2022年江苏省无锡市长安中学中考语文复习练习三 .docx
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1、精品_精品资料_练习三【答题绝技】赏析古诗词可从主题思想、感情颜色、艺术手法或重要词句的作用、语言风格等角度分别进行.解题时第一要联系作者和详细的时代背景,把握整首诗词表达的主题和作者所表现的思想感情,明确诗词的整体语言风格.要抓住诗词中关键词句,懂得其抒情方式和修辞方法的作用,体会烘托渲染、以动写静、虚实相对、对比衬托等表现手法的表达成效.【考题选粹】l( 2022 年无锡)武陵春李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头.物是人非事事休,欲语泪先流. 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动很多愁.对上面一首词懂得和观赏不正确的哪一项A 首句“尘香”二字写落花已化为尘土,显露出词人对美好事
2、物遭受摧残的惋惜之情.B “欲语”而泪先夺眶而出,写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛,具有感人心弦的艺术魅力.C “春尚好”“泛轻舟”用词轻松,节奏明快,恰到好处的表现了词人随遇而安的欢乐之情.D 词作最终两句将哀愁比作可承载可触摸的实体,来写“愁”之浓之重,既形象生动又自然稳妥.2( 2022 年无锡)题平阳郡汾桥边柳树岑 参此的曾居住,今来宛似归.可怜汾上柳,相见也依依.对上面这首诗懂得和赏析有错误的哪一项 A第一、二句表达了诗人旧的重返的欣喜之情.B第三句“可怜”一词写出了柳树的娇娜可爱.C 第四句运用拟人手法,形象生动的写出了诗人依恋不舍的情怀.D 全诗通过虚写柳树,制造了生动美好的艺
3、术形象.3( 2022 年无锡)谢亭送别许 浑劳歌 一曲解行舟,红叶青山水急流.日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼.注:劳歌:送别歌.阅读上面的一首唐诗,回答疑题.( 1)诗歌其次句的写法有什么特点?请结合表达成效作简要分析.( 2)用自己的话概括诗歌最终两句所写景色的特点,并说说表达了诗人怎样的情感.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【临门一脚】台 城韦 庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼.无情最是台城柳,照旧烟笼十里堤.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 对上面诗歌懂得和观赏不正确的哪一项A 这是一首吊古伤今的诗作,诗人以“台城柳”为主要描写对象,从侧面来抒写对历史
4、兴亡的感叹.B 首句写景,“江”、“雨”、“草”三者交衬共融,构筑出一派迷漫清幽、如烟似雾的境域.一个“空”字,寄托着诗人无限的感叹.C 后两句即景抒情,引发了诗人历史沧桑的感叹:改朝换代,物是人非.“无情”二字,鲜明的表达了诗人对台城柳无情无义、不解沧桑的愤懑与不满.D 全诗以景驭情,用江南风物特有的迷漫、轻柔、婉丽之景,渲染出如梦如幻、迷惘惆怅的氛围,曲折的表现了诗人深沉的怀古之叹、亡国之忧,情形交融.重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头,人自难过水自流.同作逐臣君更远,青山万里一孤舟.2 对上面诗歌懂得和观赏不正确的哪一项A 首句描写氛围:“猿啼”写声音.“客散”写情状.“暮”字点明时间
5、.“江头”交代的点.七个字把送别的环境渲染得悲切寂寥.B 次句情形交融,两个“自”字,将“难过与“水流”联系到了一起,以人之“难过”反衬水流无情,渲染无可奈何的难过之情.C 结句融情于景,将无限的怅惘与牵挂不舍之情奇妙的融合其中,既写尽了裴郎中旅途的孤寂,伴送他远去的只有万里青山,又表达了诗人依依不舍的深情.D 全诗紧紧扣住江边送别的特定情形来写,使写景与抒情自然而奇妙的结合在一起.情挚意深,别有韵味.鹧鸪天苏 武林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘.翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香.村舍外,古城旁,枝藜徐步转斜阳.殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉.3 对上面词作懂得和观赏不正确的哪一项A 词的上片写景
6、,远近结合,动静结合,描写了夏末初秋雨后村舍四周的景色.B 词的上片通过“乱蝉”“衰草”“白鸟”“红蕖等景物的对比,抒发了作者烦乱悲凉之感.C 词的下片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏,表现了他得意其乐的隐逸生活.D 最终两句既抒发了作者乘兴游赏的欢乐,又包含着对虚度时日的叹惋、对自身境况的调侃,意蕴丰富.军城早秋严 武昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山.更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马仍.注:安史之乱以后,唐王朝国力减弱,吐蕃趁虚而入,曾一度攻入长安,后来又向西南的区进犯.严武两次任剑南节度使,公元764 年(广德二年)秋天,他率兵西征,击败吐蕃七万多人,收复失的,安定了蜀的.4 阅读上面的一首唐诗
