保教主任学期工作计划5篇.docx

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1、保教主任学期工作计划5篇保教主任学期工作计划篇1一、班级基本情况本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经过大学一 年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校 规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为市文明班级。现在我 班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平时 对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学 期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、 多

2、看，向优秀生学习。2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡 拉。鼠网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他 们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。3、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力， 为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会, 如演讲比赛等。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫 生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保第1页共18页4、平安工作加强日常活动中的平安管理.重视幼儿一日活动中各个环节的平安管 理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡

3、前后及午睡间的巡视，户外活 动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线.在日常活动中穿插平安教育、 加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能.提高自己的责任 心，细心排除一切不平安因素.我们要让幼儿在平安的环境下健康成长.5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果.平时根据情况随 时进行家访、电访.通过班级博客向家长反应幼儿在园的情况及班级动态, 并及时回复家长的留言.每月及时了解本月工作重点，并向家长介绍育儿 经验.三、平安工作：,班级保教人员在思想上树立“平安第一”意识，做到工作到位，时 刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好平安防范工 作.（一） .培养幼儿良好的个

4、人卫生习惯让幼儿了解平安保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情 自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成 良好的卫生习惯.有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人. 在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范.遵守社会公德，保护公物，做 一个健康、快乐的幼儿.（二） .培养幼儿的交通平安意识.1 .教育幼儿认识交通平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时 要坐稳，坐好.不坐“三无”车辆.第10页共18页2 .教育幼儿不要在公路乱跑、打闹.不要在铁路和公路旁玩耍.不要随 便坐别人的车辆.不跟陌生的人走.（三） .培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识.1 .防火

5、平安.教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警 （119）.掌握火灾发生时正确的自救方法.2 .用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩.不在电 线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源.打雷时不 在电线下和大树下玩.3 .防地震平安.教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时,不要慌， 不要急，找最平安的地方躲藏.（四） .其它平安方面.1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打 闹.防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤.此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要 乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不平安的地方.以免烫伤.教育 幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤

6、，一个挨一个玩.2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较 强的自我防护意识.，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、 不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内.其次，教育有 团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不平安的情况及时向老师汇报.3、离园接送时，工作人员都在场，接送教师一定要把孩子亲手交给 家长，一个老师管好其他小朋友.与家长交流时，一个老师在看小朋友， 不能两个工作人员同时与家长交流.如有陌生人来接，要问清是幼儿的什 么人?防止陌生人接走幼儿.第11页共18页4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电 器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后

7、才能离开.5、向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请 家长积极配合幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境 平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），积极做好安 全防范工作.负责正确实施家庭中的平安教育.6、让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以 及一些防范措施.如熟记自家住址、 号码、父母姓名等，训练引导幼 儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，假设一人在家，不可随意开门等.7、结合主题“保护自己”进行平安教育周活动.根据幼儿的实际情况 选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育.如留神机电伤害、吃药的平安、 着火了怎么办、厨房里的平安问

8、题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不 读单独去河边等方面平安.只要对幼儿进行严格的平安教育，认真做好每一项平安工作，使幼儿 养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做 好幼儿的平安工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从 根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好旱光, 平安、健康、快乐的成长。保教主任学期工作计划篇4本班37个孩子,每个孩子都有着自己独特的个性,且个体差异较大。 针对此类情况，我们分析孩子的优缺点、并为每个孩子的开展设立了不同第12页共18页 的开展目标。对于喜欢艺术表现活动的孩子，如：虞啸茜、王梓瑕、汪张 延、沈紫欣等，我们

9、经常请他们在集体面前表现自己的才能，增加他们的 自信心，培养他们大胆展示的能力。对于语言能力较强、思维活跃、大胆 自信的孩子，如刘天恩、余璟龄、何宣缘等，在活动中我们注意丰富他们 的词汇，我并请他们担任“小老师”，在游戏中担任领导，培养他们与人 合作、组织管理等方面的能力。对于一些求知欲浓厚、好学、好问、好探索的的孩子，如：汤常乐、 周思杰、陈曦等，我们注重保护他们的好奇心和求知欲，鼓励他们多阅读、 多探索，了解多方面的知识。对于一些比拟特殊的孩子，我们那么降低对他 们的要求,帮助他们尽快融入幼儿园生活,尽量和其他孩子一样正常开展。 我们尽量对每一位孩子都做到因材施教，发现每位孩子身上的闪光点

