幼儿园大班安全教案《紧急撤离》含反思.docx

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1、大班平安教案紧急撤离含反思适用于大班的平安主题教学活动 当中，让幼儿熟悉平安撤离路径，提高自我保护能力，增强平安意识， 遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到平安地带，帮助幼儿初步建 立自我防范和自我保护的意识，幼儿园大班平安紧急撤离含反思教 案。活动目标：1、遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到平安地带。2、幼儿熟悉平安撤离路径，提高自我保护能力，增强平安意识。3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。活动准备：1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急 撤离的事例或图片。2、班级紧急撤离图。活动过程：1、组织幼儿观看录象或图片，让

2、幼儿感知遇到突发事件给人们带 来的危害（煤气泄漏、火灾等）。提问：“如果遇到突发事情时怎么力、？ ”引导幼儿说说自己的见识 和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以防止危害的发生。2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的 路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。3、带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼 儿讨论：怎样走，到达平安地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事 项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师 的指挥等。4、熟悉警报录音，组织幼儿“实战演

3、习”。听到警报声音时，在老 师的带着下，按图标路径迅速撤离到户外平安地带。如幼儿在撤离情况 下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼 儿掌握正确、快捷的撤离方法。活动反思：为顺利应对突发事件，加强对全园老师和幼儿的平安教育，提高安 全意识和紧急逃生技能，确保幼儿的生命平安，我园在9月开展了紧急 疏散演习活动。在紧急疏散演习的发动会上，园内各工作小组人员的工作职责、班 级疏散顺序、疏散路线、集结位置都作了详尽的布置。对此次演习的具 体操作程序、疏散要求与考前须知作了一一说明。为了确保演习活动顺 利进行，要求各班主任：熟悉疏散路线、集结位置，教育幼儿听到警报 钟声后，必须服从

4、指挥，听从命令，立即快速、平安进行疏散；疏散过 程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好幼儿平安教育工作。相 互间不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走；疏散过程中不得喧 哗、嬉笑。要求工作人员按照各自的职责，迅速到达指定位置，完成好 各自的任务。班级幼儿在老师的带着下，在行政教师的指挥下，迅速的 撤离到集结地点，完成了紧急疏散演习任务。整个演习过程既紧张、激烈，又有条不紊。更进一步增强了幼儿的 平安意识。让幼儿掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提 高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演习到达了预期目标。但是，通过演习我们也发现了缺乏，如：孩子们在下楼梯撤离时， 由于班级较多，各班孩子们都集中在同一个楼梯等待，我们在今后还要考虑到楼梯的分割使用；还有，孩子由危险区域出来到平安区域时，易 发生二次碰撞。所以，在今后的工作中，对幼儿还要加强平安教育，增 强幼儿的自我保护意识，提高自我保护能力。小百科：地震（英文名称：）又称地动、地振动，是地壳快速释放 能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板 块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破 裂，是引起地震的主要原因。