2022年中考语文作文模拟导写：种子与果实（附写作指导及范文3篇）.docx

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1、中考作文模拟导写种子与果实（附写作指导及范文3篇）文题阅读下面的文字，按要求作文。（50分）有一个充满幻想的青年，他想拥有世间的一切美好，但又觉得 追求的历程太艰辛。有一个人看到他焦躁苦闷的样子，给他指点：“蓬莱仙山有个神店，那里可以买到自己想要的东西。“青年听 了喜出望外，迫不及待地去寻找，终于找到了那个神店。只见店 里站着一位仙风道骨的老者，青年走过去虔诚问道：“您这里出 售什么？ ” “你内心渴望的所有东西。“老者回答。青年简直不 敢相信自己的耳朵。急切地说:“我要爱情、财富、智慧、快乐” 老者微笑着说：“年轻人，我们这里不卖果实，只出售种子。”对此，你有怎样的联想和思考？可讲述经历或见

2、闻，可发表 见解，也可进行文学创作。要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数 600-800； （3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生 姓名。写作指导本题是是一道材料作文题。1 .写作前，我们要认真通读材料，立足审题立意的整体性原则, 即审题立意时要有整体意识，要从材料整体出发，全面把握所给 材料的意旨。最忌讳根据材料局部“断章取义”。读完整篇材料 后，我们应该能快速抓住材料中的关键句“年轻人，我们这里不 卖果实，只出售种子。”分析，理解好这句话中“果实”与“种 子”的比喻义。何谓果实？果实即“拥有世间的一切美好” “内 心渴望的所有东西” “爱情、财富、智慧、快乐”

3、何谓种子 呢？种子就是意识、想法、信念、理想、目标等。要想收获成功, 获得“内心渴望的所有东西”，就必须首先努力提高自己，通过 努力去达成目标。这就像想要收获丰硕的果实，首先要播下一颗 希望的种子，经过阳光雨露的滋润和洗礼，在岁月里慢慢沉淀， 最后才能果实累累。否则，妄想一蹴而就，就算是神仙，也难给 予帮助。据此，我们可以立意为：(1)人生的路需要智者给你指明方向，更需要自己朝着这个 方向努力奋斗。(2)果实都不是凭空想就能拥有的，真正实现目标，需要靠 自己的不懈努力，一分耕耘，一分收获。(3)成功之路没有捷径等。2 .部分同学审题立意的误区主要表现在以下几个方面：(1)抓一鳞而弃全鱼：全文聚

4、焦“种子” 一词，大谈自己在何种机缘巧合之下种下了一颗什么种子，诸如宽容、勤奋、梦想、 善良等就结篇了，完全忽视材料中“果实”的存在。(2)偷换概念，似是而非：部分同学大谈过程结果论，或者干脆说只争过程，无问结果，背离材料中青年“想拥有世间的一 切美好”的初衷。3 .最后，审题立意还要兼顾筛选性原则。因为我们从材料中可 能获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的立意还要 进行适当的筛选，争取多中选稳，稳中选优，优中选深，深中选 新。范文奋斗以恒，永不言败李成信青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把 握。待到春风吹过时，回想过去，通过自己的认真把握，干好了 该干的每一件事。少

5、年如我，意气风发，就让我们将青春握在手 中，将希望铭记于心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去 创造青春之辉煌。班主任慢慢走上讲台，原本充斥着嘈杂噪音的教室瞬间安静 下来。我们都看着老师，只见她高举着一张白色的单子一一是第 三次体育模考的成绩出来了，想到这，我既激动又紧张，好像心 已被提到了嗓子眼。一下课，同学们便都围在了宣传栏边，我也 赶紧挤了进去。当看到自己满分的成绩后，我悬着的心终于落了 地，一股自豪感从心头瞬间升起。还记得第一次接触单杠时那还是在初二，我刚知晓体育中考 有一个叫引体向上的项目。我满怀憧憬的在体育课上试了一下， 可我用尽全力才勉强让手臂弯曲，更别提动作的标准与规范了。

6、当看到有人连续完成了 8个引体向上直达满分时，我被震惊到了， 一颗体育中考满分的种子在我的心里悄悄扎下了根。一开始时不知道该怎么做，我就上百度搜索寻找一些引体向 上的训练方法和训练技巧，还从网上购买了相应的器材。每天放 学回到家搁下书包，我就会跑到家后面的健身场所练习。阳光透 过稀疏的树枝，斑斑点点撒在我的身上，给予我无穷的力量。阵 阵微风拂过我的脸庞，夹杂着泥土的新鲜和花的清香，让我深深 体会到为梦想而奋斗过程中的美好。时间飞速流逝，第三次体育模拟考开始了。比赛前我就紧张 不已，排着队走到引体向上考试区域，一想到上次这个项目拖了 后腿，我似乎都能听到自己急促的心跳声了，等念到我的名字时， 后

7、背早已是冷汗直流。老师宣布开始，我猛地往上一跳，双手紧 紧抓住单杠，然后瞬间发力，霎时一股强大的力量从手臂传向全 身，支撑着我向上！向上！我继续核心收紧，屏住呼吸，然后下 巴轻松超过单杠，随后快速放下。整个过程中，我的身体就像一 张绷紧的弓。我快速流畅地完成了 8次引体向上。双脚落地，我 长长舒了一口气，原本的忧虑无影无踪，取而代之是满满的自信 与快乐。全组测试完毕后，我踏着有力的步伐向下一个考场迈去。上课铃声响起，把我从回忆中拉了回来。我慢慢走向座位， 不禁想起语文课上老师讲过的江梦南的故事：她虽自幼失去听力, 但凭借父母的坚持以及她自己的奋斗，成功圆梦清华大学。“先 飞的鸟，一定想飞得更远