10、，并 及时纠正他们的缺点。本学期，我班绝大多数的孩子在各方面能力都在原 有基础上都有了不同程度的提高。、创设良好的班级环境，发挥环境的教育用作（一）发挥环境创设的隐形教育功能。第13页共18页加强对环境创设的研究，让班级的环境、主题墙的布置成为隐形的教 育。本学期，我们能够结合主题及季节性，及时创设班级环境。我们会将 孩子们搭出的好的积木作品摆放在窗台上，供其他幼儿学习、欣赏。还会 将绘画的范画布置在区域的墙面上;在巧手坊的展示板上，我们会展示孩 子自己做的手工作品，让来巧手坊的孩子当做参考。结合主题“愉快的夏 天”，展示了孩子制作的拖鞋、和扇子，鞋垫和扇面都是为每个孩子量身 定做的。在“我和

11、空气做游戏”主题中布置出孩子和家长共同制作的实验 调查表，丰富幼儿的谈资。并将许多实验材料投放到“幼儿园”，将“神 奇的空气，实验过程的照片展示在区域的板上，供幼儿在自由活动时间参 考、探索。（二）发挥自然角管理锻炼作用我们的自然角创设保证植物的多样性，有：盆景、豆类、生姜、农作 物等。在摆放上注重美感，以及幼儿管理的方便度。我们请值日生共同参 与到自然角的管理，每天观察植物的生长、了解植物的变化。并请值日生 参与施肥浇水，为方便孩子记录，我们制作了表格和植物成长簿，培养孩 子观察记录的良好习惯，孩子每天都有照顾植物的机会，培养他们的责任 感。第14页共18页二、家园合作，互尊互重1、办好家长

12、园地、家校路路通和班级博客，详细公开展示我班的教 育计划，活动安排以及局部内容，让家长了解我班活动的进程和要求，加 强家校联系，共同为幼儿的全面开展而努力。2、做好家访工作。认真完成每月两次的上门家访，较客观地向家长 反映孩子在园情况，及时与家长交换意见，共同想方法帮助幼儿。3、认真做好幼儿成长档案工作。做到资料收集完整、记录详实、认 真阅读家长回馈栏目，耐心解答家长的问题，并记录、分析、改进工作, 到达家园共育的目的和一致性。4、做好缺勤幼儿的工作，填好点名册，及时与缺勤幼儿的家长联系, 了解幼儿的具体情况。我们非常重视与家长的沟通，在与家长的每次交流后，我们都有新的 收获，我们从相识、相知

13、、到相信，逐渐把我们之间的距离缩短，我们成第15页共18页为了朋友。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同开展，才能取得更大的进步。一学期的工作是辛苦的，包含着我们无数的汗水，但同时也让我们体 验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理，只要你用心去做，只要你用 一颗母亲的心去爱每一个孩子,你就能做得更好,就能体验到成功与收获。 相信到了大班我们能让孩子们更茁壮、更健康地成长。保教主任学期工作计划篇5作为一名幼儿教师及保教主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本 学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求 实、求新。以积极热情的心态完

14、成园里安排的各项工作，积极参加园里各 项活动。一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好 的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善 于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿 原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇 到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设 良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓 宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄第16页共18页 特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、

15、 简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师 幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好 的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面开展能力。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集 体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌 待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩 子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种 行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一 定开展。加强晨检工作，如实填写消毒记录、出勤率记录、交接班记录 等各项表格

16、。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加 强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育 活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼 儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早 治疗。三、平安工作教给幼儿一些平安知识，强化幼儿平安意识和自我保护能力。不吞食 异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西, 不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理, 做到人到心到，谨防意外事故的发生。四、家长工作第17页共18页我们班孩子一局部坐通勤车，一局部家长接送。我可以利用晨送晚接 时与家长沟

17、通，取得家长的支持与配合，家园同步，才可以让孩子有更大 的进步。总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的，以 空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他 人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热 情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。在20_新的一年里，我会继续努力，把工作做到。第18页共18页 持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原 有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真 学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有 谈恋

