江苏省泰兴市实验初级中学2022年中考四模语文试题（含解析）.docx

《江苏省泰兴市实验初级中学2022年中考四模语文试题（含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省泰兴市实验初级中学2022年中考四模语文试题（含解析）.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022中考语文模拟试卷考生须知：1 .全卷分选择题和非选择题两局部，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用1.以下对汉字“宁”的书法字体鉴赏中，加点词语使用不恰当的一项为哪一项（）*全碑王之初张旭手电A.颜真卿的“宁”字是楷书，横画细竖画粗，点画丰厚饱满，结构阔大端正。 B.曹全碑中的“宁”字是隶书，笔画正行，字体扁平匀称，奔放豪逸。 C.王羲之的“宁”字是行书

2、，笔画遒劲稳健，整体上刚健娟秀、朴素精巧。 D.张旭的“宁”字是草书，笔画连绵不断，跌宕起伏，奔突游走，如龙蛇飞动。 2.选出以下各句中加点的成语使用恰当的一项。（）A.春天原本该万物复苏，生意盎然，而在艾略特的笔下，现代文明的象征一一伦敦，却是一片枯萎的荒原。 B.时间真如行云流水，还记得刚入初中时的豪言壮语，转眼间，中考的决胜时刻不远了。 C.大家认为提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 D.最近几年，各种各样的课外学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。 3.以下关于名著的表述，不正确的一项为哪一项（） A.简爱中的简爱出身贫寒，从小就极具对抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教

3、师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。B. “譬犹鸳马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”“无异周得吕望，汉得张良”这两句话出自三国演义，都是对诸葛亮的赞誉。C.草房子中杜小康的成长经历最能表现作者对情感、悲悯精神的诠释。当众人都排挤秦大奶奶时，杜小康没有；杜小康既是桑桑的竞争对手，又是最懂桑桑的人。D.老人与海中“人可以被毁灭，但不可以被打败”这句话表现出圣地亚哥是一个典型的硬汉形象。4.以下句子，排序最恰当的一项为哪一项（）有一些远虑，可以预见，也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。8、 （1） X （2） X （3） V【答案解析】试题分析：（

4、1） “雨后随着蛙声，荷盘上的水珠，将衣裳溅湿了”表达了作者对自然的赞美之情。不是表达了母 爱这一主题。（2）鲁滨孙是自己种植大麦和水稻，而不是和星期五一起。（3）正确。据此可作答。二、阅读9、1.诗作既表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的苦闷，想入仕成就一番事业却不能有所作为的愤懑；还抒发了仍盼望总有一天会施展自己抱负的乐观豪迈气概。2 .曾经波涛滚滚的黄河，被寒冰凝冻，对岸遥望可及，渡船却无法前行；巍巍太行霜压雪盖，不见路途，想攀高望远却寸步难行。3 .参考：明月几时有，把酒问青天。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（醉 里挑灯看剑，梦回吹角连营。）【答案解析】1 .试

5、题分析：考查诗歌抒发的思想感情。抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪， 但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概, 充满了积极浪漫主义的情调。答此题首先要理解诗句，然后可联系写作背景。2 .试题分析：描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和 加工，用优美的言辞将其表达出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言, 描绘出动人的意境。此题一定要把黄河凝冻和太行覆雪的情景分别描绘出来。3 .试题分析：此考查侧重于阅读的宽度、知识

6、的广度、思考的深度、表达的高度。多读书，多接触社会，多积累诗歌 文化知识，多记忆有关“酒”的诗句，这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。10、1.（1）通“披”，穿着，穿上 （2）防范2 .令狐潮听说唐玄宗已经到蜀地去了，又用书信招降张巡。（语意基本正确，语言表达顺畅即可）3 .是个有气节的人。例如：令狐潮率军包围了他，并向他劝降，他坚决不降；张巡的六名将领也劝他投降，张巡设计 杀了他们，士兵的士气因此大振。或：是个智慧的人。例如：在城中箭已用尽的情况下，张巡捆扎了千余草人，向贼兵“借”来几十万支箭，表现了他 不同寻常的机智。（写出一个方面即可）【答案解析】1 .文言实词的考核一直是文言文阅

