2022年高二语文下册期末调研检测试卷2.docx
《2022年高二语文下册期末调研检测试卷2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高二语文下册期末调研检测试卷2.docx(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 I卷阅读题甲 必考题一 现代文阅读(9 分,每道题3 分)阅读下面的文字,完成1-3 题从“格致”到“科学”朱熹先生教导我们,从自身到万物,一草一木都要“格”(讨论),今日格一物,得到 一点学问, 明日再格一物, 又得到一点学问,积存多了, 万物之理, 豁然贯穿. 这套 “格致”学问,表面上看,很像搞科研,却只是假象.原先朱熹先生所谓“格物”,不是动手动脚做试验,而是瞅着那物想问题.“格物”不是讨论那物,而是通过那物反思自己的道德观,去恶从善, 达到圣贤境域. 在朱熹先生看来,真要用全副精力去讨论实物
2、,那叫“玩物丧志” .让你观看外物, 为的是内省,似乎参禅,与科研风马牛不相及.明朝的另一个理学家王阳明曾讥笑朱熹的“格致”说:“有一位伴侣姓钱,想成为圣贤,我就让他去格庭前竹子.钱先生面对竹子,格了三天三夜,格不出个道理.我就自己去试,格了七天,也格不出道理来.我们只好叹口气,说,圣贤是做不成了;”对此,胡适先生说,“王阳明这段话最可以表示中国的士大夫从来没有讨论自然的风气,从来没有试验科学的方法,所以虽然有格物致知的抱负,终不能建立科学.”四书集注里的“格致”与“科学”无关,却在中国近代史上,最终演化为“科学”.读四书五经,遇到“格致”二字,不能解为“科学”,否就,四书五经就读不懂.可读中
3、国近代科技书刊,遇到“格致”二字,那意思却大致等同于“科学”.1866 年,丁韪良任京师同文馆总教习,为同学编译 格致入门 ,放在今日, 与科学入门 同义.1874年,徐寿和傅兰雅在上海创办“格致书院”,英文译作“上海综合工学院”,又创办中国第一份科学杂志,刊名为格致汇编,英文称作“中国科学杂志”,发行23 种,译介了西方近代科学的方方面面.在长达半个世纪的时间里,各门科学学科,如数学、化学、电学、声学、光学、热学等等,都有了对应的中文译名,但“格致”向 “科学”的过渡却步履维艰.日本学者岛尾永康考证,日本最早将英文的Science 译为“科学”的时间在1874 年.中国科技史家樊洪业先生考证
4、,中国最早引入 “科学” 二字的学者是康有为先生,他在 1897年 11 月前编写的日本书目志一书中介绍了这样两本书:“科学入门,普及舍译.科学之原理 ,本村骏吉著. ”樊先生说, “虽然中日两国的科学 在写法上没有差别,但中文从前无此词,康有为的书目志意味着把日文的科学译为中文, 是中文第一次显现 科学,在中国近代科学史上有其特殊意义.”同一年,严复先生开头翻译原富,将 “格致”与“科学”并用.但直到十年后的民国初年,“科学”才逐步取代“格致”,在中国学术界广泛流行.1、对“格致”与“科学”的说明说法不精确的哪一项可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - -
5、 - - - - - - -第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A、“格致”是指从自身到万物进行讨论,最终达到万物之理豁然贯穿.B、“格致”通过讨论事物来反照自己的道德观,去恶从善,从而达到圣贤境域.C、中国近代科技史上近半个世纪时间里,各门科学学科都有对应的中文译名,但“科学”一词却始终未得到确认.D、在中国近代科学史上,“科学”一词含义与英文Science的含义完全是一样的.2、以下说法不符合原文意思的哪一项A、西方的“科学”,强调试验的方法
6、,强调讨论自然规律,求得熟悉客观世界的学问. B、王阳明的话表示中国的士大夫讨论自然,以试验科学的方法,达到“格物致知”的抱负.C、中国古代的“格致”之学,不是真正讨论事物,所以,“格致”最终没有成为“科学”的代名词.D、古书中“格致”二字,不能解为“科学”,可中国近代科技书刊中“格致”二字,那意思却大致等同于“科学”. 3、下面对导致“格致向科学的过渡”“步履维艰”的直接缘由推断错误的哪一项 A、中国士大夫没有“科学”的观念,错将“格致”之学懂得为西方的“科学”. B、长期的封建统治,导致中国人思想保守、落后,不愿接受任何新奇事物和新奇学问.C、西学东渐以来,中国人在相当长的时间内,对“格致
7、”与“科学”的熟悉是模糊的.D、近代有些进步的学问分子,赞同西学中源说, 愿意以中国的 “格致” 指称西方的 “科学” .二 古代诗文阅读(36 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成4-7 题.裴封叔之第,在光德里.有梓人款其门,愿隙宇而处焉.所职,寻、引、规、矩、绳、墨,家不居砻之器.问其能,曰:“吾善度材,视栋宇之制,高深圆方短长之宜,吾指使而群工役焉.舍我,众莫能就一宇.故食於官府,吾受禄叁倍.作於私家,吾收其宜大半焉.他日入其室,其床阙足而不能理,曰:“将求他工.”余甚笑之,谓其无能而贪禄嗜货者.其後京兆尹将饰官署,余往过焉. 委群材, 会群工, 成执斧斤, 或执刀锯