18、爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来催促其认真 学习，培养其积极向上的学习态度。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工， 目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师 联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。8、关心住宿生生活。今年我班一局部同学住在东门，还有一局部同 学自己租房。情况比拟复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关 心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。三、班级主要活动内容1、组织局部学生到补考，并及时对学习上重视的教育。2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式 向教师。出版第一期黑板报。3、组

19、织学生参加开学典礼，进行思想教育。4、组织学生一次秋游活动。5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。6、开展一次演讲比赛。7、组织学生参加工程系的卡拉ok比赛，争取进入院比赛。8、组织迎新年庆祝活动。第2页共18页9、组织参加学校秋季运动会。10、抓好复习，参加期末考试。以上是我拟订的大学下学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力, 重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学 期不出过失，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩!保教主任学期工作计划篇2一、指导思想：坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲 要，认真学习区教师进修校和市教科所对幼儿教育工作

20、的意见，结合本 园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线 中，积极探索教研工作的新思路，使幼儿在园能得到快乐的游戏与学习, 使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，更好地促进儿童富有个性的开展与教 师的专业化成长。、情况分析（一）幼儿现状分析第3页共18页1、本学期全园17个班，幼儿总数为587名，其中收新生242名，7 个大班245名幼儿，6个中班216名幼儿，4个小班126名幼儿。由于本 学期小班新生刚入园，且中班插班生较多，因此幼儿在适应环境与养成良 好的习惯方面需要我们教师给予更多的爱心与耐心，并坚持常规的培养, 逐步地、科学地缓解幼儿的别离焦虑，让新入园幼儿能平稳过度，愉

21、快地 溶入幼儿园的生活。2、从新生健康检查来看，肥胖儿呈上升趋势，对于该问题在养护上 需要教师、后勤、家长三方面合力关注并开展此工作。保健部门要提出可 行性的意见，指导教师与家长做好记录、分析、实施等工作。3、通过上学期各项大型活动的开展（小小运动会、绘画比赛、奥运主 题活动等），对我园幼儿在语言表达、对新闻的关注、音乐节奏感、大小 肌肉的开展及创造表现方面都有所触动，但是要使这些问题能更进一步完 善，还需要我们教师根据幼儿的情况，采用不同的方法持之以恒的培养。（二）教师现状分析第4页共18页1、通过上学期注重日常管理、各层次教师的分层培养，我们看到了 局部教师的成长与进步，特别是年青教师在教

22、学上的逐渐成熟让人惊喜, 在园骨干教师的教学示范与带教教师的指导下，在园丁奖教学比武中得到 了一次很好的历练，无论是教学经验的丰富、课程化环境的创设、还是对 幼儿保育意识的增强都有所改善，有局部教师也崭露头角，可以提供更好 的学习与实践机会。在课题“心理健康课题研究”与“园本教研制度研究” 中，教师们克服困难，不断学习，积极实践与研究，教师们在研究能力、 实践能力等方面得到了一定的提升。但是从局部教师身上也看到了我园工 作的疏忽，特别是对青年教师思想的指导、带教的安排上还是需要更多的 深思熟虑。在课题研究中，对骨干教师的管理上也有其作用的发挥，但在 继续开展上还是缺少必要的支持。而对园中的中间

23、力量由于时间的限制, 对其要求不够到位。本学期还是要站在“需要”的角度，让教师们都能有 所开展。2、在分层的检查中，特别是组长的管理、行政领导的分段指导下， 我们看到了教师在教养工作中，特别是对新教材的实施上还是存在着许多 的困惑，特别是年青教师对老教师的依赖，对自己的信心缺乏上，应提供 舞台让他们更多的展现并顺利开展工作。而对教师管理上由于制度上的局 限，也或多或少的存在着漏洞。一方面要在制度上加强完善，另一方面更 重要的是教师自身对工作的职业归属感与幸福的养成。第5页共18页（三）保教现状分析1、上学期我们采取教研科研一体化制度后，增加了教科研的实效性， 教师对教学研究内容明确，精力更集中

