了一种独特的视角、一个 精彩的索引，壮阔的航拍被赋予了人文内涵，影像之中饱含着文化自信的表达，吸引观第2页，共31页 开，应在其后断开。断句：识悟闲明/承受敏速/

36、自督将以还/军吏以上/劳效由绪/无不请练/每有顾问/占对如响 译文：见识清楚，领会迅速，从督将以下，军卒以上，他们的功绩缘由，无不熟悉，显 祖每一次询间，唐邕回答的声音干脆响亮。(5)非唯，不仅，不只是；强济，精明干练；进取，上进；谙知，谙熟知道。 译文：唐邕不仅办事干练，明辨是非，而且善于揣摩皇上的心思，多方博取皇上的欢心， 因此皇上对他的恩宠一天天地日增加，委任职权越来越大。勇募，兵勇招募；番代，将领的轮换；精心，用心；谙，熟悉。译文：他对全国军队和从四面八方招募来兵勇战斗力的强弱，军队数量的多少，将领的 轮换以及武器的精粗、粮食储存的虚实，都非常用心地承办，没有什么不谙熟知道的。答案：(

37、1) B(2) A(3) D(4)断句：识悟闲明/承受敏速/自督将以还/军吏以上/劳效由绪/无不请练/每有顾问/占 对如响(5)唐邕不仅办事干练，明辨是非，而且善于揣摩皇上的心思，多方博取皇上的欢 心，因此皇上对他的恩宠一天天地日增加，委任职权越来越大。他对全国军队和从四面八方招募来兵勇战斗力的强弱，军队数量的多少，将领的轮换 以及武器的精粗、粮食储存的虚实，都非常用心地承办，没有什么不谙熟知道的。参考译文：唐邕，字道和，太原晋阳人，他的祖先从晋昌迁到这里。父亲唐灵芝，是魏寿阳县 令。唐邕小时候就聪明，有治理天下的才干。太昌初年，有人把他推荐给高祖，命他在 外兵曹任职，负责公文案卷。唐邕擅长文

38、字和计算，记忆力很强，因为才能出众受到赏识，被擢拔为世宗大将军 府参军。世宗去世时，事出仓猝，显祖指挥分派将士，镇定四方，夜里把唐邕召去调配 各方面事宜，片刻之间就已安排停当，显祖很倚重他。显祖连年出塞，必定要唐邕陪同， 专门掌管军中机密。见识清楚，领会迅速，从督将以下，军卒以上，他们的功绩缘由， 无不熟悉，显祖每一次询间，唐邕回答的声音干脆响亮。在显祖面前考察官员情况，即 使有三五千人，唐邕也不用拿名册，凭记忆唱名，从来也没出过过失。第20页，共31页太昌七年，显祖在羊汾堤讲习武事，命唐邕为诸军指挥。完毕后，又命他做了饮宴 习射的监礼官。这一天，显祖亲自拉着唐邕的手，带他来到太后跟前，坐在丞

39、相斛律金 的上位，对太后说：“唐邕精明强干，一人可以抵得上一千人。”于是另外赐给他彩缎 钱帛。唐邕不仅办事干练，明辨是非，而且善于揣摩皇上的心思，多方博取皇上的欢心， 因此皇上对他的恩宠一天天地增加，委任职权越来越大。显祖曾经当着他的面对太后说： “唐邕头脑清楚记忆力强，每逢有什么军机大事，手上一面写文书，嘴里处理事务，耳 朵还听着别人的报告，实在是奇才。” 一天之中，赏赐给他六次东西。又曾解下自己穿 的青鼠裘皮大衣赐给唐邕，说：“我的意思是车马衣裘这些东西，可以和大臣一起来享 用。”太昌十年，随从显祖到晋阳，兼任给事黄门侍郎，同时领中书舍人。显祖曾经登上 童子佛寺，望着并州城说：“这是什么样

40、的城池？ ”左右有人说：“这是一座固假设金汤、 物产丰富的城池。”皇上说：“我却认为唐邕才是座金城，而这座城却不是。”唐邕就 是这样被皇上看重。后来皇上又对他说：“你为国家操劳很多年了，本来想让你到外地 去做官。也曾经屡次命杨遵彦另外找一个人代替你，但他说，近来在文武官员中普遍查 询了一次，像你这样的实在找不出第二人，所以就消除了这念头，你就努力地干吧。” 显祖有时斥责那些不称职的侍臣，说：“看你们的所作所为，连给唐邕做奴才都不合格 唐邕经常像这样受到皇上的嘉奖。唐邕本性聪明，熟悉时事，在北齐掌管军事机要。他对全国军队和从四面八方招募 来兵勇战斗力的强弱，军队数量的多少，将领的轮换以及武器的精