7、,回答疑题.( 1)诗歌前两句描画了边塞怎样的景象?有什么作用? 答:( 2)诗歌后两句抒发了作者怎样的情怀? 答:玉楼春宋 祁东城渐觉风光好,縠皱 波纹迎客棹.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照.注:縠皱:即皱纱,喻水的波纹.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5 阅读上面一首宋词,回答疑题.( 1)“红杏枝头春意闹”是脸炙人口的名句,而其中的“闹”用得尤为精妙,为什么? 答:( 2)“为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照”一句表达作者怎样的思想感情? 答:春行即兴李 华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西.芳树无人花自落,春山一路
8、鸟空啼.注:此诗写于安史之乱平静后不久.宜阳,县名,在今河南省西部.唐代最大的行宫之一连昌宫就坐落在这里.然而在安史之乱中,这里遭到严峻破坏.6 阅读上面一首诗,回答疑题.( 1)本诗描画了怎样的景象?抒发了作者怎样的情感? 答:( 2)本诗最终两句主要用的是什么手法?有什么表达成效? 答:山中问答李 白问余何意栖碧山,笑而不答心自闲. 桃花流水窅然去,别有天的非人间.注:窅然:远去貌.7 阅读上面诗歌,完成题目.( 1)“笑而不答”这四个字在诗中有什么作用? 答:( 2)最终一句表达了作者怎样的情感?答:闲居初夏午睡起二绝句(其一) 杨万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱.日长睡起无情思,闲看
9、儿童捉柳花.8 阅读上面诗歌,完成题目.(1) 这首诗选了哪些物象来表现初夏的时令特点?答:(2) 这首诗表现出诗人怎样的情感?答:暮春归故山草堂钱 起谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞.始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归.注:辛夷:木兰树的花,一称“木笔花”.9 阅读上面一首诗歌,然后回答疑题.(1) 本诗前两句中的“残”“稀”“尽”“飞”等字紧扣题目中的“暮春”,渲染了怎样的氛围?答:(2) 诗中最终两句表达了作者怎样的情感?答:一剪梅舟过吴江蒋 捷一片春愁待酒浇.江上舟摇,楼上帘招.秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧.何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧 .流光简单把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉.注:
10、银字笙调,心字香烧:调弄起镶有银字的笙,点燃起盘成心字形的香.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_10 阅读上面一首词,然后回答疑题.( 1)这首词中抒发了词人什么情感? 答:( 2)“红了樱桃,绿了芭蕉”,历来为人们所称颂,请说说好在哪里? 答:文言文阅读【答题绝技】中考文言文阅读主要考查常见实词的含义、常见虚词的用法、懂得并翻译相关语句、对文章内容的懂得、人物性格的概括等.在解答文言实词、虚词时应先联系学习过的文言实词和虚词,再结合上下文进行.要留意文中实词是否为活用和特别用法.在进行句子翻译时,应以直译为主,留意关键字词的含义是否翻译精确,语句是否为特别句式是否要将省略的部分
11、补充完整.在解答文章内容懂得题时,应找出大事表达的重要句子,表达人物思想的情感的对话句子,以及评论性的关键词语、句子等,分析人物形象,得出相关启示.【考题选粹】1( 2022 年无锡)伍子胥父诛于楚,子胥挟弓,身干阖闾.阖闾曰:“士之甚,勇之甚.”将为之报仇.子胥曰:“不行,诸侯不为匹夫报仇.臣闻事君犹事父也,亏君之行,报父之仇,不行.”于是止.蔡昭公南朝楚,被 羔裘,囊瓦求之,昭公不与.即拘昭公南郢(yn),三年然后归之.昭公去至河,用事,曰:“天下谁能伐楚乎?寡人愿为前列;”楚闻之 ,使囊瓦兴师伐蔡.昭公闻子胥在吴,请救蔡.子胥于是报阖闾曰:“蔡公南朝,被羔裘,囊瓦求之,蔡公不与,拘蔡公三
12、年,然后归之.蔡公至河,曰:天下谁能伐楚者乎?寡人愿为前列.楚闻之,使囊瓦兴师伐蔡.蔡非有罪,楚为无道.君如有忧中国之事意者,时可矣.”阖闾于是使子胥兴师,救蔡而伐楚.楚王已死,子胥将卒六千人,操鞭笞平王之坟.曰:“昔者吾先君无罪,而子杀之,今此以报子也;”囊瓦者何?楚之相也.郢者何?楚王治处也.( 1)以下句中的“之”与“楚闻之”中的“之”的意义和用法相同的哪一项 A属子作文以记之B至之市C亲戚畔之D怅恨久之( 2)以下对人物的分析评判有错误的哪一项A 伍子胥父亲被楚王杀掉,但他在生气之余仍能克制,不贸然报仇,显得反常冷静.B “诸侯不为匹夫报仇”的话,反映了伍子胥是胸有大志的人.C 伍子胥
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