2022年小学四级上册综合实践教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校四年级上册综合实践教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_主题教学目标 :蔬菜宝宝的隐秘可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、 通过探究活动 ,明白蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法养分价值.2、 学会收集和处理信息的方法.学会与人沟通.培育观看、实践、想象和人际交往等才能.提高发觉问题和决解问题的才能.3、养成宠爱自然、宠爱生活的态度和知难而退的探究精神.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1）活动预备：活动一、自己种菜乐趣多可编辑资料 - - - 欢迎下载精

2、品_精品资料_收集资料,明白哪种蔬菜简单种植、哪种蔬菜生成期短、当今蔬菜有哪些,或与家人沟通,共享他们种菜的体会或学问.（2）活动过程一、收集资料1、确定本小组要种植的蔬菜.2、收集有关蔬菜种植的资料3、沟通、争论种植自选蔬菜的工具、条件和方法.4、设计自选蔬菜的种植方法和步骤.二、种植行动1、小组合作开展种植行动.2、观看、记录蔬菜的生长情形.3、全班沟通争论种植活动的进展以及遇到的困难和问题.三、共享时刻举办“小菜农沟通会”,把种植过程中的观看日记、照片、获得的体会、教训体验等,与大家沟通.活动二、蔬菜保鲜揭秘（1）活动预备：预备一些常见蔬菜.动过程支配一、收集信息1、通过书刊、报纸、网络

3、等收集有关蔬菜保鲜的资料,并加以整理.2、确定自己想验证的保鲜方法.二、设计试验方案1、设计试验方案和步骤.2、确定试验的时间主的点.3、预备试验需要的材料.三、试验可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、开展试验2、做好试验记录.四、得出结论1、整理、分析收集到的资料,对比试验假设,得出试验结论.2、向其他小组介绍自己的试验结果.活动三、蔬菜

4、养分大盘点（1）活动预备：通过浏览书刊、报纸、网络或拜访养分专家,明白常见蔬菜的养分价值.（2）活动过程一、收集资料查找有关蔬菜养分的资料.二、做调查召开座谈会,明白某些同学不爱吃蔬菜的缘由.三、点子大会小组争论如何帮忙不爱吃蔬菜的同学转变不良习惯.四、宣扬小队1、写宣扬材料.2、组成宣扬小队向同学们宣扬蔬菜的养分价值.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_主题教学目标 :放风筝去可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、明白风筝的历史和有关学问,把握制作风筝和放飞风筝的方法和技巧.2、提高收集资料、整理资料、有条理的表达以及使作工具的才能.3、把握观看、比较、试验等探究的

5、基本方法.4、培育探究的爱好、团结协作的精神,以及宠爱祖国传统文化的情感.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1）活动预备：活动一、风筝的故事可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通过收集资料或请教语文老师,明白讲故事的技巧.（2）活动过程： 一、收集资料（1） 收集有关风筝的资料（2） 对收集到的故事进行分类.二、讲故事练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 -

6、- - - - - - - - - - -a) 小组内部进行讲故事排演.b) 以小组为单位,举荐代表讲故事.三、故事会1、各组的代表上台讲故事,进行讲故事竞赛.2、进行评比.活动二、自己放风筝去（1）活动预备：有关风筝制做的材料.（2）活动过程支配一、沟通争论：1、通过书刊、网络、采访他人等途径,收集有关风筝和风筝制作的资料.2、共享资源,沟通、总结制作风筝的方法.二、设计风筝小组合作,设计自己要做的风筝,并画出设计图.三、制作风筝1、小组合作扎风筝骨架.2、制作风筝面.3、固定骨架和风筝面.4、系提绳.5、美化自己的风筝.四、试验调整试飞,改进自己制作的风筝.活动三、一起去放飞（1）活动预备