41、粗、粮食储存的虚实， 都非常用心地承办，没有什么不谙熟知道的。自从大宁以来，朝廷奢侈糜费，到了武平 末年，国家的府库渐渐空虚。唐邕筹划取舍，对国家财政大有裨益。但是他一天天受到 皇上的恩宠，他的意志和气概逐渐高昂，其中有些没有经过府寺申报或同意的公文，而 他却批复处理。这样的事情不断发生，他被御史台和左丞弹劾，但都被天子批准免于追 究。司空从事中郎封长业、太尉记室参军平涛因为征收官钱违反了规定，被唐邕各打了 脊杖二十下。北齐从没有杖击朝中大臣的宰相，这件事实在是让众人惊骇。高祖作丞相时丞相府外兵曹、骑兵曹分别负责军队和战马。到天保年间，高祖接 受禅位，其他部门都划归尚书省，只有这两个机构并不废

42、除，命唐邕、白建管理。称作 外兵省、骑兵省。从此以后，唐出、白建地位、名望越来越高，就各自作了省主，命中 书舍人分别负责二省事务，所以当世并称唐、白。(1)此题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此题可采用联想(联 想课文原句)推断、语法结构推断、辨析词性推断、语境分析推断、邻字帮助推断等方 法。理解文言实词的含义时要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今 异义等。(2)此题主要考查文言虚词的意义和用法的能力。对于文言虚词类题目，要着眼“意 义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。解答此题 时，需要逐项分析。解答此类题时注意分句间关系并注意结

43、合句子的语气来判断。(3)此题考查考生对文言文的理解和筛选文中的信息的能力。解答此类题目，首先要 审清题意，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混事实情况。主要关注是否弄错对 象、时间、事件、原因等。(4)此题考查文言断句的能力。答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句 子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。断句前通 读文章，整体感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句, 凭借和语境(上下文)的关系，作出相应调整。(5)此题考查文言文翻译的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的 整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先

44、要找出关键实词、虚词，查看有无 特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按 现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。课外文言文的阅读理解题目四步骤：第一步：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题 目那么提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所 以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。第二步：仔细分析标题一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。留意并仔细分析文段的标题。因为大部 分标题本身就概括了文言文的主要内容。第三步：结合注释速读全文课外

45、文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同 学们准确理解文言文的主要内容。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。 另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而 应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大概意思就可以了。第四步：“对症下药”解答问题不同的题型有不同的解题方法。答题时需要根据具体的题型选择对应的答题方法，这样 才能事半功倍。第22页，共31页2021 .【答案】故人、稀少【解析】（1） “寂寥西窗久坐，故人悭会遇”意思是：映着西窗，我们相向而坐，故 人难得有这次意外的会面。“故人” 一词点明冯深居

46、与吴文英的关系。“故人悭会遇”，“悭”，稀少。（2）本词虽为登高抒怀之作，但词人不局限于个人悲伤情感的表达，而是将视角投向 历史、未来、民生，有一片“灵气行乎其间”，而且“立意”之“高”，“取径”之“远”， 确有一份“奇思壮采”。立意之高，表达奇思壮采。“三千年事残鸦外”七个字，把读者引进苍茫古远的意界。“三千年”之下一个“事” 字，那么千古兴亡故事，乃大有纷至沓来之势矣。而又继之“残鸦外”三个字，就“残鸦” 而言，当登临时之所见。禹王不复生，前功不可寻，犹如残鸦影没，天地苍茫，然那么何 地可为托身之所乎。诗人借用大禹的典故，表达了对夏禹丰功伟绩的赞赏与敬佩与凭吊。 同时，三千年事，无限沧桑，

47、词人白日登临，抛下个人情绪表达，聚焦广大百姓，以“三 千年事”表达对广大百姓在忧患劳生中感受到疲敝的感伤。“逝水移川，高陵变谷，那识当时神禹”，与“三千年事”相应，故知其“倦凭秋树” 之时，必正兼有此三千年之沧桑感在也。禹王宏愿伟力，然而其当年孜孜是跌政所疏凿， 欲以垂悠悠万世之功者，其往迹乃竟谷变川移、一毫而不可识矣，故日“那识当时神禹”。 点明世事变换、沧海桑田，表达词人对世事变迁的感慨之情。“寂寥西窗久坐，故人悭会遇，同翦灯语”，始写入冯深居，呼应题面“与冯深居”四 字。此三句词，乃化用李义山夜雨寄北“何当共翦西窗烛，却话巴山夜雨时”之诗 句，此三句，诗人与友人相向而坐，这次意外的会面实为难得，诗人与友人志趣相投， 际遇相似，此时同等禹陵，表达与友人久别重逢的欣喜。“霜红罢舞，漫山色青青，雾朝烟暮”，彼经霜之叶，其生命固已无多，竟仍能饰以红 色、弄以舞姿；“漫”字有任随、任由之口气，其意假设谓霜红罢舞之后，任随山色青青 于雾朝烟暮之中。诗人以浪漫笔调，另辟新境。自情感之中跳出，别从景物着笔，对未 来充满了乐观。“岸锁春船，画旗喧赛鼓”，初观之，不免有突兀之感。盖前此所言，如“秋树”，如 “霜红”，明明皆为秋日景色；而此句竟然于承接时突然著一 “春”字以为笼罩之笔。盖开端之“倦凭秋树”，乃当日之实景；至于“霜红罢舞”，那么已不仅当日之所见，而 是包容秋季之全部变化于其中