7、读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时 注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、 古今异义、一词多义等。此题有古今异义词，如“被”：通“披”，穿着，穿上。所以千万不要以今释古。而“备” 在现代汉语中也有“防范”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。2 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，

8、如“幸”：皇帝到某处去叫幸某处。“复”：又。“以”：用。“书”：书 信。“招”：招降。3 .把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格； 分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝”等句可 以分析出张巡是个有气节的人。再如从“城中矢尽，巡缚稿为人千余，被以黑衣，夜缱城下，潮兵争射之，久乃知其 稿人；得矢数十万”等句，可以分析出张巡是个足智多谋的人。【答案点睛】译文：令狐潮将张巡围困在雍丘，两军对峙四十多天，朝廷的音讯一点也得不到。令狐潮听说唐玄宗已经到蜀地去了， 又用书信招降张巡。（张巡

9、手下）有六个可以开设府署的大将，他们特意进来用兵力不够、无法与敌对抗的现实劝说张 巡，并且还说皇上是死是活还不知道，不如投降敌人。张巡假装同意。第二天在公堂上摆出天子的画像，率众将士朝 拜，人人都哭了。张巡将这六人拉上前，以国家兴亡的大义斥责他们，然后杀了他们，士兵的士气倍增。城中箭都用完了，张巡将禾秆束成千余个草人，并给它们穿上黑衣，晚上用绳子拴着放到城下，令狐潮的士兵争先恐 后地射向它们，很久才知道它们是草人；张巡得箭数十万支。这以后又在夜里从城墙上放下人来，贼兵觉得好笑没有 防范。于是张巡派敢死队员500人，砍向令狐潮的军营，令狐潮的军队大乱，烧掉营垒逃跑，巡部追了敌军十多里。 令狐潮感

10、到惭愧，增加士兵继续围困张巡他们。11、 1. C2 . A3 .上课前在家里注意收听收看天气预报，根据天气变化带防寒、换穿衣服。上课出汗后迅速擦干汗水换上干燥衣 服，不能吹风。教室要开窗通风换气。多喝水。【答案解析】1 .试题分析：C项：烂种指南方的早稻，非北方冬小麦考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。2 .试题分析：A项：“作比拟”错考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。3 .试题分析：此题考查学生对内容的理解和分析能力.解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句 子作答.根据文章（一）-（五）几个段落的介绍，抓抓重点句子回答即可考点：分析常见的

11、说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。12、1.人人皆可成为国王（意思相近即可）2 .举例论证，作用是为了证明“虽然大有大的好处，但是却不能占据全部的风光”这一观点。3 .第段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。第段：当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。第段：在日常生活中更是人人可以为王。4 .答案不唯一，能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王”这一分论点，举出例子并作简要分析即可。5 .生活中的自卑的人（或骄傲的人）。【答案解析】1 .此题考查学生提取议论文中论点的能力。提取论点要注意最基本的规律，要看题目、开头、结尾、中间，本文的题 目及开头局部的语段中就

12、有论点。论述思路那么要看文中的标志性语句，同时还要注意题干中的提示性语句，如此题中 的“所以人人皆可为国王”就是关键的提示。本文的标题即论点。2 .此题主要考查学生对论证方法的辨析及其作用理解能力。对于初中生而言，我们必须掌握常见的论证方法，如：举 例论证、道理论证、比喻论证、比照论证，对于其作用的回答要掌握格式：采用了的论证方法，论证了（观点），增强了文章的说服力。此题采用了举例论证，具体而又突出地论证了 “虽然大有大的好处，但它却不能占据 全部的风光”这一观点，使论证更具说服力。3 .此题考查学生对选文的理解能力，解题时要认真读选文，从文中找关键语句，获取关键信息。选文的第段从“每 一个成

