2021-2022学年人教部编版七年级（上）道德与法治寒假作业（五）.docx

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1、2021-2022学年人教部编版七年级（上）道德与法治寒假作业（五）一.选择题（共15小题）.小亮从小学进入中学后，和以前的同学联系少了，一时间觉得孤单极了，难以适应新的 学习、生活环境。你认为小明（）应该理性面对困难，有一种不服输的坚忍和从头再来的勇气要去网络上寻求慰藉，不在乎现实中的朋友。要学会在新的学校中主动交朋友，需要开放自己要认识到学习点亮生命，克服孤单要靠个人主动学习，不需要他人帮助A.B.C.D.滞留加拿大近三年的孟晚舟，在回国后发了这样一条朋友圈：“有五星红旗的地方，就有 信念的灯塔，如果信念有颜色那一定是中国红！”七年级学生小王也通过网络读到了这句 话，参与点赞，自己的爱国之

2、情油然而生。这说明了（）网络交往丰富了我们的人生体验网络是虚拟的它无所不能网络超越了时空的限制网络开辟了人际交往的新通道A.B.C.D.小刚在食堂倒餐盘时，无意间把油汤溅到同学王某的裤子上。脾气火爆的王某特别生气, 一把将小刚推倒在地，还恶狠狠地骂了儿句。假如，放学后小刚找你帮助一起报复王某, 正确的做法应该是（）劝解小刚克制冲动，报复心理不可取建议小刚主动沟通、协商、解决为朋友“义气”，两胁插刀冲锋在前顾及同学情，只好容许，走在最后A.B.C.D.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要时间的沉淀，还需要用心呵护。以下关于呵护友谊 的说法中，正确的选项是（）呵护友谊，需要用心去关怀对方呵护友谊，需要

3、学会正确处理冲突【考点】学会与同学、朋友交往.【分析】此题要在掌握友情的重要性，交友的原那么，要建立和开展真挚的友情等相关知 识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.【解答】此题考查了要建立和开展真挚的友情，依据课本知识分析材料可知，呵护友谊, 需要学会正确处理冲突，掌握基本策略，包括保持冷静，必要时冷处理，坦诚交流，给 彼此解释机会，勇担责任，注意相互谅解，换位思考，从对方角度看问题，所以四个选 项都符合题意。应选：Ao.东汉末年，刘备三顾茅庐拜访诸葛亮，请他出山帮助自己挽救国家危险局面。诸葛亮被 刘备的诚心打动，于是全力辅佐刘备建立政权，两个人建立了生死与共的深厚友谊，成 为了一段

4、历史佳话。刘备三顾茅庐的做法对我们建立友谊的启示是（）建立友谊需要持续的行动如果被对方拒绝，说明自己还不够好如果一次不成功，也不要气馁精诚所至金石为开，只要我们真诚待人，就有机会交到朋友A.B.C.D.【考点】建立与呵护友谊.【分析】此题考查的知识点是建立与呵护友谊。建立友谊，需要开放自己，需要持续的 行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突， 需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。【解答】题干中刘备三顾茅庐请诸葛亮，说明了建立友谊，需要持续的行动。如果一次 尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。说法正确，符 合题意。说法错误，在行动前要

5、有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不 好。应选：Co.有人认为，好朋友就应该彼此之间毫无保存，这才是忠诚和信任的表现。对此观点以下 说法正确的选项是（）A.正确，朋友是一种亲密的关系，就应该彼此提供一切B.错误，朋友之间需要把握好界限，给彼此留一些空间C.正确，朋友之间要坦诚，不能拒绝对方的任何要求D.错误，朋友之间不用真心实意【考点】建立与呵护友谊.【分析】此题考查的知识点是建立与呵护友谊。建立友谊，需要开放自己，需要持续的 行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突， 需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。【解答】呵护友谊，需要学会尊重对方，每个

6、人都是独立的个体，要给朋友一些空间， 把握好彼此的界限和分寸。题干中的观点错误。B说法正确，符合题意。A说法错误，“分 享一切”的说法过于绝对；C说法错误，“任何要求”的说法过于绝对；D说法错误，朋 友之间需要真心实意。应选：Bo.小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格外向，小刚性格内向；小明爱好体育运动，小 刚爱好戏曲。小明和小刚的个性虽然迥然不同，但却成一对要好的合作伙伴。你认为原 因可能时（）两人都忽视了对方的个性两人都尊重了彼此的个性两人在生活中能够彼此包容他们能够接纳彼此的不同A.B.C.D.【考点】学会接受他人的异同.【分析】在现实生活中，有些现象并不反映人与人之间在人格和法律地位上

