第17课字的联想(教案) 美术四年级下册.docx
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1、字的联想教学目标1、学习变体美术字的基本知识。2、掌握变体美术字的书写方法。3、启发和培养学生的想象力、创造力。学情分析从心理特征来说,学生具备一定的观察能力和表现能力,有较强的形象思维能力, 探索能力和创新意识。但同时,这一阶段的学生好动,注意力易分散,爱发表见 解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住这些特点,一方面运用直观生动 的形象,引发学生的兴趣,使他们的注意力始终集中在课堂上;另一方面,要创 造条件和机会,让学生发表见解,发挥学生学习的主动性。学生在生活中也见到 过不少美术字,这些都为本节课教学提供了良好的前提条件,通过教师的讲述, 演示,加上大量图片解析,使学生经过课堂练习之后
2、,对基本字体的分类特征, 创意字体的构思及类型有一定的认识,从而到达独立绘写的能力。重点难点教学重点:1)了解掌握变体美术字的变化方法及变化范围2)试着自己书写变体美术字教学难点:对学生分析能力,应变能力和形象思维能力的培养,使他们能根据字体进行灵活 合理的变体。在美术字的设计与书写中能正确表现出情感特征与设计原那么。教学过程活动1【导入】组织教学、集中学生精力。师:同学们好,今天我们共同来学习一节课,这节课都是关于字的内容,大家先 来欣赏中国梦招贴设计,观察字的变化。教师通过讲解中国梦“梦”字的变化,引出课题活动2【活动】新授1、什么是变体美术字?师:美术字在生活中的应用十分广泛,广告、海报
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