2022年青蛙和蛇教学设计鄂教版教案.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年青蛙和蛇教学设计鄂教版教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年青蛙和蛇教学设计鄂教版教案.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品_精品资料_青蛙和蛇教学内容:青蛙和蛇成为了伴侣, 你信任吗?在鄂教版三年级上册青蛙和蛇 这篇童话中,小青蛙和小蛇在一次偶遇中成为了“伴侣”,天真可爱的建立起真诚的友情,度过了美好而难忘的一天.然而,这样的友情会长期吗?这篇学问性很强 的童话,可以把孩子们带入奥妙无穷的自然界,让同学们在为青蛙和蛇不能成为 伴侣而遗憾的同时, 也清醒的熟悉到, 即使青蛙和蛇能建立短暂的友情,这种友情也是不会长期的. 由于自然界中青蛙和蛇是一对天敌,蛇吃青蛙是其本性. 整篇童话语言流畅、 生动好玩, 对人物的动作、 神态描写细致, 对话贴近儿童生活, 在引导同学分角色朗读时, 可进行角色体验, 唤起同学的共鸣
2、, 探究人物的内心活动.教学目标:学问目标:学会 10 个生字,熟悉 7 个字.查字典、联系上下文懂得“以防万一、彼此仰慕、脸色惨白、习俗”等词语.才能目标:正确、流利、有感情的分角色朗读课文.在分角色演读中进行角色体验,明白人物的内心活动.情感目标:在争论中懂得,青蛙和蛇是不行能成为真正的伴侣的.熟悉到,青蛙和蛇是一对天敌.这是自然界的法就.教学重难点:1分角色朗读课文,在角色体验中感受人物的内心活动.2熟悉到, 青蛙和蛇是不行能成为真正的伴侣的.青蛙和蛇是一对天敌.这是自然界的法就.教学过程:第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习内容:1 初读课文,学习生字,整体感知
3、课文.2 学习 1 3 自然段,明白小青蛙和小蛇是怎样成为伴侣的,他们又是怎样在一起玩耍的.学习过程:一、谈话导入.1板书课题:青蛙和蛇说说你对青蛙和蛇的明白, 这样的两个动物在一起会发生什么故事了?2今日我们就来学习这篇文章.二、读顺课文,明白文章的大体内容.1 汇报自学预习的情形.认读生词:恰好臭美彼此仰慕习俗保佑小蛇预备苍老教会拥有用劲接近背后骨头断裂2 指名读课文,明白文章大体内容.A 读课文,疏通语句.B 摸索文章写了一个什么故事?C 读了文章之后,你有哪些困惑?3 识记生字.完成小字作业.其次课时一、媒体再现,引疑导入.1播放 CAI 课件,再现小青蛙和小蛇在一起欢乐玩耍的情形.师
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年青蛙和蛇教学设计鄂教版教案 2022 年青 教学 设计 鄂教版 教案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内