13、功者都可以在自己的王国里成为国王。”来论述文章观点的。选文的第段从“当一个人壮志难酬或怀才不遇 时，他仍然可以为王。”来论述文章观点的。选文的第段从“在日常生活中更是人人可以为王。”来论述文章观点 的。4 .此题主要考查学生对论据的补充能力。在解答这类题目时，首先得明确论据必须要能够突出论证论点，这就要求论 据必须与论点保持一致，此外，论据要具有真实性、典型性。此题中必须明确第段的分论点是“当一个人壮志难酬 或怀才不遇时，他仍然可以为王”，因此只要紧扣这一分论点举出例子并做简要分析即可。如：贝多芬，没有亲人和 朋友理解他，晚年还遭受耳聋的打击。但他对音乐的不懈追求，使他成为了自己的国王。陈胜仅

14、仅是被人雇佣耕地的 小人物，但他不向命运低头，努力抗争，最终成就了自己的一方霸业。5 .此题考查学生的理解能力以及个性化解读的能力。解题时要认真读选文，围绕文章的中心论点以及分论点来理解即 可。此题答案不唯一，只要能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王”这一分论点，举出例子并作 简要分析即可。13、1.【甲】佛系的本质是聚焦、抓大放小和一层分寸感。【乙】“佛系”是90后面对压力时的一种宣泄。2 .举例论证，以“佛系动物”老鹰、老虎为例，具体论证了 “佛系”的本质是抓大放小。3 .例如：亲，风轻云淡是好事，但我们是学生，学习是我们的首要任务，纪律是生活的准绳，该有的坚持，该有的分

15、寸，一定要坚守。4 . B【答案解析】1 .考查对议论文论点的理解。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找 准论点的方法：一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。仔细阅读文章，甲文找至!1“有所坚持之后 的“佛系生活”，本质是断舍离，是极简主义，是聚焦。”“除了坚持与随意的辩证法，还有一层分寸感的道理。” 概括出“佛系”的本质是是聚焦、抓大放小和一层分寸感。乙文在文章最后总结出论点“所谓“佛系，也只是他们的一 种宣泄而已。”2 .考查论证方法及作用。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、比照论证。划线句子比方老鹰和 老虎，鹰立如睡，虎

16、行似病”可知是举例论证，通过举这些事例，具体有力地论证了佛系的本质上也是抓大放小的观点。 3.开放性试题，拟写答案根据文章内容考虑，根据我着急催他不要迟到了，同伴因为是佛系青年，倒是不急不慌的语 境。拟写为：善意的提醒他，作为学生要把纪律放在心头，不能什么时候都用佛系的心态来对待。4 . B错，“唯一选择”与原文“选择之一”不符。三、语言表述14、通“伸”，伸张屈服即使用来正确的，是的，对的见识短浅【答案解析】这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释 正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词

17、多义的理 解。其中“信”是通假字，通“伸”，伸张的意思。四、写作15、最重要的遇见18岁遇见你的那一刻也遇见了光，你不经意的一句话、一个眼神，都牵动着我的依恋。你给予的短暂温暖，让我听见 了心花盛放的声音。我的含羞草，你是我荒芜岁月中最亮丽的风景。我曾站在你看不见的角落，默默用我最纯真的如 花笑眉，期待你的回眸。纵然等待没能在你心中开出花来，到我依然感谢，我曾那么用心地想要与你比肩，看云卷云 舒，赏花开花落。我从来都不曾想到，爱情会如此突兀地撞到了腰。遇见你，不可防止，那么喜欢上你的理由亦是如此简单。于是，想方设法打听你的消息，找各种借口跟你搭讪。渐渐地，我们成了朋友，很好很好的那种。一起上学

18、、放学， 一起买东西吃，一起做练习、聊梦想与未来，一起我想，等到某一天，所有人都以为我们是情侣，我会有勇气向 你表达我的心意。可当我说喜欢的时候，你微笑着不语，抬眼间闪过一丝忧伤，然后转身，疑望着远方。我不再说话, 我知道，那一刻，未来已经好遥远，好遥远。以后的几天里，不曾见你找我。也许是你故意逃离。有时候，我也怀疑，你真的出现过吗？可心底的痛却清晰地告诉 我答案。天空中忽地下起了雨，来不及收拾的回忆洒落了一地。雨停，你来了，却带来了简单的几个字“我要走了！” 转身，离去，没有回头，便也真的走出了我一生的视线。从此，我错过了一生中最美的你！我不知道，转身时你有没 有一丝不舍，也不知道你为何突然

