《病理学》课程教学大纲-五年制临床医学本科专业2019 年修订.docx

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1、病理学课程教学大纲（2019年修订）一、课程基本信息二、课程简介：课程名称病理学课程代码英文名称Pathology课程性质医学基础课开课单位基础医学院病理系适用专业五年制临床医学本科专业先修课程解剖学、组织胚胎学、生理学、总学分6总学时96开课学期第5学期课堂授课学时96线上授课学时0病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科。 病理学学习的目的是通过对上述内容的了解来认识和掌握疾病的本质和发生开展的规 律，为疾病的诊治和预防提供理论基础。在临床医学实践中，病理学又是诊断疾病并 为治疗提供依据的最重要方法之一，因此病理学也属于临床医学。本大纲供五年制临床医学专业使用，

2、大纲是根据总学时96学时，理论课/实验 课二54/42编写，大纲中文字下方有横线标志者为重点掌握内容，无横线者作为理解 或了解内容要求。三、教学目标与内容（一）教学目标根据病理学的主要任务及其在医学中的地位和作用，病理学的教学目标是培养 学生自觉地运用辩证唯物主义的基本观点去学习病理学，掌握病理学的基本理论知 识和疾病本质，学会观察和认识常见疾病的基本病变，学会运用病理学知识分析疾 病现象，联系疾病防治问题，为临床医学课程的学习和实践奠定基础。因此病理学 的教学必须坚持理论联系实际，重视病理形态变化与机能、代谢变化的联系，重视1/184.教学难点:10/肺气肿和慢性肺源性心脏病的病因和发病机制

3、；硅肺的病因和发病机制。5.理论课课堂授课教学内容和线上授课教学内容：（1）肺炎症性疾病：大叶性肺炎和小叶性肺炎的瓯因和开展机制、病理变化、 并发症、临床病理联系；病毒性肺炎的病理变化；急性呼吸窘迫综合征的发病机制 和病理变化。（2）慢性阻塞性肺疾病：慢性支气管炎的概念、病因和发病机制、病理变化、 临床病理联系;肺气肿的概念、病因和发病机制、类型、病理变化、临床病理联系。（3）硅肺：病因和发病机制、病理变化和并发症。（自学）（4）慢性肺源性心脏病：病因和发病机制、病理变化、临床病理联系。（5）成人呼吸窘迫综合征：病因和发病机制、病理变化。（自学）（6）鼻咽癌：逊、病理变化、扩散途径、临床病理联

4、系。（7）肺癌：病因、病理变化、扩散途径、临床病理联系。6.实验内容1）巨体标本：大叶性肺炎（灰色肝变期）、小叶性肺炎、肺气肿、支气管扩张 症、慢性肺源性心脏病、硅肺、肺癌（中央型、周围型）。（2）组织切片：大叶性肺炎（灰色肝样变期）、小叶性肺炎、肺鳞状细胞癌。（3）示教片：肺气肿、肺燕麦细胞癌。第十一章消化系统疾病1 .教学目的与要求：掌握消化性溃疡病的病理变化、结局及合并症；掌握病毒性肝炎的基本病变、 临床病理类型及各型肝炎病理变化；掌握肝硬化的病因、病理变化和临床病理联系； 掌握消化系统常见肿瘤的病理类型、病理变化及扩散途径。熟悉慢性胃炎类型及病 理变化。2 .学时分配：10/18理论课

5、：6学时，其中课堂授课6学时、线上授课0学时；实验课：6学时3 .教学重点：（1）消化性溃疡病的病理变化、并发症。（2）病毒性肝炎：基本病变、临床病理类型及各型肝炎病变特点。（3）肝硬化：肝硬化的概念、病因、病变特点、临床病理联系；小结节性肝硬化与大结节性性肝硬化的区别。（4）食管癌、胃癌、大肠癌、原发性肝癌的病理类型及病理变化、扩散途径、 临床病理联系。4 .教学难点：消化性溃疡病的病因发病机制；肝硬化的发病机制。5 .理论课课堂授课教学内容和线上授课教学内容：（1）慢性胃炎：病因和发病机制、类型及病理变化。（2）消化性溃疡病：病因和发病机制、病理变化、结局及合并症。（3）病毒性肝炎：病因及

