人教版七年级下册《历史》期末考试(及答案).docx

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1、人教版七年级下册历史期末考试（及答案）（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名: 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、工具的进步是生产力开展的重要标志之一。以下图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是：（）青铜铲铁制农具打制石器骨指A.B.C. D.2、历代开国名君大都能够休养生息，崇尚节俭，励精图治，其实质是：（ ）A.维护封建统治B.开展社会经济的策略C.减轻人民负担的措施D. “仁政”思想的实践3、对以下图所示秦国有关信息，理解正确的选项是（）败韩军I公元前358年攻取魏国少梁公元前354年攻取魏攻取魏国安邑国固阳公元前公元前352年 351年大败魏军-1公元前

2、340年B.分封制基本瓦解D.改革图强成为风潮）B.占领长安，建立了政权D.起义军进行流动作战A.商鞅变法成效显著C.诸侯混战破坏经济4、唐末农民战争最突出的特点是（A.沉重地打击了地主阶级C.瓦解了唐朝的统治5、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（）A.诸侯争霸B.百家争鸣 C.商鞅变法 D.铁器和牛耕的推广6、在“朝代接龙”的游戏中，按照时间顺序排列正确的选项是（）A.元一宋一唐B.唐一元一宋C. 唐一宋一元D.宋一元一唐7、有四位同学对隋唐史进行了概括，其中与历史比拟吻合的是（）A.中华文明起源B.中华民族的繁荣开放C.中华民族的大融合D.中华帝国的哀落8、唐朝时期，派遣唐使来中国学

3、习先进文化的是（）A.朝鲜B.越南C.日本D.菲律宾9、著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站 披褫冕。披旅冕，定江山，杯酒之间销兵权还一个，盛世繁华，文煌武 烈。”他评价的是（）A.杨坚B.李世民C.武那么天 D.赵匡胤10、夏、商、西周灭亡的最大的共同点是：（）A.诸侯的叛乱 B.统治者失去民心 C.人民暴动 D.少数民族的内侵 H、辽朝与北宋、金朝与南宋先后对峙，实际上成了中国历史上第二个南北朝 时代，但也促进了各族人民间的相互了解和进一步联系，为中华各民族再次统 一奠定了基础。实现“再次统一”的朝代是（）A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝12、宋朝儿童念的神童

4、诗，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般 皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫 做针”。材料主要说明，宋朝（）A.等级森严B.商业繁荣C.重农抑商D.重文轻武13、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，只把杭州作汴 州。”诗词是对哪个朝代苟且偷安的反映？（）A.东晋B.北宋C.南宋D.清14、中国是世界陶瓷大国，唐朝最具代表性的陶瓷工艺珍品是（）A.青瓷 B.唐三彩 C.白瓷 D.黑陶15、他为中华民族的历史开展做出了巨大贡献，他治理洪水，开展生产，使人 民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还 划定中国幅员为九州，这

5、里的“他”是指（D.启A.黄帝B.舜C.禹16、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴 州。”该诗反映的时代背景应该是（）A.宋辽对抗 B.南宋与金对峙C.宋夏和议 D.北宋与金对峙17、早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经 进入到农耕文化的时代。以下表述符合这两个氏族农耕文化特征的是（） A.开始使用铁制农具B.逐步推广牛耕技术C.饲养家畜制造陶器D.确立土地私有制度18、“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与以下哪 一人物搭配在一起最合适（）A.玄奘B.鉴真C.郑成功D.郑和19、隋唐时期是中国古代封建社会的繁荣时期。

6、其中造成唐朝由盛转衰的事件 是（）A.陈桥兵变B.藩镇割据 C.安史之乱 D.黄巢起义20、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表 的一局部，空框中应填的是（）R A商 秦汉A.西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、战国邓稼先王进喜邓稼先王进喜焦裕禄雷锋B.国防建设领域的模范D.科技战线前沿的先锋21、某班准备举办先进人物的事迹展览，到以下一组图片，请为这组图片 拟定一个合适的主题（）A.艰苦创业年代的楷模C.改革开放时期的标兵 22、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训I,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是()A.开展农业生产B.

7、做给农民看C.稳固自己的统治D.改善农民的生活状况23、”自秦始皇置丞相，旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用 者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉顽 不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”说这句话的应是()A.汉武帝 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖24、今天世界上的许多国家称中国人为“唐人”。想想看，其原因是什么 ( )A.中国人是唐朝人的后代B.唐朝在世界上享有较高的声望C.唐朝时中国才开始对外交往D.中国人具有较高的制糖技术25、“北通涿郡之鱼商，南运江都之转输。”这那么材料说明隋朝大运河( )A.巩固了隋朝对全国的统治B.是古代世界上最长的运河C.