19、离去。你突然离去，我不知所不措，甚至来不及道一声珍重。来如春梦几多时？去似朝云无处寻。你的出现，是我幸福的最美宣言，可我还来不及珍惜你就走了，你离去亦是我生 命中的最痛。我走遍江南，遥望你的身影，婀娜多姿，亭亭玉立。被风吹打的韶华，我依然记得，你双眸中的婉约。我愿为水，与 你为镜，倒影你的恬淡；我愿为月，为你守护，伴你安然入睡；我愿为风，给你清凉，拂你裙角飞扬。穿过树林，漫过田野，在山之巅，在水之湄，我铺开画卷，挽袖舞墨，描你容颜。一季飞花，一段思念，我安然在这 里，离你千里，却似近在此岸。思绪的琴弦，穿越了时空，在你的窗前，为你轻抚一曲，曼妙，动听，无尘。一湖秋水，一季忧伤。你假设愿意，在这

20、个冰冷的世界里，我会用我的心将你层层包裹在我的温暖里。不思量，奈何你 总是悄然如梦，自难忘，只是一个人的地老天荒。转眼，一年的时光犹如黑夜，悄无声息地从身边溜走。我知道，我再也不会有那么幸运了，因为我知道，你将飞往另 一个我力不能及的美丽的远方。衣带渐开终不悔，为伊消得人憔悴。我会站在下一个你即将出现的路口等待你的出现，站在雨中看伞下的你渐行渐 远【答案解析】这是一道命题作文。题目中的“遇见”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。要确定好遇 见的对象，才能够写出精彩的文章。遇见，是指双方或者多方的相遇。遇见的一方，可以是某个人，可以是某件物， 可以是某种情感，可以是某一风景

21、切能表达“最重要”，意义重大，这次“遇见”对自己的以后产生深远的影响。却给予写作者惊叹、遐思、回味、憬悟的东西皆可为文。所以，本命题的主旨是让写作者在无限广阔的生活空间 中发现、思考，表现其印象最深、最难以忘怀的“最重要情缘”，解读“最重要”，呈现“最重要”。而“最重要” 的“最”字，说明这场相遇是美到极致，所以，我们在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义，或者是让自己欣 赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。在选取素材方面，还是以从 实际生活中选取写作对象为佳。比方，选择与亲人朋友的相遇，书写一段感人的真情；选择与书籍相遇，书写自己对 书中人物的新认

22、知；选择与风景相遇，带着读者一起体会风景的美丽以及从此引发出的对生命真谛的感悟。推荐素材：素材一：读一本好书，就如同和一个高尚的人谈话。一一莎士比亚 点拨：这类素材，引导我们不局限于人与人之间的相遇，与文学作品的相遇也是一种灵魂的交融、一种情感的升华、一种思想的凝聚。与文学作品的相遇，可以是与作品中人物的相遇，走进人物的世界，参与人物的心理变化；可以是 与作品中的思想相遇，这种相遇相对来说较为抽象，却能从根本上触及到心底最敏锐的地方；可以泛指与一切拥有生 命的作品相遇，就如同与一位学富五车的智者对面交谈。素材二：刘备身为王裔，求贤假设渴，不辞劳苦三次前往卧龙冈，最终与料事如神的诸葛孔明相遇，开

23、创了旷世伟业， 可谓是明君与贤臣的相遇。点拨：这类素材，穿越时间的隧道，在历史的烟波中，不乏这样最美的相遇。如唐僧在取经路上与孙悟空等人的相遇, 如崔莺莺与张生在后花园的相遇等。而这种相遇的过程，往往是坎坷而曲折的，我们在写作时要着重铺垫相遇之前的 情节，会使这次相遇在相遇的那一刻衍生出最美的情景。【答案点睛】这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。（2）明确 中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的, 确定好中心来选取、组织材料。（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要

24、围绕这关键词语空发议论，那样会 给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。有些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到门前必有路，何必让它提前成为近忧。总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。B.D.A.C.5 .以下词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（）A.贮蓄（zhii）悄然付谢。）喜出忘外（wng）随声附和（战） B.恣睢（suT） 怯懦（qiG）与日俱增）戛然而止。话） C.镌