7、：预备自己制作的风筝（2）活动过程支配： 一、沟通争论1、争论放风筝对天气的要求.2、沟通争论放风筝的技巧.3、争论放风筝的留意事项.二、放风筝同学和家长一起,或同学和老师一起放风筝.三、回忆与总结1、回忆自己在制作、放非风筝过程中的表现,进行自我评判和小组评判.2、总结放飞风筝的体会和教训.3、全班沟通各悠闲风筝主题活动中的收成和体会.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - -

8、- - - - - - - -欢快校运会主题教学目标 :1、自主规划,自主解决问题.2、团结协作,共同完成任务.3、体验团结、拼搏、和公平奥运精神.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1）活动预备：活动一、我为班级出点力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_回忆自己历届校运动会上的所见所闻,并与同学沟通.（2）活动过程一、分组1、确定组别.2、组建小组.二、制定方案1、各小组制定小组工作方案.2、全班沟通工作方案.3、各组修改并完善方案.三、各组行动1、各组执行工作方案.2、总结、评判、反思.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1）活动预备：活动二、队列设

9、计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_回忆历届校运动会上各班的队列方案.动过程支配一、设计队列设计方案1、向专家询问队列设计的基本要求.2、设计自己的队列方案.3、各组沟通评比正确方案.二、完善队列设计方案1、利用体育课时间,依据选出的正确队列方案进行操练.2、争论、解决、发觉问题,进一步完善方案.活动三、我们的校运会明星（1）活动预备：预备制作小报用的纸、彩色笔、剪刀、双面胶,剪报等.（2）活动过程一、选举校运动会明星可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - -

10、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、争论什么样的人可以当选校运动会明星,制订校运动会明星的评比标准.2、依据确定的标准,选出班级中的明星.二、制作小报1、明白小报.2、制作小报三、展览评比1、展现并举荐自己的小报.2、观看并评判他人的小报.服装大观园主题教学目标 :5、 明白服装在日常生活中的重要性.6、通过实践,体验、熟悉服装设计及服装展现的内涵和意义.7、培育猎取信息、处理信息的才能.8、提高分工合作、解决实际问题的才能.9、有方案的做事,能与他人合作互助.10、提高对服装的鉴赏力和审美力.可编辑

11、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、 活动预备：活动一、民族服装大展现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学预备.回忆春节联欢晚会上少数民族的服装,与同伴沟通、争论民族服装的特点.3、 活动过程支配及指导建议： 一、收集资料（1） 自由结合成小组.（2） 制订活动方案.（3） 收集有关民族服装的资料.二、制作展板（1） 整理资料,确定展现内容.（2） 小组长合作,制作展板.三、展现与沟通（1） 展现自己制作的展板.（2） 参观其他小组制作的展板.（3） 各小组进行自评与互评.活动二、围裙巧计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - -

12、- - - - - - -第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、活动预备：去商店或上网明白市场上出售的围裙的款式、价格与面料,以及哪种围裙最受欢迎.2、动过程支配及指导建议： 一、调查需求3、通过访谈,调查妈妈需要怎样的围裙.4、收集资料,明白不同面料在防水、防油、耐用、舒服、易洗等方面的特点.二、设计围裙4、设计围裙.5、听取看法,改进和完善自己的设计.6、画设计图.三、汇报沟通向其他同学介绍自己设计的围裙.四、汇报沟通活动三、服装秀1、活动预

13、备：观看电视中的时装表演节目.2、动过程支配及指导建议： 一、明确任务与分工1、观赏时装表演.2、确定组别（如模特儿组、服装造型组、评委组、场的布置组、音乐灯光组、主持人组、公关组等）及各组工作内容.3、自愿报名,组建小组.4、制定小组工作方案.二、预备各组依据工作方案做好预备工作（例如,模特组学走台步,服装造型组筹集服装并进行搭配）.三、彩排与演出1、多次彩排,发觉问题,准时改进,确保演出胜利.2、整理表演场所,归仍物品.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_主题教学目标 :关注一次性用品可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、 通过调查、考察、辩论、明白身边一次性用品