7、不平等，而 只是反映经济状况的好坏、社会分工的不同、管理制度的必要规定、接受更适合自己的 教育等。我们要成认这些差异，正确认识这些的差异。【解答】此题主要考查相互尊重、理解与宽容。“小明和小刚的个性虽然迥然不同，但却 成为一对要好的合作伙伴”说明他们存在差异，但是却能够尊重对方的个性，在生活中 能够彼此包容，能够接纳彼此的不同，所以说法正确，且符合题意；他们都尊重 对方的个性，没有忽视对方的个性，说法错误。应选：Co.七年级（1）班的小丽伶牙俐齿，善于观察和表达；小明思想活跃，性格外露；小刚少 言寡语却是个内秀的人；小兵性情温和却幽默诙谐。对此认识正确的选项是（）每个人的个性特点都是不同的人与

8、人之间存在着差异我们应包容他人的不同应学习他人的优点A.B.C.D.【考点】学会接受他人的异同.【分析】此题考查了学会接受他人的异同。自己的某些优势不是自傲的资本；自己的某 些劣势也不是自卑的理由。增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应 该采取得正确态度。消除歧视，做到平等待人。【解答】七年级（1）班小丽、小明、小刚、小兵各自的性格特点告诉我们，人与人之间 存在着差异，并且每个人的个性特点都是不同的，人与人之间的差异是我们开展和完善 个性的“明镜”，因此面对差异和个性的不同，我们要学会接受不同，我们应包容他人的 不同，应学习他人的优点，取长补短，只有这样才能让人际关系更加融洽，所

9、以 都是正确的选项。应选：Do.初中生彬彬在学校与同学们的关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多，对父母 的言行看不惯，对父母的管教听不进去。这种现象（）是青春期亲子之间爱的碰撞说明亲子冲突有时是难以防止的是普遍现象，青春期过后自然会消除处理不好会伤害双方感情A.B.C.D.【考点】冲突的原因与危害.【分析】此题考查了亲子冲突。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母，学会积极主 动的与父母交流沟通.我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解 父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。【解答】分析材料可知，是青春期亲子之间爱的碰撞，说明亲子冲突有时是难以防止的, 亲子之间在很多

10、方面存在差异，如果处理不好会伤害双方的感情，影响家庭的和睦，有 效化解冲突需要双方共同努力，是正确的选项；错误，这种现象要积极克服。 应选：Co. 一般情况下，处理交友冲突的合理路径是（）化解冲突坦诚交流保持冷静A.一fB.一一 C一一D.一一【考点】化解冲突的方法.【分析】此题考查了化解冲突。要掌握解决和化解冲突的方法和智慧。【解答】依据教材知识，当与朋友发生冲突时，我们要保持冷静，反思个人，与朋友坦 诚交流，化解冲突，呵护友谊，一一是处理交友冲突的合理路径，B是正确的选 项；ACD路径不合理。应选：Bo.互联网把天涯海角、素不相识的人拉在一起，相互沟通、交流学习。这说明（）A.网上交往满足

11、我们心理的一切需要B.互联网交往，有利而无一害C.互联网为我们提供了一个交往平台D.任意在网上发表自己的意见【考点】网络交往的两面性.【分析】此题考查网络交往的两面性。“网络交往把锋利的双刃剑”：一方面，网 络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、 益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、 网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多 的学生有更大的“杀伤力”。【解答】互联网把天涯海角、素不相识的人拉在一起，相互沟通、交流学习，这说明网 络为我们提供了一个交往平台，网络交往超越时空限制，

12、开辟了人际交往的新通道，C 说法正确；A中的“一切”说法太绝对；B错误，互联网交往有利也有弊；D错误，要 依法行使言论自由。应选：Co.你不知道在网上和你聊天的“人”，到底是一只狗还是一只猫。这所表达的网络交往的 特点是（）A.平等性B.自主性C.真实性D.虚拟性【考点】网络交往的两面性.【分析】此题考查的是网络交往的特点。网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。【解答】你不知道在网上和你聊天的“人”，到底是一只狗还是一只猫。这所表达的网络 交往的特点是虚拟性，D正确；ABC排除，材料未表达。应选：D。14 .在网络交往中，我们要有一定的自我保护意识。下面符合这一要求的是（）不轻易泄露个人信息

