新高考现代文阅读Ⅱ的考查定位、命题特点及备考策略.docx

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1、新高考现代文阅读n的考查定位、命题特点及备考策略钱黛玉中国高考评价体系明确了 “一核四翼”的考察定位，中国高考 报告2022也指出应“创新试题形式，加强情境设计，注重联系社 会生活实际，增加综合性、开放性、应用型、探究性试题”。在这样 的大方向引领下，高考现代文的命题越发得灵活，学生的困境由从前 的“读不懂文章”转变成了 “既读不懂文章，又读不懂题干”。本文 试就高考现代文的命题特点和备考策略做些探讨。一、命题特点（一）选文经典张开老师在基于高考评价体系的语文科考试内容改革实施路径指 出：文学性阅读是以审美的态度和方式阅读文本，涵养性情，滋润心 灵，从而不断提升审美情趣和审美品位，丰富关于文学

2、和世界的想象 与认知，其对象主要是小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品。换言之， 语文的现代文阅读应体现出语文学科独特的美育功能。近两年的高考现代文，往往兼具时代性和审美性。时代性，是指选文 聚焦社会热点或历史转折时期，如记忆里的光（2022年全国ni卷）、石门阵（2022年新高考I卷）等；审美性，指文本是经典文学作 品，如秋雨（2022年八省联考）、国文教员（同前）、越野滑 雪（2022年全国I卷）等。（二）跨文体即文本一一般是散文或小说;文本二则更灵活，可以是文学评论，也 可以是诗歌、歌词或者其他。作者自评“这些小小说倒像是中国的老传统”。请结合文本二，分析作者心目中传统小说的特点。（国文教员

3、）（三）题干灵活 以往江苏卷考察小说，题干一般直白明了，直接指向人物、情节、环 境、主旨、艺术手法等考点，对学生的审题能力要求不高。而现在的 全国卷往往集情境性、应用性、综合性于一体，审题成了学生拿分的 一道关卡。1 .情境性小说写到小姑娘身裹山茶花图案和服的细节，又写律子作为模特参加 新年和服表演会，这样写暗示了什么？请简要分析。（秋雨）2 .应用性即题干给出某种理论或观点，要求学生运用此观点去解决或欣赏作品。这就要求学生充分理解题干所给的概念，再结合文本去鉴赏。海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面 移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小正 是只描写

4、了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安 排及其效果。（越野滑雪）.综合性如欲以“一则新世说”为题写一则国文教员的小评论，请结 合文本，列出评论要点。这一题糅合了现代文阅读和写作表达，能力要求极高。二、关于备考策略的几点思考.学生读不懂文章怎么办？教师应该精选好的文本，如理水到梨花屯去等兼具艺术审美 和价值导向的文章，引导学生深入赏析;可以帮助学生掌握不同文本 的文体特征，熟悉各类文体创作的常用手法;可以进行主题读写，将 信息类、散文、小说、作文、时评文等按专题整合探寻一切合理 的方式让学生广泛阅读。1 .跨文体文本怎么突破？首先不管是文本一还是文本二，读懂依然是最重要的，阅读能力的培 养需要持之以恒。其次，训练精准审题的能力，明确答题方向；再次， 有计划地推进文段的专题训练。2 .学生读不懂题干怎么办？引导学生认真审读题干，将陌生问题转化为熟悉的考点。同时，教学 中加强与学生的交流，进行针对性指导审题；也要带领学生学会一点 文学评论的术语。参考文献：1 .中国高考评价体系.2022考试蓝皮书社会科学文学出版社2 .高考试题分析2022语文现代教育出版社.张开基于高考评价体系的语文科考试内容改革实施路径