小学2021-2022学年度第二学期少先队德育工作计划.docx

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1、小学2021-2022学年度第二学期少先队德育 工作计划一、指导思想以相关文件精神为指导，坚持以立德树人为根本任务， 把坚定理想信念作为第一任务，把促进身心健康作为第一要 求，把知行合一作为第一原那么，加强中国梦和中国社会主义 宣传教育，深入培育和践行核心价值观，创新开展思路，做 强德育品牌，努力提高学校德育工作实效和整体水平。二、主要工作（一）、继续加强文明校园建设，重视三风建设，迎接 各类检查学校根据德育科要求，着力提高师生道德修养和文明素 质，全面贯彻推动核心价值观融入学校教育教学全过程，融 入师生工作、学习、生活各方面，提高校园文化生活质量， 进一步落实文明校园的各项工作。良好的教风、

2、校风、学风是建设和谐校园、提高教育教 学质量的重要保障，也是衡量学校内部管理水平的重要标 志。为了实现“树学校良好形象，办人民满意的教育”的总 体目标，学校要注意端正教风，培养学风，整顿校风。通过 三风建设，到达学风浓，教风正，校风好的目的。各校要加 强师德师风建设，组织师德培训会、签订师德承诺书等。（二）、加强德育骨干队伍建设。建立一支高素质的班 主任队伍。首先要加强理论学习，除了学校统一订阅的新 教师，还可以增订有关优秀理论书刊，通过各种途径学习 先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方 式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任 常规管理水平不断提高。其次，班主任要

3、认真上好每一节晨、 周会课，保证晨会、班队、道法三块阵地专课专用，发挥出 应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节 晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智, 能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有 利于良好班风和校风的形成。班主任要使用好班主任工作 手册，对两周一次的班主任例会预先作好安排，分解、落 实学校每周的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到 实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力 度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主 任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设，针对每月教 育重点进行调研，及时填写反应表格，便于总体

4、把握。（三）、常抓不懈，将德育主题活动切实*到日常教育 中针对学校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德 育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心 特点、更适合社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实 到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化 行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实 效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使 德育工作形成我校特色。主要工作包含如下：1、重视加强爱国主义教育爱国主义教育是学校德育和思想工作的重要组成局部。 是教育引导学生树立正确的价值观，增强爱国情怀和民族精 神的重要途径。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱

5、国主义影片等活动，线上线下相结合的形式进行。线上，组 织学生登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站， 参与线上签名留言，组织学生观看爱国电影电视、阅读英雄 书籍等开展多种形式的教育实践活动。具体内容如下：1.召 开爱国主义教育班会。2、制作爱国手抄报或组织绘画活动。 3.组织学生看爱国电影，读爱国英雄故事书，讲“英雄故事2、开展“读书引领人生”为主题的读书活动。根据相关文件要求，切实开展主题读书活动。通过读书 征文、演讲比赛、网上知识竞赛、校园阅读创作等系列活动 丰富是学生的精神世界，提升学生审美情趣，积淀人文底蕴, 促进全面开展。学校通过现在学校内部进行主题读书活动， 然后择优推选优秀

6、学生推送市教育局参与市级评选。3、家校配合，继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿 活动办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、 告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导， 及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念， 新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。学校生源 多来自周边农村和外地农民工子弟，大量留守儿童的教育及 成长成为需要重点关注的问题。在本年度中，学校将继续开 展以关爱留守儿童为核心的志愿活动。为留守儿童营造良好 的学习与生活环境，促进以留守儿童为代表的特殊群体的健 康成长。特别强调严格落实入户家访制度。本学期开学前后，一 定要组织好全员家访工作，重点是

7、引导家长融洽亲子关系， 切实把家访工作落实到位。4、抓好文明礼仪教育第一，继续加强以“良好习惯”为主的养成教育。组织学生认真学习中小学生守那么、中小学生日常 行为规范把学生的思想道德教育放在首位，以体验教育为 载体，组织和引导学生多参加丰富多彩的道德实践活动，使 少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的 心理品格，转化成良好的行为习惯。第二，抓好学校常规礼仪，创立积极向上的校风。坚持以行为规范养成教育为基础，结合开展创立“文明 学校”“文明班级”“人人争当礼仪标兵”等系列活动，加 强校纪校风建设，使自律与他律，内在约束与外在约束有机 地结合，形成人人学守那么，事事讲规范，人人讲文明，

