八年级上册语文口语交际“小院士”科普讲座-教案导学稿（学生练习版）.docx

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1、八年级语文(上册)导学稿班组号学生姓名:序号63日期执笔八年语文组审核李树锐课题口语交际：“小院士”科普讲座课型新授课学 习 目 标1、试着阐拜事理,对你所知道的某一方面的科普知识进行宣传.2、培养“学科学、爱科学、用科学”的科学精神.3、培养团队意识、合作精神，让每个成员体验到合作与成功的喜悦.重点目标1难点目标2其他 工程教具准备：多媒体.教学方法:朗读、合作、探究.教师教法课前预习导学学生学法引导学生 自学，及 时完成所 布置的预 习任务.1 .学校举办“科普宣传周”活动，同学们都积极参与这项活 动.(D请你设计一条富有感染力的宣传语.(2)你认为在活动周中应开展哪些活动？2 .读图答题

2、.学生自主 完成练习 题.借助 工具书, 查找资料 对课文进 行预习.1经济效益*、环保、的(D请说出这幅漫画的含义：(2)谈谈这幅漫画给你的启示：教师教法课上交流助学学生学法引导学生 通过小组 合作，探 究课文内 容，体会 作者的情 感,感受 作品语言 的魅力.为什么要保护海洋广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积,它是大陆淡水径流 的主要来源.广阔的水面，巨大的水体和永不停息地流动着的 海流调节了全球的气温和降水.因而可以说，海洋保护了地球 上所有生物的生存,当然也包括人类的繁衍.海洋还敞开宽阔的胸怀，让人们来开掘它丰富的宝藏.海洋是人类未来的食品基地.仅藻类产品就比世界目前 小麦总产量多2

3、0倍.海洋每年为人类提供30亿吨的鱼.据计算细细品读 课文，紧 紧围绕这 一局部的 “主要问 题”，积极 采用自主 学习、同 桌互议、 小组讨论 等方式深 入赏析课 文内容.海洋所能提供食品的能力是陆地的1000倍.海洋还是一座巨大的油库.海底石油可采储量约3000亿 吨，是世界石油总储量的40%.海底镒结核可供人类使用上万 年.海水中还含有铀、氢的同位素等多种核原料,还有大量无机 盐类等资源.海洋还蕴藏着巨大的潮汐能.据估计，世界潮汐资源约 有10多亿千瓦.如果把波浪能和海流能计算进去,就更可观了.海洋慷慨地倾己所有为人类服务，然而人类对它怎样 呢？无节制的污染、掠夺性的开发严重破坏了人类共

4、有的海 洋环境,引起了世界有识之士的巨大焦虑和不安.学而时习之 不亦悦乎 温故而知新 可以为师矣敏而好学 不耻下问 自主合作探究 互助相长共享学而不厌 诲人不倦 学而不思那么罔 思而不学那么殆业精于勤 行成于思八年级语文（上删导学稿班组号学生姓名:人类对海洋的污染有六种，其中石油污染是最普遍的.人类每年排入大海的 石油在200万一2000万吨之间.如果把油船漂浮和战争破坏所造成的漏油计算进 去,那么这个数字将成倍地增加.石油污染会使成千上万只海鸟丧命，油膜使浮游生 物及鱼类无法生存.全球工业的开展，每年使大量含汞、镉、铜、铅等重金属的化学废料进入海 洋.据计算,全世界每年排入海洋的汞有1万多吨

5、,镉就更多.各种农药污染也不亚于工业污染，特别是杀虫剂滴滴涕，每年约有100万吨 进入海洋,抑制了海藻的光合作用，产生了严重后果.O工业、民用和农业污水，船民的生活和生产废弃物污染,核武器实验污染和2、说说第段画线句子运用的说明方法及其作用.3、分析下面加点词语在文中的表达作用.广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积,它是大陆淡水径流的主要来源.4、曾经,天很蓝很蓝；曾经，河水清澈能与蓝天融为一体：曾经，满山的绿色汇成了一片 无垠的海洋然而，这一切都已变得那么遥远.自然哭泣了，她也会还击！人们看见的最后 一滴液体，莫非将会是自己的泪水?请以“环境保护”为话题写一个作文片段,200字左右.一课一得

6、：当堂达标促学学生学法海洋热污染等也使海洋环境日益恶化.（2据调查，每年从河流注入海洋的41000立方千米的淡水中，有 200亿吨悬浮物和溶解盐类,包括金属和污染物、城市垃圾和污水.可见 人类活动对海洋污染的严重性.。除了严重的污染外，人类掠夺性的捕捞也使海洋渔业资源严重 受损,有的品种已濒临灭绝.地中海沿岸，现在连长80亳米以上的鱼也 不见了.新英格兰沿海鳄鱼、比目鱼减少了 65%.我国渤海、黄海渔场的 鱼类资源也到了濒临灭绝的境地.（摘自十万个为什么（新世纪版）1、选文从哪两个方面说明了人类应该保护好海洋？利用自己 对课文内 容的理解 和所掌握 的知识， 认真完成 练习题， 到达以练 促学的目 的.学生自评小组评价教师评价学而时习之 不亦悦乎 温故而知新 可以为师矣敏而好学 不耻下向 自主合作探究 互助相长共享学而不厌 诲人不能 学而不思那么罔 思而不学那么殆 业精于勒 行成于思