8、, 皆环立向之.梓人左持引,右执杖,而中处焉.量栋宇之任,视木之能举,挥其杖,曰“斧;”彼执斧者奔而右.顾而指曰:“锯;”彼执锯者趋而左.俄而,斤者,刀者削,皆视其色,俟其言,莫敢自断者.其不胜任者,怒而退之,亦莫敢愠焉.画宫於堵,盈尺而曲尽其制,计其毫厘而构大厦,无进退焉.既成,书於上栋曰:“某年、某月、某日、某建”.就其姓字也.凡执用之工不在列.余圜视大骇,然後知其术之工大矣.继而叹曰:彼将舍其手艺,专其心智,而能知体要者欤.吾闻劳心者役人,劳力者役于 人.彼其劳心者欤. 能者用而智者谋, 彼其智者欤 . 是足为佐天子相天下法矣,物莫近乎此也.彼为天下者,本于人.彼佐天子相天下者,举而加焉
9、,指而使焉,条其纲纪而盈缩焉,齐其法制而整顿焉,犹梓人之有法规、绳墨以定制也.择天下之士,使称其职; 居天下之人,使安其业.视都知野,视野知国,视国知天下,其远迩细大,可手据其图而究焉.犹梓人画宫于堵而绩于成也.能者进而由之,使无所德; 不能者退而休之,亦莫敢愠.夫然后相道得而万国理矣. 相道既得, 万国既理, 天下举首而望曰:“吾相之功也. ”后之人循迹而慕曰: “彼相之才也.”犹梓人自名其功而执用者不列也.大哉相乎. 通是道者,所谓相而已矣.余谓梓人之道类于相,故书而藏之. 注释 梓人:木匠师傅.寻引:度量长短的工具.砻:磨刀石.(柳宗元梓人传) 有删节 4. 对以下句子中加点词的懂得,不
10、正确的哪一项3分 A. 愿佣隙宇而处焉处:相处可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -B. 吾善度材度:测算C. 夫然后相道得而万国理矣相:一方对另一方有所动作D. 犹梓人自名其功而执用者不列也名 :写名字5. 以下各组中,最能表现裴封叔技术精湛的哪一项(3 分)有梓人款其门,愿隙宇而处焉吾指使而群工役焉.舍我,众莫能就一宇.量栋宇之任,视木之能
11、举, 挥其杖, 曰“斧; 他日入其室, 其床阙足而不能理,曰:“将求他工. ”食於官府,吾受禄叁倍.作於私家,吾收其宜大半焉画宫於堵,盈尺而曲尽其制,计其毫厘而构大厦,无进退焉A.B.C.D.6以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的哪一项(3 分)A 木匠师傅在裴封叔那里租空屋居住.他随身带有量尺、圆规、曲尺、墨线和墨斗等东西,用以测量高低、深浅、方圆和长短,以运算建筑材料, 指挥工匠们详细劳作.B 木匠师傅没有技术,他得到的工资(是工人们的)三倍.到私家干活,得到的工钱是总收入的大半.而他自己睡的床缺了一只脚(自己)却不会修理, 说明他是一个贪图工钱和财物的人.C 辅佐皇帝、治理国家的宰相
12、,选拔、任命官吏,指挥、使用官吏,分别依据朝廷的法律规定来任用他们,整顿他们,就像那个木匠师傅依据法规绳墨来打算房屋的规格(规制、规模)一样.D 做天下宰相的人要懂得从宏观上制定纲纪,整顿法度.要能够见微知著,懂得类推.不必事必躬亲 .7 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语.(10 分)( 1)画宫於堵,盈尺而曲尽其制,计其毫厘而构大厦,无进退焉(5 分)( 2)彼将舍其手艺,专其心智,而能知体要者欤.( 5 分)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(二)古代诗歌阅读(11 分)阅读下面的曲词,回答8-9 题【中吕】朝天子客况宋方壶可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精
13、品资料_雨潇潇一帘风劲,昏惨惨半点灯明,的炉无火拨残星.薄设设衾剩铁,孤另另枕如冰,我却是怎支吾今夜冷?8 【中吕】朝天子客况中,【中吕】是这首元曲的,“朝天子”是这首元曲的,“客况”是这首元曲的题目.( 4 分)9 王国维说“一切景语皆情语”, 试赏析“的炉无火拨残星”一句.(7 分)(三) . 名篇名句默写(6 分)10 补写出以下名句中的空缺部分.(1) .,渚清沙白鸟飞回.(杜甫登高 )(2) .,风流总被雨打风吹去.(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(3) . 东船西舫悄无言,. ( 白居易琵琶行 )(4) . 飞湍瀑流争喧豗,.(李白蜀道难 )可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