8、促进了我国南北经济交流D.给人民带来沉重负担二、非选题(第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分)1、阅读材料，结合所学知识回答以下问题。材料一：北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝，他在公元496 年，领头把复姓拓跋改为元，从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏改姓为 刘，步六孤氏改姓为陆。当时鲜卑民族改姓达一百多。-摘自中新网材料二：“太和改革”由孝文帝亲自设计和主导，基本上取得了成功。一 方面是因为改革的大方向是正确的，是先进文化、制度对落后文化和制度的取 代；另一方面，孝文帝本人的改革意志和决心起到了关键性作用，在改革面临 保守派阻挠和挑战的时刻，孝文帝始终坚定改革方向不动

9、摇，对破坏改革的势 力进行强有力打击，扫除改革障碍，同时他还注意选贤任能，培养改革中坚力 量，推动改革持续不断向前迈进。-摘编自北京日报(1)材料一反映了北魏孝文帝实行的哪一项汉化措施？请你再列举出两项他所 实行的其他汉化措施。(2)因当时北魏孝文帝的年号是太和，这场改革也被称为“太和改革”。这场 改革的历史作用如何？(3)根据材料二，谈一谈北魏孝文帝改革对今天的改革有哪些重要启示？2、中华民族的形成经历了漫长的过程，是几千年来历史的演进凝结在全体中华 儿女心中的共同民族认同。阅读材料，回答以下问题。材料一 中华开国五千年神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世 界文明，唯有我先。(1)材料

10、中的“轩辕”指的是谁？材料二文化认同是民族和睦之魂经过几千年的沧桑岁月，把我国56 个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，而贯穿其中的、更重要的是我们共 同坚守的文化传承。习近平(2)阅读材料并结合所学知识指出，秦始皇巩固统一的措施中哪一个可以成为 维系中华民族开展的共同文化传承？材料三 中华民族是一个命运共同体形成经济上的互相依存，张骞通 西域以来，“自葱岭以西，至于大秦，百国千城，莫不款附。商胡贩客，日奔 塞下”。商业物品的流通，使中原地区民族和各少数民族之间形成了经济上的 互相依赖关系和情感上的互相亲近关系。王珂 (3)根据材料并结合所学知识，西汉以来，中原地区和边疆各少数民族之间的 经济

11、依赖关系以及同中亚、西亚、欧洲的交流主要依靠哪一通道实现？该通道 有何作用？材料四中华民族的形成和开展是一部充满互动和融合、从多元到一体的 历史。不同部族、民族之间的频繁互动是中华民族得以形成的重要动 力。一方面是带来民族融合，大量少数民族融入汉族，局部汉族融入少数 民族，少数民族之间也相互融合(4)阅读材料并结合所学知识，从魏晋南北朝时期哪一事件可以看出“少数民 族融入汉族”？举一例具体措施加以说明。材料五“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去 小异而大同，渐化合以成一族之行，后世所谓诸夏是也。”梁启超饮冰室合集（5）根据材料五指出，梁启超认为中华民族是如何形成的？综合上

12、述材料，你 对中华民族的形成与开展有何认识？3、阅读材料，完成以下要求。材料一 隋炀帝广造宫室朕耳所闻，目所见，深以自诚。故不敢轻用 人力，惟令百姓安静，不有怨叛而已。摘自吴兢贞观政要材料二鉴真第四次赴日时，他的船遭遇逆风而漂流到海南岛，他随后来 到广州。在这里，他看到江中“有婆罗门、波斯、昆仑等舶，不知其数，并载 香药、珍宝，积载如山，舶深六七丈”，他还发现，来自斯里兰卡、伊斯兰世 界及东南亚的许多不同族裔的人都在这里访问或定居。摘编自卜宪群中国通史3 隋唐五代两宋材料三 唐太宗在位23年，为大唐帝国打下坚实的基础。从高宗到武那么 天，长达56年，他们继承贞观精神，为开元盛世准备了条件。开元

13、总共28 年，唐玄宗将“依贞观故事”治国具体化，唐王朝进入真正的盛世。无论是政 治、经济，还是文化、宗教等各个方面，中国历史都迈入一个巅峰时代。摘编自任世江大唐的辉煌与社会风气（1）据材料一写出“朕”所指的皇帝。（2）据材料二简述唐朝对外交往的情况。（3）据材料三指出“唐王朝进入了真正的盛世”的名称。结合所学知识，任选 二个方面列举盛世表现。（4）综合上述材料，归纳唐朝兴盛的原因。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、A3、A4、D5、D6、C7、B8、C9、D10、B11、D12、D13、C14、B15、C16、B17、C18、B19、C20、C21、A22、C23

14、、D24、B25、C二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、(1)改汉姓；说汉话、穿汉服等。(2)促进了民族交融，也增强了北魏的实力。(3)改革要顺应历史开展潮流；改革要符合本国国情；改革是富国强兵之路； 改革是社会进步的一大动力；开拓创新才能与时俱进；惟改革创新者胜等。2、(1)黄帝(2)统一文字(或书同文)(3)丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁(4)北魏孝文帝改革说汉话、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚(任答一点)(5)诸族渐化合而成(或由多民族逐渐融合，形成了统一的民族。)中华民族 的形成经历了漫长的过程，是几千年来历史的演进凝结在全体中华儿女心中的 共同民族认同。(言之成理，即可得分)3、(1)唐太宗。(2)鉴真东渡日本；对外贸易繁荣；不同国家和地区的人云集广州。(3)名称：开元盛世。表现：政治方面：社会安定，政治清明；经济方面：经济繁荣，国库充盈，国 力强大；文化方面：诗歌创作进入黄金时期，全唐诗辑录诗歌近5万首， 名家辈出；宗教方面：玄奘前往天竺取经，携带大量佛经回国，促进中国佛教 的开展。(4)吸取隋朝灭亡教训；与民休息；开放的对外政策；帝王的励精图治；保持 政策的连续性。