8、。迟开的你，也鲜花般怒放”，奋斗正 青春，只要我们肯付出勤奋的汗水，结果一定不会负我们所望！“最慢的步伐不是度步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺， 而是坚持”，走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟。那些 或深或浅的脚印都是属于自己的一一属于自己的努力，属于自己 的胜利，属于自己的未来！2今已亭亭如盖何浏年少的我们，像风一样年轻而肆意。我们有与一切不可能之 事叫嚣的勇气，我们总认为自己就是那个最特殊的存在。于是， 在一次又一次地跌倒后，才明白一一所有的枝繁叶茂背后，都藏 着滚烫的汗水与泪水。我很聪明，在古筝上很有天赋，对此，我深信不疑一一好友 比我早一年开始学习，可我很快便与她持平，甚至隐隐有赶

9、超她 的趋势。我总是察觉到老师用鼓励我的方式来激励好友。于是， 我早早便将这次节目的表演名额划定为了我的囊中之物一一不会 再有比我更合适的人选了，我如是沾沾自喜着。那时的我啊，总 带着些幼稚的骄傲与自负：好友在筝社一遍又一遍地温琴的时候, 我在与同学嬉笑玩闹；好友利用一切碎片时间练习手感的时候， 我在抓紧一切时间偷懒耍赖；好友焦虑地询问老师指法的时候，我在与其它老师插科打浑；可一一不会再有比我更合适的人选了, 我依然如是确信着。也许我确实很聪明吧，明明没有好友彻夜温琴，指节酸肿的 努力，依然完整地将谱子弹了下来。然而，就一小段，最难的那 一小段！我有些磕绊，那里的指法跳跃有些快，是我一直无法使

10、 曲子保持在原本的节奏上完美完成的一一可好友做到了，我怔怔 地看着好友翩飞的十指行云流水间将那一小节完美弹出。那时天 边正好掠过一点飞鸟的影子，云淡天青。我从未设想过这种结局。“这怎么可能！ ”我在心里呐喊着，可事实就是如此，表演 名额被好友收入囊中，由不得我不信。那时确实是幼稚啊，我似乎还扬言要和好友绝交来着。我可能忘了那次表演的曲目，但我始终记得那个夏天，周围 人的喧闹和似少年一般放肆招摇的风，也终于学会和自负凌云之 志而不可一世的自己告别。我开始像地下的蝉一般酝酿，等待着。于是时光荏苒，急景流年。我再一次坐在众人面前，手下是 琴弦。这一次，我没有再出错。铮铮琴音自指尖倾泄，意料之中 的掌

11、声雷动。也许，这便是对辛苦耕耘的回报吧。我终于明白，云淡风轻的优雅与从容背后都沉淀着数载的积 累与打磨；满目单调的荒芜也是为了那一刹的花团锦簇；我在成长的跌倒中学会用滚烫的汗与泪水去浇灌年少的种子，如今，也可以意气风发地宣告：“今已亭亭如盖矣。3无功不受禄胡羽凡季夏的天空洁净又辽阔，绕着操跑一圈的时间变得如此漫长。 我擦开汗水干扰的视线，湿透了的短袖紧贴着身躯，沉重的步伐 踩碎骄阳缕缕。训练的项目还是没听懂，只得在毫不留情地训斥 下再罚一圈。踢足球这事竟让我觉得愈发枯燥。而今时常望着别人驰骋在 赛场上大放光彩，自己心中的失落一如沙漏，漏满了心田。是我 没有天赋吗？刚记在心里的动作要领，一动脚就

12、抛在了脑后。粗 糙的手指轻轻揉过额头，低下头目光扫过绿茵，深深地从干涩的 嘴中长舒出一口气，一次次看见自己的失误，一次次听见教练的 责备。烦恼的时候，我就到阳台上看父亲种的一棵辣椒苗。一粒小 种子被父亲轻轻地埋入土坑里，铺上松土，再浇洒上水。我就是 想看着土壤中央的疤痕，期待着能冒出青翠的苗来。阳光明媚， 赤金色的光点一点点地凑满了窗纱。不久，种子发芽长茎了，在 阳光的沐浴之中，痛饮生命的甘甜。“无功不受禄啊。父亲像 是对着它说，也似对着我讲。“这辣椒它不浇水，不见阳光，怎 么能长？怎有结辣椒的能力？ ”他又顿了一下讲：“等到它结红 椒，我这浇的水，花的心思，也就算是见成效了。”话里我似乎听出

13、了什么。既然想要有收获，就得从一颗种子 开始，经受过程的考验，然后才能结出果来。无功不受禄！没有 出力付出，怎敢有奖励和回报？蒸炉般的球场上，刺眼的阳光充 斥着夏日的每一寸肌肤，尖细长的知了声和裁判的哨令此起彼伏, 发梢已被汗水浸润，足球上卷起的皮与脚下的草皮相互磨擦，既 磨碎了时光，也磨碎了我的泄气与沮丧。仰头甩开眼睑的汗珠， 抬腿奔跑在熟悉的绿茵场，燥热的空气如一壶烈酒，我举杯，与 梦想干杯，酒入豪肠。冯唐曾说过：生活没这么复杂，种豆子和相思或许都得瓜， 你敢试，世界就敢回答。把记不清楚的训练，一想再想的放弃， 都在生活里酿作口口苦茶，慢慢地，满满的回甘。只要去勇敢地 尝试，甘于磨砺不止的付出，那些落下的汗水，甚至泪水，世界 终有一日会予你一片丰收的果实，以让我功后得禄。阳台上的辣椒已经红透了枝头，在纱窗之后婀娜起舞。