大班安全活动教案着火逃生教案(附教学反思).docx

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1、大班平安活动着火逃生教案（附教学反思）主要包含了活动设计背 景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸等内 容，让幼儿掌握着火时自救的方法，培养幼儿的平安意识，适合幼儿园 老师们上大班平安活动课，快来看看着火逃生教案吧。活动设计背景本班幼儿对水、火、电的平安意识较差，本课主要针对于火来开展 动静结合的游戏活动。活动目标1、让幼儿掌握着火时自救的方法。2、培养幼儿的平安意识。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点教学重点：加强幼儿对火的平安意识。教学难点：正确掌握着火逃生的方法。活动准备挂图一

2、幅（着火逃生的正确方法）、火警警报声、碟片（幼儿园着 火的小故事）、小毛巾（一人一张）、 活动过程一、导入1、教师播放火警警报声，问：是什么声音？怎么了？幼儿回答：火警的声音，着火了。2、教师：“是吗？我们一起来看看是不是着火了。”二、活动过程1、播放碟片，让幼儿仔细看。2、看完后，教师问幼儿：这是哪儿着火了？幼儿：幼儿园教师：那小朋友怎么了？幼儿：有的哭了，有的在桌子下面。教师：后来怎么样了？幼儿：老师让小朋友排好队，一只手拿着毛巾，一只手扶着栏杆排 队下楼。3、教师重复讲一遍故事：有一天在依依的幼儿园里突然起火了， 依依班上的小朋友有的吓的哭了，有的吓的躲在桌子下面，这时老师叫 小朋友们不

3、要着急，不要慌，赶快拿小毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴排好队 弯着腰一个一个快速下楼，然后打119 报警。4、出示挂图，和幼儿一起学习着火时应该怎么做。（首先，不要慌张，不要到处跑；然后去取毛巾弄湿捂住鼻子和嘴 巴；最后，排好队弯着腰一个一个快速下楼，拨打火警 119报警， 注意报警时要说清楚地址。5、学三字经着火逃生着火时，勿拥挤湿毛巾，掩口鼻不慌乱，听指示平安道，速逃离三、游戏1、下面我们就来学学着火逃生的方法吧。2、教师：着火了，快取毛巾弄湿捂住嘴巴和鼻子。（幼儿操作）3、教师：弯腰排好队快速下楼，然后报警。（幼儿操作）重复玩2到3次，加深幼儿映像。活动延伸1、引导幼儿了解水和电的危险，做出正确的方法。2、组织幼儿看关于消防员救火的电影，让幼儿知道消防员的辛苦。3、和幼儿一起讨论，如果没有 怎么办？（出去找路人借）教学反思 缺乏：1、幼儿说的太少，应该让幼儿自己看图说出逃生的方法。2、平安知识太少，应该多讲一些平安方面的知识，多看一点关于 火灾的碟片。