6、发病机制、基本病变、临床病理类型及各型肝炎病理 变R特也（4）肝硬化：概念、病因和发病机制、病变特点、临床病理联系；小结节性肝 硬化与大结节性肝硬化的区别。（5）食管癌、胃癌、大肠癌、原发性肝癌：病因和发病机制、病理类型及病理 变化、扩散途径、临床病理联系。（6）胰腺癌：病因和发病机制、病理类型及病理变化、扩散途径、临床病理联 系。（自学）6.实验内容（1）巨体标本：慢性胃溃疡、十二指肠溃疡伴穿孔、急性重型肝炎、亚急性重 11/18 型肝炎、小结节性肝硬化、大结节性肝硬化、肝硬化伴癌变、食道下段静脉曲张、 髓质型食管癌、蕈伞型食管癌、溃疡型食管癌、缩窄型食管癌、溃疡型胃癌、息肉 型胃癌、浸润型

7、胃癌【（1）革囊胃（2）局部浸润型胃癌（3）胶样癌】、肝癌（巨块 型、结节型）。（2）组织切片：慢性胃溃疡、胃/肠腺癌、胃粘液腺癌、急性重型肝炎、门脉 性肝硬化、肝细胞癌。（3）示教片：慢性萎缩性胃炎、急性普通型病毒性肝炎（肝细胞水肿、嗜酸性 小体）。第十二章淋巴造血系统疾病1 .教学目的与要求：掌握非霍奇金淋巴瘤的组织学分型及各类型的病理变化、免疫表型和细胞遗传 学特征，了解其临床表现。掌握霍奇金淋巴瘤的组织学分型、免疫表型及病理变化， 了解其病理诊断、临床表现、分期及预后。2 .学时分配：理论课：3学时，其中课堂授课3学时、线上授课0学时：3 .教学重点：（1）非霍奇金淋巴瘤的组织学分型；

8、常见类型的病理变化、免疫表型和细胞遗 传学特征。（2）霍奇金淋巴瘤的组织学分型、病理变化及免疫表型。4 .教学难点：淋巴瘤相关免疫标记物及分子遗传学特点；淋巴细胞的分化与淋巴瘤的关系。5 .理论课课堂授课教学内容和线上授课教学内容：（1）淋巴结的良性病变反响性淋巴结炎、特异性淋巴结炎：病因、病理变化。（自学）（2）淋巴组织肿瘤的概述：概念、病因发病机制、淋巴细胞的分化与淋巴瘤、WHO关于淋巴组织肿瘤的分类。12/18（3）非霍奇金淋巴瘤：前体B细胞或T细胞肿瘤的病理改变、免疫表型、细胞遗传学及临床表现;成熟（外周）B细胞肿瘤：慢性淋巴细胞性白血病/小淋巴细胞淋巴瘤、滤泡性淋 巴瘤、弥漫性大B细

9、胞淋巴瘤、Burkitt淋巴瘤、结外边缘区粘膜相关淋巴组织淋巴 瘤的病理变化、免疫表型、细胞遗传学及临床表现；成熟（外周）T细胞和NK/T细胞肿瘤:外周T细胞淋巴瘤（非特异型）、NK/T细 胞淋巴瘤的病理改变、免疫表型、细胞遗传学及临床表现。（4）霍奇金淋巴瘤：病理变化、组织学分型、免疫表型、病理诊断、临床分期 和预后。第十三章泌尿系统疾病6 .教学目的与要求：掌握急性弥漫性增生性肾小球肾炎、新月体性肾小球肾炎、慢性肾小球肾炎和 膜性肾小球病的基本病理变化和临床病理联系；掌握急、慢性肾盂肾炎的病变特点； 了解肾小球肾炎的病因和发病机制，了解肾和膀胱常见肿瘤的病理学类型、病变特 点及临床病理联系