13、不随意容许网友的要求通过网络满足自己的情感需求尽可能找网友帮助解决问题A.B.C.D.【考点】网络交往时学会自我保护.【分析】理性利用网络，做网络的主人：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促 进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”；在上 网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵抗不良信息；遵守网络规那么, 遵守道德和法律。【解答】网络交往中，我们要提高平安防范意识。网络交往对象看不见、摸不着。我们 必须提高自己的平安防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意容许网友的要求。因此选 项正确；选项中的行为不利于自我保护。应选：Ao二.材料分析题（共5小题

14、）16 .进入初中后，多才多艺的小林经常赢得同学、老师和家长的赞赏。后来，她开始出现自 满情绪，认为自己是最优秀的，对于别人给予她的帮助，也总认为是理所当然的。当他 人向她寻求学习方面的帮助时，小林却总是不耐烦，有时甚至嘲笑、贬低对方。期中考试结束后，班委改选。小林和朋友一起竞选班长，结果因得票数低于朋友而落选。 小林接受不了这样的失败和挫折，情绪非常低落。于是，小林到学校的心理咨询室向老 师寻求帮助。面对情绪低落的小林，如果你是老师，你会对小林说些什么呢？【考点】学会与同学、朋友交往.【分析】此题考查和同学友好相处。在现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互 助、负责与合作，是成功人际交往

15、的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原那么。【解答】此题考查学会和同学交往。分析可知，材料中，小林存在的问题是自傲、瞧不 起人、说话盛气凌人，缺乏对让他人的尊重，不能融入集体。因此，所提建议可以围绕 这几点进行解答。故答案为：平等待人，不要盛气凌人；要谦逊、尊重他人；要学会合作，融入集体等。17 .【认识自己完善自我】材料一：公开区相关链接约哈里之窗,能够用来展现 报尚个人的自我意识，这也是认 出自我的一个工具./约哈里之窗根据材料一回答以下问题:（1）多交朋友，可以帮助我们扩大公开区，为此，你将如何与新同学建立友谊？（2）依据上面的图表，谈谈学习生活中，需要通过哪些途径来缩小自己的

16、盲目区？材料二：某校七年级学生小福，和同龄人相比，他身材矮小。他喜欢绘画，小学时得过 校绘画比赛二等奖。学习基础薄弱，常常受到老师的提醒和教育，他在日记中写道：同 学们经常取笑我，在同学面前，我觉得自己一无是处，心里一直很自卑（3）小福的情况反映了什么问题？（4）结合材料，说说小福应如何改变现状，做更好的自己？【考点】学会与同学、朋友交往；认识自我的途径；适应社会完善自我.【分析】此题考查了建立友谊、正确认识自己途径、适应社会、完善自我，依据课本知 识分析问题，依据材料实际组织答案。【解答】（1）此题考查建立友谊的方法，结合教材知识，从开放自己、持续行动等方面作答即可。（2）此题考查正确认识自

17、己途径。分析材料图表可知，通过他人的评价方法可以缩小自 己的“盲目区”。（3）此题考查了小福的情况反映的问题。材料中小福只看到自己的缺点和缺乏，没有认识到自己的优势，对自己缺乏信心，显然没有正确认识自己，据此作答。（4）此题考查做更好的自己。结合教材知识，小福应该扬长避短，发挥自己的优势，改 正缺点，加强学习，激发潜能，多方面努力，发现自己的潜能，据此作答。故答案为：（1）建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达。建立友谊，需要持续行动。建立友谊，需要有正确的方法，如真诚待人，寻找双方的共同之处。（2）他人评价。（3）小福没有正确认识自己。（4）做更好的自己，要扬长避短；小福要不断发挥画画的

