人教版六年级《道德与法治》下册期末考试带答案【A4版】.docx

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1、人教版六年级道德与法治下册期末考试带答案【A4版】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了、的抗灾精神。2、宽容不是无限度的 和,而是有限度、有原那么的。3、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“、”的精神共同应对灾 难。4、每个人都是 的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的 o5、正规商品的外包装上一般都有、等内容，这是我们了 解商品信息的重要渠道。6、我们生活在充满 的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。7、尊重他人不单表现在 上，更应该落实在 o8、面对自然灾害，人

2、们不断探寻、的方法抗击灾害，从而提高抗 灾能力。9、为了减轻自然灾害对人民生命、财产平安的危害，我国不仅建立了、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的 系统。10、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地 冲突。二、选择题（每题2分，共20分）1、以下不属于中华文明的重要发祥地的是（）A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域2、下面几个选项中，最具强制力和权威性的是（）A.纪律B.道德C.法律D.公约3、我国商代晚期的都城是（）。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟4、以下哪位古人是宽容的典范（）。A.周瑜B.廉颇C.蔺相如5、陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。

3、这是（）的行为表现。A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满6、1405-1433年，郑和率船队（）次下西洋。A.五B.六C.七7、以下属于夏威夷的两大特征之一的是（）。A.草裙舞 B.苏格兰裙C.孔雀舞 D.探戈8、没有诱发和加重自然灾害的行为是（）。A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害B.合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化C.乱砍滥伐，开垦荒地D.保护耕地，退耕还林9、我爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，我爷爷享有（）OA.人身自由权B.物质帮助权C.财产权D.平等权10、我们应该拥有一颗（）的心，这样生活才能更美好。A.宽容B.自私C.愤怒D.抱怨三、判断题（每题2

4、分，共20分）1、曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（）2、在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（）3、建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（）4、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（）5、截至2018年1月，联合国共有193个会员国。（）6、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（）7、我国实施义务教育，不收学费、杂费。（）8、犯罪后被判刑，就失去了公民身份。（）9、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）10、破坏森林容易造成洪涝灾害。（）四、连线题。（共10分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保

5、护环境的节日。2月2日中国植树节4月22日世界湿地日6月5日世界地球日3月12日世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献?2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点，我们该怎么说服他们呢？3、了解古代文明遗迹有什么意义？4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？参考答案一、填空题（共20分）1、不屈不挠团结互助2、纵容姑息迁就3、一方有难八方支援4、独一无二 尊严5、厂名厂址使用说明生产日期6、差异7、话语 行动8、科学 有效9、气象 海洋 防灾减灾10、化解二、选择

6、题（每题2分，共20分）1、C2、C3、D4、C5、B6、C7、A8、D9、B10、A三、判断题（每题2分，共20分）1、X2、X3、 V 4、X5、V6、 V8、X9、V10、 V四、连线题。（共10分）1、4月22日6月5日3 月 12 B中国植树节 世界湿地日 世界地球日 世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、略2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。3、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财 富，需要我们去珍惜，领悟和传承。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；