2022年学会尊重的演讲稿篇.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学会敬重的演讲稿篇学会敬重学会宽容学会赞扬心理学家罗伯特说： “人离开环境,便无行为而言”.创新训练,意在训练中以一种自由和谐的人文理念,科学的为制造力的迸发供应环境,营造训练氛围.训练,不是赐予,而是唤醒,它恰如生命中的 阳光和空气,为潜在的制造力的种子的萌芽与绽放供应良好的条件. 而训练氛围是训练环境的重要组成部分,它对于人的成长和进展, 特殊是对于人的制造意识和行为具有潜移默化的作用.因此,我们训练者在训练过程中要学会敬重,学会宽容,学会赞扬,为同学创设一个 良好的训练氛围.一、学会敬重.于永正老师

2、有一句名言：“蹲下来看孩子 ”.“蹲下来看孩子 ”就是我们老师卸下在同学面前的“高大 ”形象,专心去看同学、懂得同学、敬重同学.在同学的眼眸（mou）中,世界是一首诗,他们对一切都感到新颖.我们班有一位被同学称为“捡垃圾 ”的同学,每天上学、放学喜爱在路上捡一些瓶子、罐子,大家都认为他在卖废品,挣一些零 用钱.我找到他问到他这些情形时,他只是笑笑.看着他的表情,想 着他经济不是很好的家境, 便提出到他家家访. 当我跨入他的房间时, 我立刻被一些特别 “昂贵”的装饰品吸引住了,雪碧瓶做的花篮,酸奶瓶做的一个个活灵活现的人物形象顿时间我明白了, 一个个被人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品

3、资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -们视为的废品在他手中神奇的成为了艺术品,多么丰富的制造力和想象力啊；千变万化的世界中,一缕阳光,一片绿叶,一只小鸟都会引起学 生的遐想,他们会发觉、会摸索、会探究、会创新.他们的身体里漫 溢着无穷的生命力、制造力和想象力,对生活布满聪明和热忱.由于 敬重,我们发觉.由于发觉,我们勉励.儿童的世界是一个神奇而梦 幻的世界.细小的制造行为由于得到即使的发

4、觉与勉励才能在生命的 每一个角落点点滴滴的萌芽.创新是孩子的天性, 孩子对新颖事物布满了奇怪,爱探究、爱创新,作为老师“蹲下来 ”会使我们放下权威,俯下身来,会使我们永久是孩子中的一员,做他们的知心伴侣,拿出 懂得和敬重, 同他们在完全公平的基础上对话,用孩子的眼光和心灵去倾听和发觉,带着由衷的微笑, 融入他们的世界, 走进他们的心扉, 捕获孩子制造性思维的火花,勉励孩子探究,引导他们独立摸索,与 他们同心协力,携手攀登跋涉,开掘学问的汩汩清泉,获得创新的乐 趣.二、学会宽容.宽容,即容许别人有行动和判定的自由,对不同于自己或传统观 点的见解的耐心公平的容忍.宽容是自由的前提, 而自由又是制造

5、的前提.纪伯伦说： “你们可以把你们的爱赐予孩子, 却无从把你们的思想赐予孩子,由于孩子有他自己的思想.”创新训练,要激发孩子的制造力,就必需赐予孩子心灵和思想的充分自由.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -有一次语文课上,我发觉一个同学正在低头画些什么,走到他身边一看,原先他正在画我的速写,画得有些夸张.当他猛然发觉后, 感到很可怕,用手掩盖

6、.我没有大发雷霆,只是朝他示了一个眼神让 他收下去.自此以后,那个同学上课再也没画画, 各门课都学得不错, 画的画多次获奖.升入中学后,每学期仍给我寄一张画.这看似“示弱”的举动,却有效的 “战胜”同学,收到了意想不到的成效,这就是 宽容.宽容,能起到 “以柔克刚 ”、“此时无声胜有声 ”的成效.爱因斯坦曾说： “善于宽容也是训练修养的感情问题.宽容中所蕴涵的明白、信任、等待,说明白训练对自己和训练对象积存了足够的信心,也浸透 了一种于事业、于孩子真挚的喜爱.”我们的同学不行能都是 “一听就懂”、“一点就会 ”,也不行能每个同学 “全神贯注 ”、“全神贯注 ”.对同学的学习中的一些不甚抱负的表

7、现,我们应多从心理学、 训练学等角度来摸索, 要学会懂得和科学的引导, 不要让他们置身于成人体会世界的“应当”和“不应当 ”中,过分严格会扼杀孩子活泼的天性,束缚孩子的制造天赋,使孩子无所适从,没有主见,他们的制造意识就会在 各种顾虑和常常不断的失败体验中消灭.“解放孩子的头脑,使他能想.解放孩子的眼睛,使他能谈.解放孩子的双手,使他能干.解放 孩子的嘴,使他能谈.解放孩子的空间,使他能接触大自然,解放孩 子的时间,使他能学自己想学的东西.”只有训练者拥有了宽容的心 态,解放同学的训练抱负才能实现.由于在解放的过程中,孩子们会 有许多错误需要我们宽容.因此,对待同学偶然的过错,假如采纳善可编辑