18、优势和特长；做更好的自己， 要主动改正缺点；小福要加强学习，提高学习成绩；要坚持锻炼身体；做更好的自己， 要不断发现自己的潜能；小福要不断发现自己身上蕴藏着的巨大潜能。18 .进入初中后，多才多艺的小杰经常赢得同学、老师和家长的赞扬。后来，她开始出现自 满情绪，认为自己是最优秀的对于同学给予她的帮助，总认为是理所当然的。当同学向 她请教问题时，她总是不耐烦，甚至有时嘲笑、贬低对方。在竞选班委时，她落选了。 一向高傲的小杰，情绪非常低落。于是她来到学校心理咨询宝，向老师寻求帮助。如果你是咨询老师，你会建议小杰如何和同学友好相处呢？【考点】学会与同学、朋友交往.【分析】此题考查和同学友好相处。在现

19、代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互 助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本 原那么。【解答】分析可知，材料中，小杰存在的问题是自傲，瞧不起人、说话盛气凌人，缺乏 对让他人的尊重，不能融入集体。因此，所提建议可以围绕这几点进行解答。故答案为：（1）平等待人，不要盛气凌人；（2）要谦逊、尊重他人；（3）要学会合作，融入集体等。19 .【呵护友谊珍惜友情】某校七年级（10）班组织了 “友谊的天空”主题活动同学们畅所欲言，请你加入其中， 完成以下任务。小辉：”升入中学后，我的朋友圈有很大的变化。”小林：“近段时间我很烦，遇到烦心事也不知对谁说，看到同学们三五

20、成群的，我非常羡 慕，但也越觉察得自己孤独、可怜！我该怎么办？ ”小安：“与朋友同行的路，有时并不平坦，不管是结交朋友还是维护友谊，我们都会遇到各种困惑，友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。”（1）你认为小辉的朋友圈有哪些变化？（2）为了帮助小林走出烦恼，请你告诉他应怎样建立友谊？（3）请你运用所学知识谈谈我们应该怎样呵护友谊？【考点】建立与呵护友谊；友谊的特质.【分析】此题考查的知识点是友谊的特质、建立与呵护友谊等，解答时要紧密联系教材 相关知识，综合作答。【解答】（I）此题考查小辉的朋友圈发生的变化。结合教材知识，可从朋友圈扩大，与 朋友的活动内容更丰富、或朋友圈缩小，交往更深入等方面

21、考虑作答。（2）此题考查建立友谊的方法。结合教材知识，从开放自己、持续行动等方面作答即可。（3）此题考查呵护友谊的方法。结合教材知识，从用心关怀对方、尊重对方、正确处理 冲突、正确对待伤害等方面作答即可。故答案为：（1）交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也可能朋友圈比 以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。（2）建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。（3）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要 学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。20.某学校合唱团又要招新新团员了，公布的条件是：唱歌

22、好。长相漂亮。身高160厘米以上。学习成绩中等以上。家庭有经济能力置办演出服装。问题：（1）你认为学校招收合唱团团员的条件合适吗？（2）如果你不赞成其中的某些条件，请说说你的理由。（3）请你重新拟订一份新的招收条件。【考点】学会接受他人的异同；平等待人.【分析】每个人在人格和法律上是平等的；平等是人类长期追求的美好理想，是全世界 公认的共同价值；尊重他人，平等待人是做人的基本素质；在社会生活中，不平等的观 念和不平等的现象依然存在；平等待人有利于建立和谐的人际关系，有利于事业的成功。【解答】（1）学校合唱团招收条件是长相亮丽，身高160厘米以上，学习成绩中等以上, 家庭有经济能力置办演出服等，

23、说明学校合唱团的招收条件存在歧视。有失公平公正， 以此解答即可。（2）学校合唱团的招收条件存在歧视，如身高160厘米以上，学习成绩中等以上，家庭 有经济能力置办演出服等，每个人在人格上和法律上的平等，但是不能消除人与人的差 异，也不能使机会、财富和各种社会资源完全平均分配；如果我们不能正确对待人们之 间的差异和现实中的不平等现象，这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源； 正因为存在人的差异和现实中的不平等现象，尊重他人、平等待人才显示出美好的道德 价值，据此解答即可。（3）既然是合唱团，招收条件应该是歌唱得好，热爱唱歌，遵守合唱团的纪律等，而不 应以长相和身高作为条件。据此回答即可。故答

