大班集体舞：花之舞.docx

《大班集体舞：花之舞.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班集体舞：花之舞.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班集体舞：花之舞活动目标：1 .初步学跳花之舞，并用动作表现欧洲民间舞蹈风格。2 .能根据手腕花的不同颜色，寻找出双向S形穿花的规律。3 .体验交换舞伴的快乐。活动准备：1 .手腕花人手两朵（右手腕戴黄花、左手腕戴红花）。2 .配套音频。活动过程：1 .幼儿两两结队坐成大圆形。2 .倾听音乐。师：花园里盛开了鲜艳的花朵，听一听小花在干什么呢？3 .随音乐拍节奏。师：我们一起为小花的舞蹈伴奏吧。4 .学习第一、第二乐句舞蹈动作。（见图一）（见教师指导用书 P84）（1）教师示范动作。师：花儿听了音乐跳起了舞，请你们看我是怎么跳的？教师边示范边念口诀点一一点一一跳跳跳”。（2）带着幼儿练习动作。

2、在座位上练习脚跟点地及侧向跨跳的动作。师：我们一起边念口诀边试着跳一跳。站圈，男女生面对面练习手臂动作和大圆小圆的移动方法。师：两个好朋友手心相对，学一学这个动作。教师引导幼儿学习手臂动作和头部姿态。师：小花合拢的时候，前面的手臂应对着什么方向？头朝什么方 向（圆心）？那开放的时候呢（圆上）？听教师唱曲，完整练习第一、第二乐句动作。5 .学习第三、第四乐句的舞蹈动作。（见图二）（见教师指导 用书P84）（1）教师示范动作。师：小花还想找别的花儿跳舞，看看它找到了几个朋友？（2）在座位上跟音乐边念口诀边练习第三、第四乐句动作“黄 花一一红花一一握握手”。（3）站在圈上教师示范找下一位朋友的方法。（4）幼儿尝试找朋友，寻找双向S形穿花的规律。（5）学习和第三位新朋友拍拍手，结伴做开花的动作。师：都找到新朋友了吗？请和你的第三位新朋友拍拍手，一起做 开花的动作。（6）教师唱曲，幼儿练习动作。6 .教师带着幼儿完整地表演花之舞。（1）教师唱曲，幼儿完整地练习舞蹈。师：我们试着连起来完整地跳一遍舞蹈。(2)跟着音乐，幼儿完整地表演舞蹈。