25、刻（ju云n）畸形（q。怒不可遏R）锋芒必露（bi） D.哺育（ph）亘古（gGn）销声匿迹（xi云o）不屑置辨（bAn） 6 .阅读下面材料，按要求作答。似水流年，静待花开。三月，踏春的时节，我们或远足，或近玩，欣赏着明媚的春光。二月杏花，三月桃花，四月蔷 薇，在池塘生春草的这个浪漫季节里，我们将见证玉兰的绽放，我们将见到梨花白在枝头的日子。五月呢，夏天来了， 正是赏牡丹、芍药的好时光，五月里，会有榴花红似火。对照下来，我们嗅闻着春夏花朵的芬芳，感受着它们各自绽 放的日子。我想说，我将与花儿们一起迎接着春天或夏天里它们那灿烂而美好的每一个日子。请用一句话概括以上内 容，不超过10个字。根据对

26、联常识，将下面六个短语组合成一副对 联，为春夏美景作宣传。粉桃花夏荷花装点扮靓绿色世界清凉时分7 .填补以下句子的空缺处。，山雨欲来风满楼。，夜吟应觉月光寒。倚东风，o ，爱上层楼。，忽复乘舟梦日边。，病树前头万木春。，边秋一雁声。欲为圣明除弊事，o8 .判断题（正确的打，错误的打“X”）。母爱、自然、童真是冰心诗歌创作的永恒主题，“雨后随着蛙 声，荷盘上的水珠，将衣裳溅湿了”这首诗表达了母爱这一主题。（_）在去巴西种植园的途中，鲁滨孙流落到荒 岛上，为了获得稳定的食物，他和“星期五” 一起成功试种出大麦、水稻，解决了吃的问题。（_） 一天晚上，简爱 被庄园中奇怪的声音惊醒，发现罗切斯特房间着

27、了火，而罗切斯特正在酣睡，简爱浇灭了火，救了罗切斯特。（_） 二、阅读9 .李白行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1 .阅读全诗，说一说这首诗表达了诗人一种什么样的情怀？2 .阅读划线句子，发挥想象，用自己的话描述诗句呈现的是一幅怎样的画面？3 .李白同几个唐代诗人穿越到宋代，遇见苏轼等几个宋代词人。两队人准备以飞花令的形式来一场诗词大会，彼此商 定以“酒”为令（与饮酒有关的诗句也可以）。根据你的阅读积累，为后面横线处补上恰当的句

28、子。李白：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱；苏轼：李白队：苏轼队：10.阅读下文，回答以下问题。张巡守雍丘令狐潮围张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡。有大将六人，官皆开府, 特进白巡，以兵势不敌，且上存亡不可知，不如降贼。巡阳许诺。明日堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡 引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝久城中矢尽，巡缚稿为人千余，被以黑衣，夜绳城下，潮兵争射之，久乃知其稿人；得矢数十万。其后复夜纯人, 贼笑不设备。乃以死士五百祈潮营，潮军大乱，焚垒而遁，追奔十余里。潮惭益兵围之。令狐潮：初为雍丘县令， 后降安禄山。张巡：“安史”乱起时，任真源县令，因上司

29、投敌，他率军开往雍丘。幸：指封建帝王到达某地。 劝：勤勉；努力。稿：谷类植物的茎秆。后面的“稿人”，即“草人” o缱（zhui）城：由城上以绳索垂至平 地，缘之而下。1.解释以下加点词语在文中的意思。被以黑衣（）（2）贼笑不设备（） 2 .把下面的句子翻译成现代汉语。潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡。3 .结合文章内容说说张巡是个怎样的人。11.现代文阅读春季的气候变化无常。在春季天气回暖过程中，常因冷空气的侵入，使气温明显降低，对作物造成危害，这种“前 春暖，后春寒”的天气称为倒春寒。倒春寒是南方早稻播种育秧期的主要灾害性天气，是造成早稻烂种烂秧的主要原 因。“倒春寒”发生时，可使正处于返青或拔节