24、案为：（1）大多数不合适。（2）人们在天赋上的容貌、智力、家庭经济状况都有差异，但这些差异不能成为歧视别 人，造成不平等的根源，每个人的人格都是平等的，平等的人格应该得到同样的尊重， 所以每个同学都应该有机会参加合唱团。（3）喜欢唱歌，热爱音乐。思想品德优秀，有集体荣誉感。积极向上，有进取心。 竺笺 寸寸O考点卡片1 .认识自我的途径【知识点讲解】2 .我们通过什么途径认识自己？（1）我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性 心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭 或班

25、级中的角色等。（2）我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己：A对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也 不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为；B他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、 清晰的认识。3 .自我评价的方法有哪些？（1）自我观察和分析。可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感 兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训 等。例如，可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验, 评价自己的个性特征和行为表现；（2）与他人比拟

26、。比拟的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比拟的对象，可以是 现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比拟，可 以加深对自身特点的认识和了解。【知识扩展】1 .进行自我评价应该注意的问题：（1）要实事求是地客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小，不 夸大；（2）要求对自己和他人做出全面的、一分为二的评价。2 .不恰当的自我评价对个人的健康成长是不利的。评价过低容易使人心理上产生自卑，评呵护友谊，需要忍受朋友的一切伤害呵护友谊，需要坦诚相待，不能有保存A.B.C.D.5小明有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不肯吃亏，不尊重别人，所以也难

27、以从 同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服自己的性格弱点。下面几项中有利于 同学之间团结友爱的做法是（）与同学平等相处，尊重对方宽容待人，学会关心和帮助别人学会理解和包容他人我行我素，一切顺其自然A.B.C.D.呵护友谊，需要学会正确处理冲突，掌握基本策略。以下正确的选项是（）保持冷静，必要时冷处理坦诚交流，给彼此解释机会勇担责任，注意相互谅解换位思考，从对方角度看问题A.B.C.D.东汉末年，刘备三顾茅庐拜访诸葛亮，请他出山帮助自己挽救国家危险局面。诸葛亮被 刘备的诚心打动，于是全力辅佐刘备建立政权，两个人建立了生死与共的深厚友谊，成 为了一段历史佳话。刘备三顾茅庐的做法对我们建立友

28、谊的启示是（）建立友谊需要持续的行动如果被对方拒绝，说明自己还不够好如果一次不成功，也不要气馁精诚所至金石为开，只要我们真诚待人，就有机会交到朋友A.B.C.D.有人认为，好朋友就应该彼此之间毫无保存，这才是忠诚和信任的表现。对此观点以下 说法正确的选项是（）A.正确，朋友是一种亲密的关系，就应该彼此提供一切8 .错误，朋友之间需要把握好界限，给彼此留一些空间C.正确，朋友之间要坦诚，不能拒绝对方的任何要求价过容易使人心理上产生自负O【例题精析】小华在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率 不高J小华认识自我的途径是()A.通过他人的态度和评价B.考试成绩的

29、反应C.与他人的接触、交流D.自我的观察、反省分析：此题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比 较、他人对自己的态度、评价来实现。解答：正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比拟、他人对自己的态度、评价来实现。 题干中小华通过写日记，反省自己学习退步的原因，属于自我观察和反省。D说法正确，符 合题意。其它选项不合题意。应选D。点评：解答此题要正确理解题意，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。9 .适应社会完善自我【知识点讲解】我们如何做更好的自己？(1)好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才 华；(2)好的自己，需要

30、主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的 过程就是自我完善、自我开展的过程；(3)好的自己，需要不断激发自己的潜能；(4)好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福 祉的过程中实现的。【知识扩展】适应社会完善自我，该做一个自信的人；努力做一个有尊严的人；我们还要准确地把握自我, 要学会独立思考，提高自己区分是非与自我控制的能力；学会独立生活，提高适应社会的能 力。【例题精析】 七年级学生小荷的笔记有这么一段话：“我在长大，世界不断在我面前展开。虽然我仍然会 听父母的话，接受老师的教导，但是我有一种发自内心的冲动，我想用自己的眼睛看世界, 用自

