六年级《道德与法治》下册期末试题及答案（1）.docx

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1、六年级道德与法治下册期末试题及答案（1）（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、新中国成立后，奉行 的和平外交政策。2、宽容让人们彼此宽待、,它是和谐、美好生活的 o3、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境 o4、科技的开展 世界。人们要 科技，让科技 为人类造福。5、在我们做了 以后，可以反思事情的,吃一堑，o6、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生、,让人不开心，而 能让我们 o7、建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。8、文化交融有助于不同文化, o9、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对 的认识。10、我们小学生要学会

2、 时间，学会 时间。二、选择题（每题2分，共20分）1、关于反思的说法不正确的选项是（）。A.反思的过程不重要，反思的结果很重要B.反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训C.我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适。2、规范调整人们行为的是（）。A.纪律B.法律C.道德3、亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国 在内的21个成员，是哪一个国际组织（）。A.上海合作组织 B.金砖国家C.亚太经合组织 D.二十国集团4、2010年8月7日，（）发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。A.广西B.贵州C.甘肃D.四川5、世界各地的文化不同，对此，

3、我们的态度应该是（）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异6、作为未成年人，要从小养成（）的好习惯。A.撒谎B.偷懒C.遵纪守法D.违法7、以下不能反映人与自然和谐相处的一项为哪一项（）A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.消耗资源，开展经济8、（）用冰豉垒砌防风雪，御严寒的冰屋。A.中国乌镇人 B.中国哈尼族人C.因纽特人 D.美国的农场9、“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（）。A.平等待人B.换位思考，与人为善C.宽容大度10、别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是以下哪个词语（）？A.君

4、子和而不同B.以牙还牙，以眼还眼C.良言一句三冬暖D.金无足赤，人无完人三、判断题（每题2分，共20分）1、太阳能发电属于不可再生能源。（）2、生命只有一次。无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。（ ）3、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（）4、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（）5、国家标准规定的平安色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（）6、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（）7、煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（）8、我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（ ）9、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（）10

5、、月球和火星不适合人类生存。（）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。世界贸易组织联合国组织亚太经合组织奥林匹克委员五、简答题（4小题，共30分）1、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？2、说一说文化交流的意义和作用。3、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢?4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?参考答案一、填空题（共20分）1、独立自主2、和睦相处重要基础3、和谐相处4、改变了 善用 更好地5、错事经过长一智6、摩擦冲突宽容心胸开阔7、一带一路8、取长补短共存共荣9、自身10、珍惜 合理安排二、选择题（每题2分，共2

6、0分）1、A2、C3、C4、C5、A6、C7、C8、C9、C10、D三、判断题（每题2分，共20分）1、X3、X 4、X5、V6、X7、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、世界贸易组织美合国组织亚太经合组织林匹克委员五、简答题(4小题，共30分)1、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许 多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子 垃圾。农药在除虫灭草的同时、也会对土壤、水、农作物造成污染。2、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。3、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等方法对科技应用进行规范。4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。