2022年小学英语教学工作总结 .docx

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1、精品_精品资料_学校英语教学工作总结一个学期紧急繁忙的英语教学工作即将告一段落,四个多月 120 多个日日夜夜,可谓一路探究、一路艰辛、一路欣喜、一路收成.本 学期,我担任四年级和五年级的英语教学工作, 在工作中从各方面严格要求自己, 积极向老老师请教, 结合本校的实际条件和同学的实际情形,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤的 开展.立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对 本学期教学工作做出总结, 期望能发扬优点, 克服不足, 总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼.一、做到了仔细备课. 不但备同学而且备教材备教法, 依据教材内容及同学的实际, 针对

2、四年级和五年级教学目标的不同： 四年级在培育爱好的基础上训练同学认读单词的才能, 仍让同学试着仿照教材书写单词.五年级是在保持爱好的基础上学习新学问, 加大听写单词的力度.设计课的类型, 拟定采纳的教学方法, 并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案.对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学注 意力的好玩教具, 课后准时对该课做出总结, 写好教学后记, 并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集.二、增强上课技能, 提高教学质量, 使讲解清楚化, 条理化, 精确化, 条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅, 深化浅

3、出. 在课堂上特殊留意调动同学的积极性, 加强师生交可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_流,充分表达同学的主作用, 基本做到了让同学学得简洁, 学得轻松, 学得开心. 留意精讲精练, 在课堂上我讲得尽量少, 让同学有更多动口动手动脑的机会. 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习才能, 让各个层次的同学都得到提高. 现在同学普遍反映喜爱上英语课,特殊是四年级的同学.三、虚心请教其他老师.在教学上,有疑必问.在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨, 学习他们的方法, 同时,多听其他老师的课, 做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足.四、仔细批改作业：布置作业做

4、到精读精练.有针对性,有层次性. 对同学的作业批改准时、 仔细,分析并记录同学的作业情形, 将他们在作业过程显现的问题做出分类总结, 进行透彻的评讲, 并针对有关情形准时改进教学方法, 做到有的放矢. 对于六年级同学, 培育小组长帮忙我检查其他同学朗读、背诵课文.五、坚持用英语组织课堂教学, 即用英语教英语（ Teaching English through English）,并留意所用语言的正确性、纯正性和流利性.教学改革在不断深化,新教材层出不穷,越来越留意语言的真实性、 的道性和交际性.用英语组织课堂教学促使老师不仅把语言用作讲解 学问、传达信息和传授技能的工具, 更把它看作所要传授的学

5、问和技能本身.目前, 由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、 使用英语唯独的方式和场所, 老师更应当留意传达学问和信息的形式, 为同学营造良好的学习语言的环境. 我在运用英语进行教学时较能留意所用英语 语言的可接受性、简明性、阶段性和有用性.具体做法是：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 、给每一个同学起英语名字.特殊是三年级同学,经过一个学期的 训练,每个人都能说出自己的英文名字, 有的同学甚至能说出其他人的英文名字.在课堂上用英文名字来点名,叫同学回答疑题.2 、用英语组织课堂教学.课堂教学用语尽管大部分相同,我留意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使同学保持爱好,经受挑战,

6、 从而日积月累,在不知不觉中得到提高.3 、用英语授课.不管上对话课仍是课文课,我都坚持使用英语.尽 量采纳同学学过的词汇, 但难免有不少同学不懂的词汇, 如在用英语介绍课文背景学问时, 这时辅之于实物、 挂图、简笔画、表情、手势、表演等, 或者借助板书形式加以说明. 总之,留意所用的语言略高于 同学现有水平.4 、力求自己的语音、语调、语言规范和精确,并依据不同年级的同学我就调整语速的快慢.5 、努力制造和设计英语语言情形.把课堂当作培育和锤炼同学语言 运用才能的场所, 勉励同学多讲英语, 在英语课上, 除组织六年级同学开展课文表演、 课文复述等活动外, 仍常常依据所教内容, 出现与同学学习

7、和生活相关的用语. 并常常启示和组织六年级同学用英语简洁争论一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说才能,又深化了教材内容.六、在这一学期的教学工作中, 除了对四年级的同学进行爱好的培育外,对于五年级的同学, 培育他们自学的才能, 而且对于优秀生仍要求他们背诵课文,勉励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读才能,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_为七年级打下良好的基础.经过一个学期的努力,期末考试就是一种考查,无论成果高低,都表达了我在这学期的教学成果. 我明白到这并不是最重要的, 重要的是在下个学期如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平.因此,无论怎样辛苦, 我都会连续努力, 多问,多想, 多向前辈学习,争取进步.经过一个学期的教学活动,同学从刚开头的淡漠到喜爱到最终的欲罢不能,经受了过程,丰富了体验,把握了方法,获得了进展,学生的各种才能出现螺旋式的上升,再次验证了我的理念- 由于老师的专心,同学是幸福的.可编辑资料 - - - 欢迎下载