31、己的思维来判断是非，我不满足于一切模式化和刻板化的东西。我想，要成为一名合格 的中学生，从现在开始要努力完善自我，不断提升自我，使自己能够适应社会的开展要求, 并成为一个对社会有用的人。”阅读上述一段话，结合所学知识回答以下问题。（1）中学生“总有一些发自内心的冲动”这是正常的，但有一些“冲动”是对于“完善自 我、提升自我”不利的，请你列举出来。（至少三个方面）（2）为了使自己能够适应社会的开展要求，你准备如何完善自我、提升自我？分析：此题考查偶像崇拜、完善自己。崇拜明星，通常是指对任何一种偶像、图象或物体的 崇拜，对于偶像崇拜我们应该一分为二的来看待，一方面，每个人都有自己心目中的理想形 象

32、，喜欢明星是很正常的心理现象，但盲目崇拜，不利于我们的进步与开展。青少年要战胜 自己，完善自我，使自己能够适应社会的开展要求。解答：（1）此题考查对冲动的正确认识，结合材料答出别人阻碍了你，你会怒气冲天。对于 崇拜的偶像或球星，不惜花时间和金钱；与别人有不同的见解，你会不屑一顾等等，这些“冲 动”对于完善自我、提升自我不利。（2）此题考查如何完善自我、提升自我，结合材料答出首先，应该做一个自信的人；其次, 努力做一个有尊严的人；第三，我们还要准确地把握自我，要学会独立思考，提高自己区分 是非与自我控制的能力；学会独立生活，提高适应社会的能力。故答案为：（1）别人阻碍了你，你会怒气冲天。对于崇拜

33、的偶像或球星，不惜花时间和金钱。 学习成绩下降，感到很自卑；考试成绩好，认为自己处处比别人行。与别人有不同的见解, 你会不屑一顾等等，这些“冲动”对于完善自我、提升自我不利。（6分）（2）要提升自我、完善自我、适应社会，首先，应该做一个自信的人；其次，努力做一个 有尊严的人；第三，我们还要准确地把握自我，成功演绎自己的社会角色。要学会独立思考, 正确把握好奇心，提高自己区分是非的能力；提高自我控制能力；学会独立生活，培养良好 习惯，提高适应社会的能力。（9分）点评：审请题意、把握偶像崇拜的要求、完善自己的意义。要求等知识，结合材料仔细分析, 做出总结。10 学会与同学、朋友交往【知识点讲解】.

34、如何才能获得友谊：(1)人与人之间不可能会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育的结果；(2)只要我们抱着真诚的态度与同学、老师交往，我们一定会获得友谊；(3)敞开心扉，坦诚发与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向我们走来。1 .怎样让友谊之树常青？(1)平等、尊重、真诚。每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原那么，是建立和开展 友情的前提。朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流，要言而有信，一诺千金。(2)理解、宽容。对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。朋友之间的理解。宽容，并不 是可以不讲原那么，建立真

35、正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是 非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。(3)关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸出援助之手。从 来不去主动帮助、关心、支持他人，这就很难寻到知心朋友，开展真挚的友情。【知识扩展】人除了衣、食、住、行等物质需要外，还有精神需要。友情就是一种精神需要。 朋友带给 我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊 照亮我们的生活之路。真正的朋友应互帮互助，在追求共同的理想中一起成长进步。真挚的 友情是人生最珍贵的财富。【例题精析】同学朋友交往应该学会()A.欣赏、赞美

36、、宽容他人B.尊重差异，求同存异C.加强沟通与理解D.圆滑世故，伪装自己分析：此题考查学会与同学交往、朋友交往。在现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心 与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本 原那么。解答：依据教材知识，同学朋友交往应该学会欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，求同存异, 应该加强沟通与理解。所以ABC项观点正确；D项观点错误，“圆滑世故，伪装自己”不利 于交往，朋友之间应该坦诚相待。应选ABCo点评：解答此题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。4.网络交往的两面性【知识点讲解】.网络交往有什么特点？（1）网络上的交往具有虚

37、拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起, 让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈；（2）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。1 .网络交往的两面性？“网络交往把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、 与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网 络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带 来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。2 .网络交往对象特性？虚拟性、间接性、隐蔽性、不可捉摸性。3 .

