2022年高中数学知识点总结大全_______空间向量与立体几何.docx
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1、精品_精品资料_高中数学学问点总结空间向量与立体几何一、考点概要:1、空间向量及其运算( 1)空间向量的基本学问:定义:空间向量的定义和平面对量一样,那些具有大小和方向的量叫做向量, 并且仍用有向线段表示空间向量,且方向相同、 长度相等的有向线段表示相同向量或相等的向量.空间向量基本定理:定理:假如三个向量不共面,那么对于空间任一向量,存在唯独的有序实数组x、y、z,使.且把叫做空间的一个基底,都叫基向量.正交基底:假如空间一个基底的三个基向量是两两相互垂直,那么这个基底叫正交基底. 单位正交基底:当一个正交基底的三个基向量都是单位向量时,称为单位正交基底,通常用表示. 空间四点共面:设O、A
2、、B、C 是不共面的四点,就对空间中任意一点 P,都存在唯独的有序实数组x、 y、z,使.共线向量(平行向量):定义:假如表示空间向量的有向线段所在的直线相互平行或重合,就这些向量叫做共线向量或平行向量,记作.规定:零向量与任意向量共线.共线向量定理:对空间任意两个向量平行的充要条件是:存在实数 ,使.共面对量:定义: 一般的, 能平移到同一平面内的向量叫做共面对量.空间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的任意两个向量都是共面对量.向量与平面平行:假如直线OA平行于平面或在 内,就说向量 平行于平面 ,记作.平行于同一平面的向量,也是共面对量.共面对量定理:假如两个向量、 不共线
3、,就向量与向量、共面的充要条件是: 存在实数对 x、y,使.空间的三个向量共面的条件:当、 、 都是非零向量时,共面对量定理实际上也是、 、所在的三条直线共面的充要条件,但用于判定时,仍需要证明其中一条直线上有一点在另两条直线所确定的平面内.共面对量定理的推论:空间一点P 在平面 MAB内的充要条件是: 存 在 有 序 实 数 对 x 、 y , 使 得, 或 对 于 空 间 任 意 一 定 点 O, 有.空间两向量的夹角:已知两个非零向量、 ,在空间任取一点O,作,(两个向量的起点肯定要相同),就叫做向量与的夹角,记作,且.两个向量的数量积:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_定
4、义:已知空间两个非零向量、 ,就叫做向量、的数量积,记作,即:.规定:零向量与任一向量的数量积为0.留意:两个向量的数量积也叫向量、 的点积(或内积) ,它的结果是一个实数,它等于两向量的模与其夹角的余弦值.数量积的几何意义:叫做向量在 方向上的投影(其中 为向量 和 的夹角).即:数量积等于向量的模与向量在 方向上的投影的乘积.基本性质:运算律:(2) 空间向量的线性运算:定义: 与平面对量运算一样, 空间向量的加法、 减法与数乘向量运算如下:加法:减法:数乘向量:运算律: 加法交换律:加法结合律:数乘安排律:二、复习点睛:1 、立体几何初步是侧重于定性讨论,而空间向量就侧重于定量讨论.空间
5、向量的引可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_入,为解决三维空间中图形的位置关系与度量问题供应了一个非常有效的工具.2 、依据空间向量的基本定理,显现了用基向量解决立体几何问题的向量法,建立空间直角坐标系,形成了用空间坐标讨论空间图形的坐标法,它们的解答通常遵循“三步”:一化向量问题, 二进行向量运算, 三回到图形问题. 其实质是数形结合思想与等价转化思想的运用.3 、实数的运算与向量的运算既有联系又有区分,向量的数量积满意交换律和安排律, 但不满意结合律, 因此在进行数量积相关运算的过程中不行以随便组合.值得一提的是: 完全平方公式和平方差公式仍旧适用,数量积的运算在很多方面和多项
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