30、生长阶段的冬小麦遭受不同程度的冻害，可使已经播种尚未出土的棉 花、水稻等农作物出现烂种，已经出土的幼苗大量被冻死。春季天气转暖以后，人们身体的抗寒能力和抗病能力出现下降，会经受不住“倒春寒”时突然袭来的冷空气的刺 激。与此同时，天气变暖会使细菌迅速滋生。如不注意预防，“倒春寒”对人体的健康会造成一定的危害。尤其是抵 抗能力较低的老人和儿童，更容易受冻感冒。在“倒春寒”袭击时，怎样保健呢？一、注意收听收看天气预报，根据天气变化防寒保暖，适时、适度增减衣物。要适当“春捂”，不要因为气温暂 时升高就马上脱掉冬装。早晚气温较低，要注意保暖。在阳光充足的中午，便可适当减少衣物。二、要适当进行户外活动，参

31、加体育锻炼，呼吸新鲜空气，以改善心肺功能，使身体更好地进行调节，适应春季 多变的气候。锻炼出汗后，更容易受寒，不能过快减少衣物或吹风降温，要迅速擦干汗水，及时换上干燥衣服，注意 保暖。三、应讲究科学的饮食，多吃一些健脾胃的食物，如含维生素、微量元素丰富且易于消化的鸡、鸭、瘦肉、蛋类、 蔬菜、水果等。四、室内要经常开窗通风换气，以减少和抑制病菌的存活和繁殖，尽量防止在人群密集的区域逗留，平安度过气 候多变的春天。五、要多喝水，这样不仅有利于保持血流畅通，而且可以预防呼吸道疾病。1 .下面对“倒春寒”理解不正确的一项为哪一项（）A. “倒春寒”是春季天气变暖后，因冷空气入侵气温下降形成的。B. “

32、倒春寒”对于春季农业生产来说，是一种灾害性天气。C. “倒春寒”的冻害会造成南方的早稻、北方的冬小麦烂种烂秧。D. “倒春寒”会对人们的身体健康产生不良的影响。2 .下面对文章分析不正确的一项为哪一项（）A.第1自然段运用了作诠释、下定义、举例子、作比拟的说明方法，介绍了 “倒春寒”及其对农作物危害的知识。B.第2自然段加点词“尤其”“更容易”强调说明了老人和儿童的健康易因“倒春寒”的影响受冻感冒，表达了说 明语言的准确性。C.作者采用了逻辑顺序，从主到次，逐条解说，条理清楚地介绍了遭遇“倒春寒”时的保健知识。D.文章在语言表达上，注重直接、平实地介绍知识，让人读来明白如话，便于理解，容易遵照

33、执行。3.根据上文介绍知识，用自己的话谈谈“倒春寒”时在学校上体育课该如何保护身体健康？12.阅读人人皆可为国王一文，完成以下各题。人人皆可为国王梁衡说到权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人 人都可以成为自己的国王。虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。比方，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小那么 不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄那么难为它了。同是观察工具，望远镜可以观数里、数 十里之外，看微生物那么不行，能挥洒自如的是显微镜。以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。比方他就不能 享受

34、村夫之乐、平民之趣。红楼梦里凤姐说得好，“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为 她的三个子女因担忧失去生活之趣对王位都不感兴趣。在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。你看歌 星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的 教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王一一孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地 间唯我独尊的国王感。当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆。北宋时的柳永， 宋仁宗不喜欢他，几次

35、考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”。因而他在词 坛成为了自己的国王词王。林那么徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。 到住地后人们又去慰问，去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林那么徐被推举为王。在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩 子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英 国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。要

36、做到这一点并不难，只要老实、勤奋就行 因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽没有臣民追随，但一定有朋 友、有人缘，也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。1 .文章的中心论点是什么？2 .文章第段运用的论证方法主要是什么？作用是什么？3 .文章第段到第段分别是从哪些方面来论述文章观点的？4 .请在第段结尾处列举一个事例来补充论述。5 .你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动？13.阅读下面两那么报刊上的文章，完成后面小题也说“佛系青年”刘念云淡风轻、浑不着意好不好？太好了，但必须守住一条：总得有走心的地方。“油腻大叔”还没