38、网络的积极影响？网络丰富了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步（1）网络为经济开展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提 升了经济开展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障 公民的知情权、参与权、表达权、监督权；（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新 资源的合作与共享。【知识扩展】.网络的出现和开展对人类的日常社会生活产生了巨大的影响。原

39、有的社会结构、社会行 动方式以及社会分层在网络的冲击下都发生了变化。1 .（1）在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承当现实交往中那么多的 压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实；（2）不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往, 增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。【例题精析】今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学医、购物 我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。比方徐玉 玉，2016年8月21日，因被诈骗 骗走上大学的费用9900元，伤心欲绝，郁结于心， 最终导

40、致心脏骤停，虽经医院全力抢救，但仍不幸离世。对此，我们应该（）A.享受网络交往的乐趣，把网络作为生活全部B.正确认识网络两面性，用其所长、避其所短C.消除网络的虚拟特性，根治网络乱象D.网络环境危险，拒绝网络，防止受到伤害分析：此题考查如何正确使用网络。网络具有两面性，如何趋利避害地使用网络，这是值得 许多青少年思考的问题。解答：题干“在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学医、购物我们越来越离不开网络。 但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现”说明网络具有两面性，是把双刃剑; 启示我们对网络问题要正视不能逃避，要科学合理使用网络，用其所长、避其所短，遵守道 德和法律，文明上网，学做网络主

41、人、不做网虫、更不做网络黑客。B符合题意；A “把网 络作为生活全部”是错误的做法；CD表述绝对；应选B。点评：解答该题需要认识网络的两面性。学会抵抗不良诱惑，防止其伤害。5.网络交往时学会自我保护【知识点讲解】.我们为什么要慎重结交网友？在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性区分、慎重选择。对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。1 .我们如何做到慎重结交网友？虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生 人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题 时，要学会求助。，将网上的朋友转化为现实

42、中的朋友，需要慎重。2 .网络交往要学会自我保护：（1）要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；（2）提高平安防范意识。网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的平安防范意 识，不轻意泄漏个人资料，不随意容许网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋 友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。；（3）提高区分觉察能力。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的区分觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。【知识扩展】网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量防止网络的弊。要在网络

43、交往中学会自我保 护，认清现实交往的重要性。【例题精析】网络交往的对象看不见、摸不着，我们在网络交往时（）A.可以和每个网友见面B.要用假话去欺骗网友C.可以接受网友的任何要求D.要有平安防范意识，学会自我保护分析：该题考查网络交往的两面性，我们要正确对待网络，遵守网络规那么，学会自我保护, 以此作答即可。解答：我们不随意容许网友的要求，是因为网络世界是虚拟的，网友都是看不见、摸不着的, 可能会有不良的目的和动机，当然不是说所有的网友都是如此，但是我们要防患于未然，要 有平安防范意识，学会自我保护，应选项D符合题意；ABC都是不恰当的做法，排除。应选D。点评：要准确掌握网络交往自我保护的方法，

44、正确对待网络，依法维护自己的合法权益。6.友谊的特质【知识点讲解】.友谊的特质（如何正确认识友谊？）（1）友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中 得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可, 在精神上得到满足；（2）友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同提供，也相互分担，在相处中体验积极的情感；（3）友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成 绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。1 .友谊的澄清（1）友谊是一成不变的

45、吗？友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，有些友谊得 到保持，而有些友谊那么逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（2）竞争会伤害友谊吗？竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的 成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。（3）朋友相处需要原那么吗？友谊不能没有原那么。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为 朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友 谊。【知识扩展】交友不能只索取不付出，友谊是平等的、双向的。接受帮助

46、，也学习帮助对方：感受关怀, 也学习关怀对方。我们共同提供，也相互分担，在相处中体验积极的情感。【例题精析】以下属于友谊特质的有（）友谊是一种亲密的关系友谊是可以用金钱衡量的友谊是双向的、平等的友谊是一种心灵的相遇。A.B.C.分析：此题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。 友谊是一种心灵的相遇。解答：根据教材知识，友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的 相遇。说法正确，符合题意。说法错误，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、 家庭背景、学习成绩等，是不能用金钱衡量的。应选C。点评：解答此题宜采用排除法，将含有错误说法的选项排除即可。7.建立与呵护友谊【知识点讲解】.如何建立友谊？(1)建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿 冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；(2)建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味 着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。1 .有助于建立友谊的方法有哪些？(1)面带微笑。微笑，能缩短人与人之间的距离；微笑，是一种自我介绍，它展示了你的 热情、快乐和亲和力。谁都愿意看到一张灿烂的笑脸；(2)记住对方的名字。准确地说出对方的名字，会