14、资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(5) .,吾独穷困乎此时也.(屈原离骚 )(6) . 庄生晓梦迷蝴蝶,.(李商隐锦瑟 )乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答.留意:作答时必需用2B 铅笔在答题纸 上把所选答题的题号涂黑.只能做所选定大题内的小题,不得选作另一大题内的小题.假如多做,就按所做的第一大题计分.三 文学类文本阅读( 25 分)11 阅读下面的文字,完成
15、( 1) - ( 4)题.( 25 分)偷父刘心武我到家已接近午夜,进门后按亮厅里的灯,马上感觉到不对劲儿,莫非我快步走到各处,一一按亮灯,到卫生间一仰头,心猛的往下一沉浴盆上面那扇透气窗被撬开了. 这时, 突然听见卧房床下有动静.我左手从衣兜掏出手机,预备拨110 报警,右手操起窗帘叉子,朝床下喊:“出来. 放下手里的东西. 只要你不伤人,咱们好商议. ”一个瘦小的少年从床底下爬出来了,剃着光头, 穿一件黑底子的T 恤.我用窗帘叉指着他:“你偷了些什么.把东西掏出来 . ”他把两手伸进裤兜,麻利的将兜翻掏出来,又把手摊开说:“啥也没拿啊. ”他那一副“久经沙场”、处变不惊的模样,倒弄得我哭笑
16、不得.我命令他跟我来到门厅里,开头询问.他今年 14 岁,家在离我们这个城市很远的的方.他只上到学校三年级就辍学了,一年前开头了流浪生活,现在靠结伙偷窃为生.我望着这个瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年,问他:“饿吧.”他眯眼看我,似乎我是个怪物.我为他泡了一碗便利面,端到他面前.我决心放他去,对他说:“我的话你未必肯听,但是我仍是要跟你说,不要再干这种违法的事,你应当走正路.”他点头.我给他开门时,他竟然说:“我仍不想走.”我大吃一惊:“为什么 .”他回答的声音很小,我听来却像一声惊雷:“我爸在床底下了”天哪 . 原先仍有个大活人在卧房床底下.我慌张将窗帘叉抢到手里,预备拨ll0.这工夫,那少年却已经
17、转身进了卧房,麻利的爬进了床底下.我惊魂未定,他却又爬了出来,回到了门厅. 我这才看清, 他手里捧着一幅油画.我正想嚷, 他对我说: “我要我要爸求您了.”那幅油画, 是我临摹凡高的自画像,这幅自画像里, 人物显得特殊憔悴,眼神饱含愁闷,胡子拉碴的.少年告知我, 他负责踩点的时候,从我家窗外隔着铁栅观察了这幅画,一看就觉得是他爸,总想偷走它.今日,他好不简洁钻了进来,取下这幅画,偏巧我回来了我细问他:“你爸现在在哪儿了.你妈妈了 .”他执拗的告知我,他没有妈.他妈在他仍不记事的时候,嫌他爸穷,跟别人跑了.他记得他爸, 那扎人的胡子茬儿, 那熏鼻子的汗昧加烟味加酒味 不记得是哪一天, 突然说村外
18、的底下有黑金子, 大家就挖了起来, 他爸爸也去挖. 去年一天半夜里, 村子突然闹嚷起来, 跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声,他揉着眼睛出了屋 简洁的说,村外的小煤窑出事故了,他爸,仍有别的很多孩子的爸,给埋井底下了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -少年说这些事情的时候,眼里没有一点泪光.我听这孩子讲他爸遇难,也就是鼻子酸了酸,但是,当我听清这孩子
19、今日钻进我的屋子,为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时, 我的眼泪忍不住溢出了眼角.我把画送给了他.他也不懂得道谢.我把门打开,他闪了出去.关上门以后,我如有所失,又出门一溜烟跑下楼梯,气喘吁吁的冲出楼门,四周张望.只有树影在月光下模糊的闪动,一派安静掩盖着我.我是想追上去嘱咐他:“孩子,你以后可以来按我的门铃,从正门进来. ” 选自 2022 年 12 月 25 日文学故事报,有删改(1) 以下对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)A 小说前文写 “我” 发觉放置钱财的的方似乎没受到侵害,为下文写少年偷 “父” 埋下伏笔.B 文中的少年执拗的说“没有妈”,可见他不愿原谅“跟别
20、人跑了的妈妈”.C 少年说他父母的事情时,眼里没有泪光,这说明他在不断的偷窃中逐步变得冷漠、麻木.D“我”三次想报警而没报,是由于“我”想给这个少年一个改过自新的机会.E 少年走后“我”如有所失又追出门去,说明“我”已经喜爱上了这个孩子.(2) 为什么“我听这孩子讲他爸遇难,也就鼻子酸了”,但明白他偷画像的原委后“我的眼泪忍不住溢出了眼角”?(6 分)(3) 小说中少年是个怎样的人?请简要分析(6 分)(4) 小说结尾说“我”“想追上他并嘱咐他:孩子,你以后可以来按我的门铃,从正门进来 . ”这样写, 有人认为合乎情理,也有人认为不合实际.你的看法了?请结合原文,谈谈你的观点和理由.(8 分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年高二语文下册期末调研检测试卷 2022 年高 语文 下册 期末 调研 检测 试卷
限制150内