骨干教师评选方案及管理办法.docx

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1、XXX （学校）骨干教师评选方案及管理方法为进一步推进学校教师队伍建设，强化教师培养和推进强师工 程，搭建教师专业开展的平台，建立教师快速、健康成长的长效机制, 激励教师立足岗位，钻研教育、教学工作，提高教育、教学、科研能 力和水平，促进我校教师队伍专业化开展，学校教育优质均衡开展， 结合学校实际情况，特制定本”评选方案和管理方法”。一、组织领导为加强对骨干教师评选工作的领导，学校成立“XX小学骨干教 师评选工作领导小组”：组长：副组长：成员：二、评选方法.本方案只针对我校在职在编在岗教师。1 .我校对骨干教师每两年评选一次（县、市、省级骨干教师自然 为校级骨干教师，不再参评，但享受校级骨干教

2、师同等待遇）。2 .学校专门成立学校骨干教师考评小组，参加评选的小组成员在 参评时需回避。3 .骨干教师的评选采用教师自愿报名并填写申请表的形式，学校 骨干教师考评小组负责候选人资格审定工作。三、评选程序.公布校级骨干教师评选方案及“管理方法”；1 .符合条件的教师自愿申报，填写申请表并对照XX小学优秀 教师、骨干教师量化评分表进行自评分，提交相关证明材料；评选 小组进行资格审查；.组织评选并产生骨干教师候选人名单；2 .评选结果经学校审定后，在学校内进行公示；但凡自评不实事 求是计分（存在弄虚作假或多计分）、有老师、学生或家长举报存在 有偿家教家养或体罚学生现象，一律取消评审资格；.学校颁发

3、任命证书。四、评选基本条件1 .治学严谨，爱岗敬业，无教学事故，师德良好，服从学校工作 安排，无违反师德师风相关规定；2 .在学校从事教育教学工作3年以上，继续教育培训学时合格； 具有二级教师或以上职称。3 .在学校教育教学中具备示范、带头作用。近五年来上过或指导 过较高水平的公开课、观摩课或示范课，并获得市级优质课、录像课 一等奖以上荣誉；热情关心青年教师的成长，发挥传、帮、带作用， 近五年来辅导青年教师且成效明显。4 .满工作量，出勤率高。五、评选业绩条件1、必备条件担任班主任工作连续满3年或担任教育教学管理工作（包括学 校行政管理工作、教研组长、年级组长、各科室工作人员等）累计满 1年；

4、近五年承当过校级或校级以上公开课、研讨课、示范课教学；近五年来，所教学科的成绩在学校名列前茅（或及格率到达 90%,优良率到达50%以上）并受到家长、学生以及学校校级领导一 致认可；近五年来，担任过校级学科召集人（教研或备课组长），或组 织、主持过校级教学活动，或在校级学科教研活动中承当过专题讲座;参加市级以上科研课题的研究，有一定的研究成果；近五年，在市级以上刊物发表教育教学论文，或在市级以上教 育行政部门、教育学会组织的教育教学论文、教学设计评比中获二等 以上累计2篇；指导学生参加学科或科技艺术类竞赛获得市级一等奖、省级二 等奖、国家级三等奖2人次。（2）优先条件获得校级以上优秀荣誉称号或

5、表彰；参加过校级以上教师专业考试命题、学科考试命题，或担任过 教学竞赛评委；参与教育教学类学术著作、教材、教学参考书（不包括教辅书） 编写，不少于2万字；或参与校级教学部门组织的校本特色课程教程 编写（不包括习题集），不少于1万字；从教30年荣誉证书。六、推荐评选原那么校级学科骨干教师推荐评选工作原那么是：1 .坚持标准，保证质量，优中选优；.坚持公正、公平、公开原那么；2 .但凡出现过教学事故、对学校造成不良社会影响、不服从学校 工作安排或安排工作时讲价钱或工作怠慢者一票否决；3 .坚持“三公开一监督”，即方案公开，名额公开，评审结果公 开，接受全校师生监督。七、骨干教师管理方法（一）骨干教

6、师待遇1 .校级骨干教师任期五年；.校级骨干教师实行动态管理，每年考核一次；2 .骨干教师每年完成骨干教师职责在目标考核时每学年加2分。3 .优先选派外出学习培训；4 .每学年根据实际情况可适当增加骨干教师的名额，增补的人员 依据本方案进行评选；5 .今后校级以上的骨干教师、教学名师、学科带头人的推荐人选 原那么上从校级骨干教师中产生；（二）骨干教师的职责1 .思想政治上积极要求上进，严格遵守中小学教师职业道德规 范；2 .具有大局意识、集体意识，服从学校安排，积极主动地完成学 校交办的各项工作和临时性任务；3 .教学成绩突出；积极指导学生参加上级教育行政部门、业务部 门组织的相关学科竞赛，并

7、取得较好成绩；.任期内完成“五个一”：每学年上一堂公开课或示范课或研讨课（校级及以上）；每学年组织一次教育教学专题研讨活动或开设一次专题讲座；每学年帮教一名以上年轻教师或与一名以上教师“合作结对”, 且效果明显，有相关的印证材料；每一学期听课到达30节以上；任期内负责一项专题课题研究（含校级课题），或参与市级及 以上课题的研究工作。（三）有以下情形之一者，取消其“校级骨干教师”称号及待遇.违反师德规范，造成不良后果者；1 .不履行岗位职责，没有完成骨干教师在聘任期须履行的基本义务、考核不合格者;3,由于工作懈怠或因主观原因，给学校声誉或工作造成不良影响者；4.不服从学校工作安排，工作上有重大失误者。202X年X月X日