10、。7 .学时分配：理论课：6学时，其中课堂授课6学时、线上授课0学时；实验课：3学时8 .教学重点：（D常见病理类型肾小球肾炎的病变特点及主要临床表现。（2）肾盂肾炎的病因和发病机制；急性肾盂肾炎的病理变化、并发症和临床病 理联系；慢性肾盂肾炎的病理变化和临床病理联系。（3）泌尿系统常见肿瘤的病理变化。9 .教学难点：肾小球肾炎的病因和发病机制。10 理论课课堂授课教学内容和线上授课教学内容：13/18（1）肾小球肾炎：病因和发病机制、肾小球肾炎的分类、常见类型肾小球肾炎 的病理变化及病理临床联系。（2）肾孟肾炎：病因和发病机制,急性肾盂肾炎的病理变化、并发症和临床病 理联系;慢性肾盂肾炎的病

11、理变化和临床病理联系。（3）肾和膀胱常见肿瘤：肾细胞癌：病因和发病机制、病理类型、病理变化及临床病理联系。肾母细胞瘤：发病机制、病理变化及临床病理联系。膀胱尿路上皮肿瘤：病因发病机制、病理变化及临床病理联系。11 实验内容（1）巨体标本：急性弥漫性增生性肾小球肾炎（蚤咬肾）、新月体性/膜性肾 小球肾炎（大白肾）、慢性硬化性小球肾炎、急性肾盂肾炎、慢性肾盂肾炎、肾细胞 癌、膀胱尿路上皮乳头状癌。（2）组织切片：急性弥漫性增生性肾小球肾炎、急进性肾小球肾炎、慢性硬化 性肾小球肾炎。（3）示教片：慢性肾盂肾炎。第十四章生殖系统和乳腺疾病12 教学目的与要求：掌握子宫颈上皮内瘤变的概念和分级；掌握宫颈

12、原位癌的概念；掌握子宫颈癌、 乳腺癌常见组织学类型的病理变化及扩散转移。熟悉乳腺增生性病变的病理变化， 熟悉子宫平滑肌瘤的病理变化，熟悉葡萄胎、侵袭性葡萄胎、绒毛膜癌的病理变化， 熟悉卵巢常见肿瘤的病理变化，熟悉前列腺增生症和前列腺癌的病理变化。13 学时分配：理论课：2学时，其中课堂授课2学时、线上授课0学时；实验课：2学时14 教学重点：（1）子宫颈上皮内瘤变的概念、分级；子宫颈原位癌和早期浸润癌的概念。（2）子宫颈癌的病因、病理变化及扩散转移。14/18（3）乳腺癌常见组织学类型的病理变化、扩散途经及临床病理联系。15 教学难点：乳腺浸润性癌的病理变化。子宫颈上皮内瘤变命名原那么新的变化

13、。16 理论课课堂授课教学内容和线上授课教学内容：（1）子宫颈疾病：慢性子宫颈炎：基本病理变化；子宫颈上皮内瘤变：概念、分级;子宫颈原位癌和早期浸润癌的概念。子宫颈癌：病因、病理变化、扩散、临床病理联系。（2）乳腺癌：常见组织学类型的病理变化特点、扩散途经和临床病理联系。（3）滋养层细胞疾病：葡萄胎和侵袭性葡萄胎的病理变化；绒毛膜癌的病理变 化、扩散和临床病理联系（自学）。（4）乳腺增生性病变：类型、病理变化。（自学）（5）子宫平滑肌瘤：病理变化，临床病理联系。（自学）（6）卵巢常见肿瘤（浆液性/黏液性囊腺瘤、性索间质肿瘤、生殖细胞肿瘤）： 常见类型、病理变化。（自学）（7）前列腺增生症和前列

