《电工电子基础课程设计A》实验教学大纲.docx
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1、电工电子基础课程设计A实验教学大纲课程代码:SNTE2004课程名称:课程设计(A)英文名称:Course Design(B)实验室名称:电工电子教学实验中心电工电子基础实验室课程学时:63实验学时:54一、本课程实验教学目的与要求课程设计是是一门综合应用型实验课程,是培养和激发学生动手能力的重要 环节。该课程的主要目标是加强学生的动手能力的培养,进一步提高学生的社会 竞争力,与学生已经学习的模拟电路和数字电路课程相衔接,课程设计 的目的就是培养同学的电路设计、按装和调试的能力,课题主要集中于数字电路 和模拟电路的系统设计。命题与选题相结合,针对不同的学生提出不同的要求。 课程的实施环节由原理
2、图设计、仿真和实验测试局部构成,加强学生查阅资料能 力、电路仿真能力、系统调试能力,使学生了解电路设计过程,能用Protel绘制 原理图,掌握硬件调试方法。为后续的课程打好基础。二、主要仪器设备及现有台套数1信号发生器30套2直流稳压电源30套3示波器30套4交流毫伏表30套5焊接工具包1套/人(学生自备)6计算机30套三、实验课程内容和学时分配实验课程内容:本课程设计在多个课题中自由选题,分组实现。一序号一实验工程 名称目的、要求实验 内容学时 分配实验 类型每组 人数必开/ 选开1红外门控 电路1)在人体进入监视区域(3米 内),步进电机做开门动作。2)在碰触到开门限位开关时, 停止电机。
3、3)人体离开3秒后 做关门动作。参考下 面的课 时安排54设计性1选开2红外有声 报警器1)在人体进入监视区域(3米 内),立即发出报警声音。2) 人体离开3秒后关闭报警。3) 手动复位可关闭报警。4)有报 警启动功能。参考下 面的课 时安排54设计性1选开3数字温度 计1)能测量并显示温度值。2)温 度范围0100度。3)显示分辨率0.1度。参考下 面的课 时安排54设计性1选开一序号一实验工程 名称目的、要求实验 内容学时 分配实验 类型每组 人数必开/ 选开4多功能信 号发生器1)信号频率在203000Hz。2) 可用使用。3V电压控制频率 变化。3)信号幅度可用电位计 调节。参考下 面
4、的课 时安排54设计性1选开5数字直流 电压表可测量并显示-22V直流电 压。参考下 面的课 时安排54设计性1选开6红外语音 报警器a) 1)在人体进入监视区域(3 米内),立即发出报警语音。2)可录制报警语音。3)手动复 位可关闭报警。4)有报警启动 功能。参考下 面的课 时安排54设计性1选开每个课题的学时分配如下:序号实验工程名称目的、要求实验内容学时 分配1课程介绍、课题讲述选题、分组分配课题 课题的讲解62课题研习与分析查阅资料芯片资料,电路工作原理,电 路关键点信号特征分析63开题报告理解课题学生汇报共同讨论分析44仿真实验验证设计的正确性对设计的原理图做仿真55电路板设计熟悉P
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