8、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -意的态度, 委婉含蓄的方式能达到我们训练目的,不至于使同学遭受到病至心处的损害,那么不妨让我们多些宽容,少些惩处,结局或许更完善.三、学会赞扬.训练学告知我们,同学需要老师的赞扬,赞扬是师爱的表现.教 师没有对同学的喜爱, 就不会有发自内心的赞扬之词老师只有细心捕获到同学身上瞬时出现的火花,才会说出言简意赅（gai

9、）、内涵深刻的赞扬话语. 我班有一位顽皮好动表现极差的同学,每上一课都让老师头疼.一次写毛笔字时,写“永”字时,我讲了 “永”字八法的一些学问,其他同学都写不好, 而他却写得有几分神似.我即使抓住机会当着大家的面夸奖勉励了他,当时他很骄傲. 以后只要他稍有进步我都准时勉励.渐渐的一些不良习惯改掉了,而且书法时能触类旁通, 很有成果.老师看上去几句一般的话语,却能起着潜移默化的作用. 老师勉励和赞扬同学, 他第一就是一个美好的发觉者,能看到同学的优点.我们都知道,人都有所长, 也都有所短.人的才能是多方面的, 他这方面不行, 别的方面就可能比别人强, 即使是最差劲的人也有优点,即使是很完善的人也

10、有缺点.你的眼睛盯住了什么,就确定能看 到什么.假如你带着观赏、赞扬的眼光,带着审美的心情去看一个人, 就必定能从他身上发觉美好的东西,这正如罗丹所说：“美是处处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发觉.”赞扬是春风,让人温和和感动.赞扬是勉励,它能充分表达同学 心中美好的向往和抱负. 生活和人生需要赞扬, 孩子们需要热忱勉励.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - -

11、 - - - - - - -我们应当学会赞扬, 一个善于把赞扬献给每个同学的老师,肯定是一个时刻欢乐、幸福的人.假如说敬重是为了发觉孩子身上的制造性,那么宽容便是为了爱护,赞扬便是为了勉励.假如说敬重走进同学制造心灵的桥,那么宽容就是给他的空间,而赞扬就是给他的舞台.创新至上,创新就是.老师学会敬重,学会宽容,学会赞扬,为同学营造一个宽松、自由、民主的气氛,让他们能够自由的思索,大胆的想象.学会敬重的演讲稿篇二：学会敬重美与敬重同行演讲稿学会敬重曾经听说过一个这样的故事：一位高人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员顿生一股怜悯之情.他 脱口而出将 10 元钱塞到卖铅笔的人的手中, 然后头也不回的走开了

12、, 走了没有几步,他突然觉得这样子不妥.于是赶忙返回来,并愧疚的 说明说自己忘了取笔,期望对方不要介意,最终,他正式其事的说：“你和我一样都是商人. ”一年之后,在一个商贾云集, 热闹正式的场合中, 一位西装革履, 风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感谢的自我介绍道：“你可能早已遗忘我了.而我也不知你的名字,但我永久不会遗忘你.你就是 那个重新给了我自尊和自信的人. 我始终觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到你亲口对我说我和你一样都是商人为止.”没有想到这么一句简简洁单的话,竟使一个自卑的人重新找回了自尊,是一个境况窘迫的人树立起了自信,正是有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资

13、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -了这种自尊和自信,他看到了自己的价值和优势,最终通过努力获得了胜利, 不难想象假如起初没有那么一句敬重勉励的话, 纵然给他几千万也无济于事, 也不会显现自甘做乞丐到自信自强的巨变, 这就是敬重的力气.敬重,是一种修养,是一种品行,一种对别人不卑不亢,不抑不 俯的公平相待, 一种对他人人格与价值的充分确定,任何人都不行能尽善尽美,完善无缺,我们没有理由以高山仰长的

14、目光去注视别人, 也没有资格用不屑一顾的表情去嘲笑他人,假如别人在某些方面不如自己,我们不能用高傲和悄敬去损害别人的自尊.假如自己在有些的方不如他人, 我们不必以自卑或嫉妒去代替理应的敬重,一个真正懂得敬重别人的人,必定以公平的心态,平常的心情,安静的心境,去 面对事业上的强者与弱者,生活中的幸运者与不幸者.敬重,是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温和的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂,常常与真诚、谦逊、赞扬、和善、友爱相得益彰与虚伪、 高傲、苛刻、嘲讽势必水火容,给胜利的人以敬重说明白自己对别人 胜利的佩服、赞扬,给失败人以敬重说明白自己对别人失败的怜悯, 劝慰与勉励,只要有敬重在,就有人间的真情在

15、, 就有将来的期望在, 就有胜利者的连续奋进,就有失败者的东山再起.敬重不是盲目的崇拜,不是内心肉麻的吹捧,不是没有原就的廉价奉迎,更不是没有自尊的低三下四,懂得了敬重别人的重要,并不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -等于学会了如何敬重别人从这个意义上说敬重也是一门学问,学会了敬重别人就学会了敬重自己,也就学会和把握了人生的大要诀.让我们在人生的道路上渐渐的品味和摸索吧；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载