37、走远，“佛系青年”又刷屏了。您别误会，跟宗教没有任何关系，就是借这个符号，讲一种 怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。约车，司机到门口也行，自己走两步也行；“双11”，抢着也行抢不到也行; 饿了，有啥吃啥，凑合就行；干活，说我好也行，说不好也行无可无不可的“佛系”一夜风行，其实是击中了现代社会的一个痛点：累。一看这文章，心里激灵一下。哪怕 扭过头，扒拉两口饭又改文案去了，活不成这样，但也想给它点个赞，转发一下。朋友圈中，有一个干媒体的哥们的转发打动了我：工作之外，真想这么干！ 请注意，他也向往，但加了一 个前提。这让我想起了乔布斯。同款牛仔裤、T恤衫，可能得有十几条不止。脏了随手一换就得，不在

38、这方面花心思。 可是，在工作上，一个细节不满意，能把自己和下属都折腾个半死。金庸笔下的张三丰也这样，一件青道袍污秽不堪, 人称邀遢道人，但是大节大义不含糊。云淡风轻、浑不着意好不好？太好了，但必须守住一条：总得有走心的地方。处处不坚持，事事随大流，那只 能是淹没于人潮、迷失掉自我。有所坚持之后的“佛系生活”，本质是断舍离，是极简主义，是聚焦。是心系做实验把怀表搁锅里煮，是撞上 大树还抱歉，不拘小节，不理细务，是所求者大，是把有限的精力集中到一点上，好求一针捅破天。自然界中，也有“佛系动物”。比方老鹰和老虎，鹰立如睡，虎行似病，瞧着可随意了，可是一旦锁定目标， 咔嚓一下，闪电一击，也不睡了，也不

39、病了，往往一下毙命。本质上也是抓大放小。如果真是啥也不用心，那是肯定 通不过自然选择的大剪刀的。脖子上挂饼不知道转，只能饿死嘛。除了坚持与随意的辩证法，还有一层分寸感的道理。不沉着，人生太急；太沉着，生命浪费，其要在度。终日 碌碌不是美好生活，但光轻轻松松、敲锣打鼓，美好生活肯定也实现不了。有人戏言，“佛系”也行，愿做一个“斗战胜佛系”青年。西行路上，那悟空会玩耍、敢担当、勇打拼，做下 偌大事业，此真有志者言。“佛系青年”只是自我调侃辛省志互联网上的热点话题总是风水轮流转。上个月的爆款是手捧保温杯的油腻中年男。这个月就轮到了 90后，一大批 第一批90后已经xxx的文章出炉。尤其是第一批90后

40、已经出家了刷屏，让“佛系青年”成为网络热词。当然不是真的出家，而是说青年们对生活、工作的态度，怎么都行，不走心，看淡一切，已经修炼到了佛祖的境 界，做到了无欲无求，不喜不悲，心如止水。生活中无所谓：“中午吃什么？这个行不行？” “行。” “要不那个吧？” “也可以。”工作中无所谓：“你觉 得这两个方案哪个更好些？ ” “都可以吧。”“佛系”一词最早出现在2014年，日本媒体把喜欢单独待着，关注自己兴趣爱好和生活节奏，不想在谈恋爱上浪 费时间的男性称为“佛系男子”。但2017年底在中国火爆网络的“佛系”，显然含义更广。“佛系青年”火爆网络，自然是因为年轻人觉得说的就是他们自己，“扎心”。90后们

41、刚刚从学校走进社会，工 作和生活的压力突然大增，佛系生活方式成为他们应对压力的选择之一。此前曾火爆的丧文化，其实和佛系是一脉相 承的。面对生活的压力，年轻人选择退回到自我，生活在自己的小天地中，享受内心的平静，不与别人争短长。佛系的生活态度，似乎符合古圣先哲无欲无求、顺其自然的教导。不过，如果所有人都这样生活，社会的进步可 能要慢下来了。因为进步，总是因为渴望更好生活的欲望引起的，如果没有了欲望，就没有了动力。不过，“长者们”也不必为90后太过担忧，所谓“佛系”，也只是他们的一种宣泄而已，翻开这篇热文，点个赘, 回头还是该奋斗的时候奋斗，该精致的时候精致。一代人有一代人的生活方式。尽管上一代总