14、腺癌的病理变化。（自学）17 实验内容（1）巨体标本：子宫颈癌、葡萄胎、侵袭性葡萄胎、绒毛膜癌、乳腺癌、卵巢 粘液性囊腺瘤、卵巢浆液性囊腺瘤、子宫平滑肌瘤、卵巢成熟性囊性畸胎瘤。（2）组织切片：子宫颈鳞状细胞癌、葡萄胎、子宫绒毛膜癌（3）示教片：乳腺浸润性导管癌、卵巢成熟性囊性畸胎瘤。第十五章内分泌系统疾病1 .教学目的与要求：掌握弥漫性非毒性甲状腺肿的病因和病理变化；掌握甲状腺肿瘤的类型及病理 变化；熟悉糖尿病的病因、分类及病理变化。熟悉弥漫性毒性甲状腺肿的病因、发 病机制及病理变化。15/182 .学时分配：理论课：1学时，其中课堂授课3学时、线上授课0学时；实验课：1学时3 .教学重点：

15、（1）弥漫性非毒性甲状腺肿：病因及病理变化。（2）甲状腺腺瘤及甲状腺腺癌：组织学类型及病理变化4 .教学难点：弥漫性非毒性甲状腺肿的病因和发病机制。5 .理论课课堂授课教学内容和线上授课教学内容：（1）弥漫性非毒性甲状腺肿：姻、发病机制、病理变化。（2）弥漫性毒性甲状腺肿：病因、发病机制、病理变化。（3）甲状腺腺瘤及甲状腺腺癌：类型、病理变化及临床特点。（4）糖尿病的分类、病因、发病机制及病理变化（自学）。6 .实验内容（1）巨体标本：弥漫性胶性甲状腺肿、结节性胶性甲状腺肿、弥漫性毒性甲状 腺肿、甲状腺腺瘤、甲状腺乳头状癌、甲状腺髓样癌。（2）组织切片：弥漫性毒性甲状腺肿、甲状腺腺瘤、甲状腺乳

16、头状癌第十七章感染性疾病/第五章免疫性疾病/第十六章神经系统疾病1 .教学目的与要求：掌握结核病的基本病变及转化规律；掌握原发性、继发性肺结核的病变特点， 并熟悉其发生开展规律；熟悉血源播散性结核病及常见肺外器官结核病的病变特点； 掌握伤寒、细菌性痢疾的病变特点及临床病理联系；掌握性传播疾病的病因、传播 途径和病理变化；熟悉流行性脑脊髓膜炎与流行性乙型脑炎的病理变化；熟悉血吸 虫病的基本病变和主要器官（肝、肠）病理变化；了解结核病、伤寒、细菌性痢疾、 性传播性疾病和血吸虫病的发病机制。2 .学时分配：理论课：6学时，其中课堂授课6学时、线上授课0学时；实验课：6学时16/183 .教学重点:（

17、1）结核病的基本病变及转化规律、原发性肺结核和继发性肺结核的病变特 点。（2）伤寒、细菌性痢疾的病理变化及临床病理联系。（3）性传播性疾病的病因、传播途径及病理变化。4 .教学难点：结核病的发病机制；艾滋病的病因和及发病机制。5 .理论课课堂授课教学内容和线上授课教学内容：（1）结核病：病因和发病机制、结核病的基本病变及转化规律;原发性肺结核 病的病变特点、开展和结局;继发性肺结核病的常见类型及其病变特点;血源播散 性结核病的病变特点;常见肺外器官结核病的病变特点。（2）伤寒：病因、发病机制、肠道（及其他）病变、临床病理联系、并发症、 结局。（3）细菌性痢疾：病因、发病机制、病理变化及临床病理