8、人人 重礼仪的浓厚气氛，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，让每 一位学生亲身参与学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪的活动中, 亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为规范转化为 学生的文明礼仪素养。通过文明劝导员、值日教师、值班行 政人员巡查等方式，在校园提醒检查，让不文明行为在校园 无处藏身。5.抓好中华民族优秀传统文化教育。中国有着五千年未曾中断的开展历史。在漫长的、不绝 如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，形 成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模 式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”， 结合学校“从百草园到三味书屋”的校园文化，系统整合教 育资源，形

9、成德育特色模式，全面提升学校办学的核心竞争 力，全方位提高育人质量。通过开展传统节日活动、大力开 展中华经典诵读系列教育活动和“我们的节日，等主题实践 活动，丰富拓展校园文化生活。引导学生深化对爱国、友善、 孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文 化的认知、认同和自信心。6、继续健全我校心理健康教育体制以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质为根本 目的，在全校学生中开展好心理健康教育。心理健康教育通 过各种方式，多种渠道进行指导和教育，逐步提高学生的心 理素质，纠正不良心理。为了能更好地开展心理健康教育， 学校有计划地逐步建立一支以心理健康专任教师杨小娟具 体负责，以班主任为

10、骨干的全体教师共同参与的心理健康教 育师资队伍。精心组织上好“开学第一课”。要突出心理健康教育， 认真筹备上好主题为“生活多美好，一起向未来”的“开学 第一课”，重点回答解决学生的思想困惑，保持积极向上、 健康平和的心态。想方设法做实心理健康教育。开学后，立即组织全体学 生心理测试和思想摸排，健全完善“一生一档”，扎实抓好 心理测试；采取行之有效的针对性措施，做好科学识别、实 时预警、专业咨询和妥善应对；扎实开展生命教育，引导青 少年关爱生命、坚强意志、创造幸福，敢于善于面对挫折。 要做到工作全覆盖、无死角，变“没想到”为“先做到”。 要采取有效措施，把解决思想问题、心理问题、实际问题结 合起

11、来，深入开展特殊生纾困帮扶工作。7、充分落实平安教育学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期 坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期， 常抓不懈，充分利用各项活动进行教育，规范学生的课间活 动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，上放学遵守交通 规那么，坚决杜绝乘坐“三无”和超员车辆。以杜绝不平安隐 患。（四）办学特色学校要有自己的办学特色，打造自己的办学品牌，中心 校以“百草园劳动实践基地”作为特色之一，中心校已经完 成了福州市首批劳动教育实践特色工程的申力、，本学期将进 一步加强百草园劳动实践基地建设，联系各种节日主题少先 队等活动和校本课程，组织学生参与到劳动基地中，培

12、养孩 子的劳动意识和动手能力。（五）.新形势下的评优评先与校园评比除了福州福清市级评优评先，校园评比采取一周一评的 六项常规评比，一月一评的优秀班级评比，一学期一评的各 类少先队成员的评比，如文明督导员，优秀学生、优秀干部 和进步生等，结合学校具体情况，从学生德智体美劳多方面 进行评价，尽可能让大局部孩子都能得到鼓励，关注每一个 孩子的身心健康。各班级可通过班级优化大师对学生进行评 价。三、具体月活动安排在疫情防控预防的基础上有序开展以下活动（1）2月疫情防控预防，上好开学第一课，加强平安教 育(2) 3月开展“弘扬雷锋精神、共建文明福清”主题实践活动(3) 4月开展“美德少年”主题活动(4) 5月开展“诚信”为主题的宣传月专题活动。(5) 6月开展“读书月”创立活动(6) 7、8月开展“文明交通、文明出行、文明餐桌”主题活动每个月都要开展至少一次“垃圾分类”主题活动