24、，效果明显。大教研活动围绕课题 进行论坛,老师理论水平有显著提高，小教研活动根据课题研究实践活动, 解决实际问题，在互相碰撞、互相学习中教学行为改善了、进步了。整整 一学期我们紧紧围绕一个核心问题分年龄段进行教研。在这个过程中，幼 儿园的课题得以切实落实和研究，老师们也从中得到很大收获。但是由于 缺乏权威人士的及时点拨、指导，教师在教研时常常就事论事，偏离核心 问题，少数老师对课题的认识还是一知半解阶段，听课、评课往往想说什 么就什么，缺乏目的性和系统性，所以本学期应继续加强教师对课题相关 理论的学习，请权威人士给教师们适当的培训与指导，使教师的研究更具 目的性、系统性。2、以往教学工作中，教

25、师更多关注教学，保育员那么常常承当一些常 规保育任务，两者很少交流，但是教育和保育是密不可分的。所以本学期 在加强教师保育意识的同时，应增进教师和保育员之间的合作，使教师与 保育员能互相信任，互相扶持，能把幼儿保育工作做得更细致、更人性, 同时加强对保育工作的指导与检查，使幼儿园的保教工作能上一新台阶。第6页共18页3、通过网上班级博客的开通，家园之间的交流更有效了。但是更多 家长的参与积极性似乎有待提高，我们应发挥家委会的桥梁作用，家园教 育服务工作还需要规范，家园活动的方式有待改进。在03岁婴幼儿教养 工作方面，应加强教师对婴幼儿教养方案的学习与研究。5、在为散居儿童提供服务上，要加大宣传

26、力度，注意资料的收集与 管理。6、在帮扶工作中，加强片区四所幼儿园的工作力度，在对外两所幼 儿园的帮扶工作中，重点帮助息烽实验幼儿园申报一类幼儿园。7、通过上学期对各年龄段幼儿开展目标的测查，幼儿的各工程标完 成较好，幼儿有良好的情绪、大小动作开展完善、语言表达能力强、知识 面丰富、自我保护能力良好等，但在折纸教学上本学期教师们要加强这方 面的工作，其次在大、中班幼儿看图讲述上教师要注意，引导幼儿讲述的 方法与技巧（时间、地点、人物、对话、开头、结尾等）。保教主任学期工作计划篇3第7页共18页一、班级情况分析本班孩子的学习基础较差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大 担、完整地表达方面还有所

27、欠缺.本学期将针对以上情况，我们老师将团 结协作、因材施教，促进幼儿全面开展.二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的 一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境 布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境.细心呵护幼儿成长.在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的 孩子.对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关 爱.培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食.在日常活动中细心关 注孩子的精神面貌，发现问题及时处理.注意幼儿良好睡姿的培养，对幼 儿的睡眠情况做好记录.2、教育教学：尊重幼儿在学习活

28、动中的主体地位，根据幼儿的兴趣 和开展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划， 有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整 合各方资源.充分发挥幼儿的主动性.在活动中注重对幼儿进行语方智能、 数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身 体运动智能、自然观察智能等的开展.进行赏识教育，留心每个幼儿身上 的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他 们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣 誉感.继续加强幼儿的常规培养.常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响第8页共18页 孩子的开展.通过晨间

29、谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采 用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自 觉遵守各项规那么.在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神. 在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到 的问题.合理安排幼儿一日生活，将教育渗透于日常生活中，做到“就地 取材、因地制宜”，充分利用周围环境资源生成教育活动.在了解、分析幼 儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得限度的开展.作 好幼小衔接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培养 幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力和主动为他人服务的意 识.与家长共同配合，提

30、醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有计 划、有条理、不拖拉.教师继续学习教改的理念，树立正确的儿童观、教 育观，在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在 的问题.在工作中，做到老师之间真正成为一体，积极创造团结向上、让 幼儿向往、让家长满意的、温馨的班级气氛.3、品德教育在一日活动中渗透幼儿品德教育，创立宽容、理解、鼓励、支持的班 级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习气氛.采取多鼓励、多树立 典范的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培养幼儿的责任感，激 励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识.关爱每个幼儿，特别是对不良 行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的配合，不断的加以矫正、强化， 逐步使他们形成良好的行为习惯.平常加强对幼儿进行平安防范教育，时 刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活经验进行有目的教育，提高 和强化幼儿的自我保护意识能力.第9页共18页