18、联系。（4）流行性脑脊髓膜炎：病因、发病机制、病理变化及临床病理联系。（自学）（5）流行性乙型脑炎：病因、发病机制、病理变化及临床病理联系。（自学）（6）性传播性疾病：淋病、尖锐湿疣、梅毒的病因、传播途径及病理变化;艾滋病：病因及发病机制、传播途径和分期、病理变化。（7）血吸虫病：病因及感染途径、基本病变和发病机制、主要器官的病变及其 后果（自学）。6.实验内容（1）巨体标本：原发性肺结核综合征、急性粟粒性肺结核、局灶型肺结核、浸 润型肺结核、干酪样肺炎、肺结核球、慢性纤维空洞型肺结核、慢性硬化性肺结核、肾 结核、肠结核、肠伤寒（髓样肿胀期、溃疡期）、细菌性痢疾肠（急性、慢性）、结 肠慢性血吸

19、虫病、血吸虫病性肝硬化。（2）组织切片：急性粟粒性肺结核、肠伤寒、细菌性痢疾、结肠血吸虫病。17/18四、教学方法采用多媒体教学。五、教材及参考书（一）教材李玉林编著.病理学.第9版.出版地：人民卫生出版社，2018年 （二）参考书1陈杰、周桥编著.病理学供8年制及7年制（“5+3” 一体化）临床医 学等专业用.第3版.出版地：人民卫生出版社，2015年2 Kumar V, Abbas AK, Aster JC. Robbins Basic Pathology. Ninth Edition, Elsevier Inc, 2013. 六、课程考核方式（一）考核方式过程考核（考勤、作业、阶段性测试

20、等），课终考核（闭卷） （-）成绩评定方法成绩构成：课终考核成绩X 60% +过程考核成绩X 40%编制者：审核者：学院倍B）盖章：日期：年_月_日18/18 病变局部与整体的联系，重视病理学与相关学科的联系，加强病理与临床的联系。（二）教学内容病理学内容共分18章，其中第16章为病理学总论局部，主要阐述疾病共有 的各种基本病理过程及其发生开展的共同规律；第717章为各论局部，是在总论 的基础上阐述人体各系统主要疾病的病理变化及其特殊规律；第18章简要简述疾病 的病理学诊断与研究方法。认识疾病的共同规律有利于认识疾病的特殊规律，反之 亦然。总论与各论之间有着十分密切的内在联系。病理学教学内容以

21、常见病、多发 病为重点，适当介绍国内、外医学领域的新成就，反映现代医学科学水平。第一章 绪论及细胞和组织的适应与损伤1 .教学目的与要求：掌握萎缩、肥大、增生及化生的概念及类型，掌握变性、坏死及凋亡的概念、 类型及病理变化。掌握病理学的研究方法，熟悉病理学的内容和任务。2 .学时分配：理论课：3学时，其中课堂授课3学时、线上授课0学时；实验课：2学时3 .教学重点：病理学的研究方法；萎缩、肥大、增生、概念及其类型；化生的概念、类型及 意义；可逆性损伤（变性）的概念、常见类型和病理变化（细胞水肿、脂肪变、玻 璃样变、病理性钙化）；坏死的概念、病变、类型及其结局；细胞凋亡的概念及与坏 死的区别。4

22、 .教学难点：细胞和组织损伤的原因和发生机制。5 .理论课课堂授课教学内容和线上授课教学内容：（1）绪论：病理学的内容和任务；病理学在医学中的地位；病理学的研究方法; 病理学的开展。（2）细胞和组织的适应性反响：萎缩、肥大、增生、化生的概念及其类型。2/18（3）细胞和组织的损伤：损伤的原因及发生机制，损伤的形式和形态学改变： 变性的概念、常见类型及病理变化（细胞水肿、脂肪变、玻璃样变、淀粉样变、粘 液样变性、病理性色素沉积、病理性钙化）。细胞死亡：坏死的概念、病变、类型和 结局。（4）细胞凋亡：凋亡的概念及与坏死的区别。（5）细胞老化（自学）。6 .实验内容（1）巨体标本：肾盂积水、脂肪肝、