42、是觉得下一代是“堕落” 的一代，但是年轻人总会取代上一代，成为社会的中坚。1 . 2017年的年末，“佛系青年”成为网络热词。对“佛系”现象，社会评价不一。请仔细阅读上面甲、乙两篇文章, 分别用简洁的语言概括文章的观点。每条字数不超过20字。甲：乙：2 .（甲）文第段写到鹰与虎有什么作用？3 .倘假设你的好友是个“佛系学生”，下面是你们两人的对话，你会怎么劝说他（她）呢？请结合上文和生活实际进行 回答。40字左右。我：快点跑，要打铃了!佛系学生别急，看开就好。我：4 .以下说法不符合以上文章原意的一项为哪一项（） A. 2017年底在中国火爆网络的“佛系青年”的含义与2014年日本媒体所说的“

43、佛系男子”的含义是不同的。B. 90后们刚刚从学校走进社会，工作和生活的压力突然大增，佛系生活方式成为他们应对压力的唯一选择。C.古人多有好闲者，北宋苏轼与佛印禅师相交颇深，在黄州归诚佛教，但他心怀百姓、务实为民，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就，并非现在所说的“佛系青年”。D.两篇文章的作者都认为假设大家都过着不走心，看淡一切的“佛系”的生活，美好生活就实现不了，社会的进步可能要慢下来了。三、语言表述14 .根据课文，解释下面句子中加点词的意义。欲信大义于天下（隆中对）秦王色挠（唐雎不辱使命）藉第令毋斩（陈涉世家）此殆天所以资将军（隆中对） 吴广以为然（陈涉世家）先帝不以臣卑劣（

44、出师表）四、写作15 .阅读下面材料，根据要求作文。朗读者中说，“遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。就像冷遇见了暖，就有了雨；春遇到了冬, 有了岁月”那么，在你的生活中，你有过怎样的遇见？给你留下印象最深的或是带给你影响最大的哪次遇见呢? 请以“最重要的遇见”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。要求：（1）不少于600字。（2）除诗歌外文体不限。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（4）不得抄袭、 套作。（5）要有真情实感。参考答案（含详细解析）一、积累与运用1、B【答案解析】B项中，奔放豪逸是奔放洒脱的意思。但“笔画正行，字体扁平匀称”，更多是方圆相济，轻重有致，“奔放豪逸

45、” 这个鉴赏便不符合。2、A【答案解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析： 词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项生意盎然，形容生命力旺盛的样子。使用正确；B项的成语使用有误，“行 云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅，与此处的语境不符；C项有误，“随声附和指自己没有主见，别人怎么 说，就跟着怎么说，用在这里不恰当；D项有误，“汗牛充栋”形容藏书非常多，不合语境。应选A。3、C【答案解析】试题分析：考查对名著的阅读。C项，此题中应该把“杜小康”改成“桑桑”，把“桑桑”改成“杜小康”。据此， 答案为C。4、D【答案解析】试题

46、分析：一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。时 间关系：从早到晚，从过去到现在等。人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等 事物本身的开展规律。思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。先要准确的把 握整体语段的基本内容，找到其中表达顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5、B【答案解析】B项正确。ACD三项修改为：A.悄然（qiM）喜出望外；C.畸形（ji）锋芒毕露；D.哺育（bii）不屑置辩。 6、三四五月齐赏花。粉桃

47、花装点绿色世界；夏荷花扮靓清凉时分【答案解析】（1）此题考查学生对文章内容的概括能力。这是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提 取出来进行概括表达。从“我们嗅闻着春夏花朵的芬芳，感受着它们各自绽放的日子”可知，此段写的是三四五三个 月份赏花的情景。（2）此题考查学生拟写对联的能力。对联要求：上下句字数相等；词性一致；结构相同；平仄相对。 学生在平时多读书，丰富自己的知识，做题时才能得心应手。阅读文中的短语可知，“粉桃花”和“夏荷花”分别是 上下联的主语，“粉”对应“绿色世界”，“荷花”对应“清凉”；上联可以用“装点”与“世界”搭配，下联可以 用“扮靓”作为谓语动词。据此可作答。【答案点睛】此题考查学生对联知识，注意对联要求：（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。（二）上联的末一句必须是 仄声，