14、的种类,使用情形,知道使用一次性用品的利与弊.2、懂得节省资源,知道多使用耐用品是爱护大自然的行为.3、通过多种途径猎取信息,学会收集信息和处理信息的方法和技能.4、学会在探究过程中相互合作,共同沟通和共享不同见解.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1）活动预备：活动一、谁在使用一次性筷子可编

15、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_收集资料,明白一次性筷子的制作过程,以及使用一次性筷子的利和弊.（2）活动过程 一、制订调查方案1、组建小组.2、拟订调查问题.3、制订调查方案.二、调查行动1、实施调查.2、做好调查记录.三、撰写调查报告1、对调查结果进行整理、统计和分析.2、撰写调查报告.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1）活动预备：活动二、是是非非话一次性用品可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_收集资料 ,明白辩论赛的程序和规章.动过程支配 一、组建小组1、确定正反和反方的观点.2、组建小组.3、拟订本次辩论赛的程序和规章.二、收集有关资料1、通过

16、查阅书籍、上网猎取有关资料.2、通过与家长争论、向专家询问猎取有关资料.三、预备辩论卡1、依据观点挑选、整理收集到的资料.2、制作辩论卡.四、进行辩论开展辩论活动三、一次性用品再利用（1）活动预备：收集一些一次性用品,要洗洁净并晾干.（2）活动过程一、创意1、介绍自己收集到的变废品为宝的制作例子.2、摸索、争论已有的变废品为宝的制作思路.3、确定自己的创作思路.二、制作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word

17、 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、利用废旧一次性制作新产品.三、改进与沟通1、找出自己作品的缺点,并进行改进.2、班级开展沟通.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_主题教学目标 :社区我的家可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、明白社区与人们生活的亲密关系,熟悉爱护社区环境的重要性.2、学会通过调查、考虑等途径猎取信息,提高发觉问题、分析问题的才能.3、激发宠爱家乡、宠爱社区的思想感情,增强社会责任感,增强尊老爱幼的意识和环境意识.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1）活动预备：活动一、社区老人状况调查可编辑资料 - -

18、 - 欢迎下载精品_精品资料_通过调查明白社区中老人的生活状况. .（2）活动过程一、预备1、自由组成探究小组.2、小组争论采访的时间、的点及分工情形等,制定采访方案.3、小组拟订采访提纲.二、采访行动1、各小组自主挑选一个小区进行调查、采访,并做好记录.2、对收集到的资料准时进行汇总、整理.三、沟通将自己调查的成果介绍给大家.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1）活动预备：活动二、社区环境考察员可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_预备考察装备,如照相机、记录本、录音机、社区的图等.活动过程支配一、制定方案1、同学自由组成探究小组.2、小组争论社区环境包括哪些内容.

19、3、小组争论本次考察的时间、的点及分工情形等4、各小组做好实的考察前的预备工作.二、实的考察1、各小组自主挑选一个小区进行考察,并做好记录.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、整理、分析资料,撰写考察报告.三、汇报沟通1、各考察小组对社区环境作出综合评判,提出改进建议.2、各小组介绍考察的情形及自己的分析,回忆本次探究活动,沟通活动感受.3

20、、进行自我评判和小组互评.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1）活动预备：活动三、抱负的社区可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_收集资料,明白社区建设、社区规划方面的学问.（2）活动过程一 、 调 查 现 在 的 社 区 1、调查、明白社区目前在设施、环境等方面的情形.2、明白人们对居住社区的看法和期望.二、规划抱负社区1、收集资料,明白抱负社区的规划要求.2、比较现实社区与抱负社区,发觉问题,提出改进设想.3、画出自己心中抱负的社区图.三、汇报沟通1、以小组为单位,介绍自己的抱负社区.2、仔细倾听其他小组的介绍,对其他小组的设计提出看法和建议.3、反思和自我评介.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载