23、脾（肾）凝固性坏死、脑积水、肾干酪样 坏死、脑液化性坏死、足干性坏疽、坏疽性阑尾炎、心肌肥大。（2）组织切片：肝脂肪变、肾贫血性梗死。（3）示教片：肝细胞水肿、脂肪肝（苏丹山染色）、脾中央动脉玻璃样变性、肾 曲管上皮细胞玻璃样变、肝细胞坏死、胃粘膜肠上皮化生。第二章损伤的修复7 .教学目的与要求：掌握肉芽组织的结构和功能，熟悉皮肤创伤愈合和骨折愈合过程。8 .学时分配：理论课：3学时，其中课堂授课3学时、线上授课0学时；实验课：1学时9 .教学重点：再生的概念、不同类型细胞的再生潜能、肉芽组织的结构和功能。10 教学难点：组织再生的影响因素。11 理论课课堂授课教学内容和线上授课教学内容：（1

24、）再生：概念、细胞周期和不同类型细胞的再生潜能（不稳定细胞、稳定 细胞、永久性细胞）;各种组织的再生过程（上皮组织、纤维组织、软骨组织和骨 组织、血管、肌组织、神经组织的再生）；细胞再生的影响因素；干细胞在细胞再3/18 生和组织修复中的作用（自学）。（2）纤维性修复：肉芽组织：概念、结构、功能;瘢痕组织：结构、形成过 程、对机体影响；肉芽组织和瘢痕组织的形成过程及机制。（3）创伤愈合：皮肤创伤愈合过程、类型；骨折愈合：骨折愈合过程;影响 创伤愈合的因素。12 实验内容组织切片：肉芽组织。第三章局部血液循环障碍13 教学目的与要求：掌握淤血的概念、病理变化和重要器官的淤血；掌握血栓形成、栓塞、

25、梗死的 概念、类型、病理变化和对机体的影响，了解淤血、血栓形成、栓塞、梗死各病变 之间相互关系。14 学时分配：理论课：3学时，其中课堂授课3学时、线上授课0学时；实验课：3学时15 教学重点：（1）淤血的概念、病理变化和重要器官的淤血；血栓形成、栓塞、梗死的概念、类型、病理变化和对机体的影响。4 .教学难点：血栓形成的条件和机制。5 .理论课课堂授课教学内容和线上授课教学内容：（1）充血和淤血：充血的原因、病变及后果：淤血的概念、原因、病变、重要 器官的淤血）O（2）血栓形成：概念、血栓形成的条件和机制、血栓形成的过程、血栓的类型 和形态、血栓的结局、血栓对机体的影响。（3）栓塞：搜念、栓子

26、的运行途径、栓塞的类型及对机体的影响（血栓栓塞、4/18 脂肪栓塞、气体栓塞、羊水栓塞、其他栓塞）。（4）梗死：概念、原因和形成的条件、类型和病理变化、对机体的影响及结局。6 .实验内容（1）巨体标本：慢性肝淤血、慢性肺淤血、静脉血栓，心瓣膜血栓、肺出血性 梗死、肾/脾贫血性梗死。（2）组织切片：慢性肺淤血、肺出血性梗死。（3）示教片：慢性肺淤血”心力衰竭细胞”普鲁士兰反响、新鲜血栓、血栓机 化（晚期）。第四章炎症7 .教学目的与要求：掌握炎症的概念及基本病理变化、局部表现及全身反响；了解急性炎症的基本 过程，熟悉炎症的血液动力学改变；掌握炎症介质的概念和主要作用；掌握炎症常 见类型及其病变特

27、点；掌握流行性脑脊髓膜炎和流行性乙型脑炎的病变特点及临床 病理联系。8 .学时分配：理论课：6学时，其中课堂授课6学时、线上授课0学时；实验课：3学时9 .教学重点：（1）炎症的概念、基本病理变化、局部表现和全身反响。（2）急性炎症的类型、病理变化及结局；流行性脑脊髓膜炎和流行性乙型脑炎 的病变特点及鉴别要点。（3）肉芽肿性炎的概念、类型和形态特点。10 教学难点：白细胞的渗出和吞噬作用；炎症介质在炎症中的主要作用。11 理论课课堂授课教学内容和线上授课教学内容：（1）炎症概述：炎症的概念、原因、基本病理变化、局部表现和全身反响。5/18（2）急性炎症：血管反响；臼细胞的渗出和吞噬作用;主要炎

