幼儿园教师专业成长具体实施计划.docx

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1、专业成长具体实施计划南京市红梅幼儿园*个人专业成长并非一蹴而就，而是需要按照具体的实施计划脚踏实地去做。为了个人 的专业开展，提高自己的专业竞争力，本人根据幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童 学习与开展指南，并且结合自己的实际情况制定了相应的专业成长具体实施计划。一、指导思想以“国家第三期学前教育行动计划的意见为契机，以幼儿园教育指导纲要、3-6 岁儿童学习与开展指南为指导，结合自身的性格、爱好、专业特长等，努力促进自己的 专业成长，让自己开展成为一名思想过硬、业务过硬、态度过硬的幼儿老师。二、现状分析在入职工作的这段时间里，我能严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不 迟到、不早退，无缺

2、勤与旷工现象，始终踏踏实实工作；能不断学习，努力提升自己，积 极参与学习，积极参与各项培训，不断丰富自己的专业知识，但是自己的专业开展并不全 面，理论知识的更新需要进一步加强，技能水平也需要提高，基本功需要更加扎实。三、专业成长具体实施策略（一）第一年：1、积极参加教师部门组织的继续教育学习和培训，用自学形式完成有关教育理论方 面的学习。2、多读理论书籍，保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记。3、教育教学上，不断追求，不放弃任何一次听课、磨课的机会，争取在实践中提升 自己。4、加强学习计算机应用技术，认真学习制作课件，进一步提高自身的信息素养，加 强自己的教学水平。（二）第二年1、认真撰写

3、论文、教育案例、教育笔记，提高自己的专业写作水平。1、认真参加市 中心教研组和副园长培训活动，在讨论中积极发言，吸收好的经验，不断提高自身业务水 平。2、认真写博，增加写博、评博的数量。3、自觉阅读理论书籍，加强师德修养，将理论运用到日常的教育教学中去，争取做 一名孩子喜爱，家长满意的教师。4、在音乐教学方面有突破性的开展，努力在该领域有所突破。（三）第三年1、多观摩优秀案例活动，多学习现在教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教学 能力。2、多看理论书籍，多学习理论知识，不断积累，并要学以致用，积极撰写论文、案例、 反思等，争取在园级、市级发表或获奖。3、尽可能学习多方面的知识技能，使自己

4、的总体素质有所提高。4、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩 子的需要。（四）第四年1、提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会， 争取做一名有特色的老师。2、自己撰写的论文、案例等文章能在各级发表、获奖。3、积极参与课题研究，争取研究出成果，提高自己的科研能力。4、掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原那么，因人施教，引导幼儿主动地学习。（五）第五年1、积极学习课题运作的方法，多学习、多请教。2、在教科研反面下苦工，努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，积极参加各种教研活 动和课题研究，在活动中提升自己。3、在科研方面，如课题操作等，能有一定的突破。4、整合资源，扬长避短，具备深厚的文化底蕴，教学上能得到大家的肯定，在各方面都 有所提高。以上是我个人根据自己目前的情况制定的专业成长具体实施计划，希望自己能够坚持执 行，自己能有所收获，尽快成长，扎实、高效，成为一名合格并且优秀的幼儿教师！