28、症介质在炎症过 程中的作用;急性炎症的类型、病理变化及结局。流行性脑脊髓膜炎和流行性乙型脑 炎的病因和发病机制、病理变化、临床病理联系、结局、并发症以及二者的鉴别。（3）慢性炎症：一般慢性炎症的病理变化特点；肉芽肿性炎（概念、类型、形成条件和形态特点）。12 实验内容（1）巨体标本：阿米巴肝脓肿、急性重型肝炎、纤维素性心包炎、咽喉及气管 白喉、急性化脓性阑尾炎、化脓性脑膜炎、脑脓肿、肝/肾多发性脓肿、慢性扁桃 体炎、慢性胆囊炎、肠息肉。（2）组织切片：急性化脓性阑尾炎、咽白喉（粘膜纤维素性炎）、肝（肺）脓 肿、肉芽肿性炎（结核结节）、流行性脑脊髓膜炎。（3）示教片：鼻息肉（浆细胞浸润）、白细胞

29、附壁、游出、异物巨细胞反响、 肉芽肿性炎（郎罕氏巨细胞、类上皮细胞）、流行性乙型脑炎。第六章肿瘤1 .教学目的与要求：掌握肿瘤的概念、生长方式、扩散途径；掌握肿瘤分化程度及肿瘤的异型性； 掌握癌前疾病（或病变）、异型增生、上皮内瘤变、原位癌的概念及常见的癌前病变； 掌握交界性肿瘤的概念；初步掌握区别良、恶性肿瘤以及区别癌与肉瘤的原那么；掌 握常见的化学、物理和生物性致癌因素；熟悉肿瘤的一般形态结构、命名原那么及常 见肿瘤基本特征；了解肿瘤发生的分子基础。2 .学时分配：理论课：6学时，其中课堂授课6学时、线上授课0学时；实验课：6学时3 .教学重点：（1）肿瘤的概念、生长方式、扩散途径，肿瘤分

30、化程度及肿瘤的异型性。（2）良、恶性肿瘤以及癌与肉瘤区别；交界性肿瘤的概念。（3）癌前疾病（或病变）、非典型性增生及原位癌的概念及常见的几种癌前病6/18变。（4）常见的化学、物理和生物性致癌因素4 .教学难点：肿瘤发生的分子基础；肿瘤转移的机制。5 .理论课课堂授课教学内容和线上授课教学内容：（1）肿瘤的概念;肿瘤的一般形态结构；肿瘤的分化与异型性。（2）肿瘤的命名与分类：肿瘤的命名原那么、肿瘤的分类。（3）肿瘤的生长与扩散。（4）肿瘤的分级与分期。（5）肿瘤对机体的影响。（6）良性肿瘤叮恶性肿瘤的区别；癌前疾病（或病变）、非典型性增生及原位癌 的概念及常见的癌前病变;交界性肿瘤的概念。（7

31、）肿瘤发生的分了基础;环境致瘤因素（常见的化学、物理和生物性致癌因 素）；肿瘤与遗传；肿瘤免疫。（8）常见肿瘤举例。6.实验内容（1）巨体标本：肾盂/膀胱乳头状瘤、卵巢粘液性囊腺瘤、卵巢浆液性囊腺瘤、 子宫平滑肌瘤、纤维瘤、脂肪瘤、肝海绵状血管瘤、卵巢成熟性囊性畸胎瘤、乳腺 癌、子宫颈癌、阴茎癌、各型胃癌、肾盂/膀胱尿路上皮乳头状癌、子宫绒毛膜癌、 肺（肝）转移性绒毛膜癌、骨肉瘤、皮肤恶性黑色素瘤、恶性淋巴瘤。 组织切片：恶性瘤细胞形态、皮肤乳头状瘤、食道鳞状细胞癌、胃/肠腺 癌、淋巴结转移性腺/鳞癌。（3）示教片：肿瘤细胞核分裂像、结肠腺瘤、子宫颈原位癌，乳腺癌。第九章心血管系统疾病1 .教

32、学目的与要求:7/18掌握动脉粥样硬化、高血压病的病变特点及临床后果；掌握风湿病的基本病理 变化及心脏病变；掌握亚急性感染性心内膜炎、心瓣膜病的病因、病变特点及其对 机体的影响；了解心肌病及心肌炎的基本病变。2 .学时分配：理论课：6学时，其中课堂授课6学时、线上授课0学时；实验课：3学时3 .教学重点：（1）动脉粥样硬化的基本病理变化；心绞痛的概念、心机梗死的概念、病理变 化及并发症；脑、肾动脉粥样硬化的主要病变。（2）原发性高血压：良性高血压血管的病理变化和各器官（心、肾、脑、视网 膜）病变。（3）风湿病的基本病理变化及心脏病变。（4）亚急性感染性心内膜炎的病因和病理变化。（5）心瓣膜病的

33、类型、病理变化和对机体的影响。4 .教学难点：动脉粥样硬化、原发性高血压的病因及发病机制；心瓣膜病的血流动力学变化。5 .理论课课堂授课教学内容和线上授课教学内容：（1）动脉粥样硬化：病因和发病机制;基本病理变化;主要动脉（冠状动脉、 脑动脉、肾动脉）粥样硬化的病变及后果。（2）冠状动脉粥样硬化及冠状动脉粥样硬化性心脏病：心绞痛的概念、心肌梗 死的类型、好发部位和范围、病变、合并症）o（3）原发性高血压：病因和发病机制,类型和病理变化（良性高血压、恶性高 血压各器官的病变及后果）o（4）风湿病：病因和发病机制;基本病理变化;各器官的病变（风湿性心脏病、 风湿性关节炎、皮肤病变、风湿性动脉炎、风

34、湿性脑病）。8/18（5）感染性心内膜炎：急性感染性心内膜炎、亚急性感染性心内膜炎（病因、病 理变化与临床联系）。（6）心瓣膜病：二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉狭窄、主动脉瓣关闭不 全的病因、瓣膜病变特点、血流动力学和心脏变化。（7）心肌病和心肌炎：扩张性心肌病、肥厚性心肌病、限制性心肌病的基本病 变，病毒性心肌炎的病理变化。6 .实验内容（1）巨体标本：慢性风湿性心瓣膜病（二尖瓣狭窄；二窄伴二闭）、亚急性感 染性心内膜炎、急性感染性心内膜炎、高血压性心脏病、主动脉粥样硬化（早期、 晚期）、冠状动脉粥样硬化、脑动脉粥样硬化、肾细动脉硬化（高血压肾）、高血压 病脑出血。（2）组织切片：风湿性

35、心肌炎、主动脉粥样硬化、冠状动脉粥样硬化、肾细动 脉硬化（高血压肾）。（3）示教片：亚急性感染性心内膜炎（赘生物）、心肌硬化。第十章呼吸系统疾病1 .教学目的与要求：掌握大叶性肺炎和小叶性肺炎的病理变化、并发症；熟悉病毒性肺炎、急性 呼吸窘迫综合征的病理变化，掌握慢性支气管炎、肺气肿的病变特点和临床病理 联系；熟悉硅肺的病理变化和并发症；掌握肺癌、鼻咽癌的病理变化和扩散途径。2 .学时分配：理论课：3学时，其中课堂授课3学时、线上授课0学时；3 验课：3学时4 .教学重点：（1）大叶性肺炎和小叶性肺炎的病理变化、并发症以及两者的鉴别要点。（2）慢性支气管炎和肺气肿的病理变化及临床病理联系。（3）肺癌的病理变化、扩散途径。9/18