2022年幼儿园第二学期家长工作计划 .pdf
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1、幼儿园 20XX年度第二学期家长工作计划一、指导思想1、继续深入学习、贯彻幼儿园教育指导纲要,把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来,有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务,加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,共同促进幼儿健康、和谐地发展。2、进一步学习上海市018 岁家庭教育指导内容大纲,帮助家长更新教子观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务;传授家庭教育的基本知识,指导家长掌握科学育儿的方法,交流和推广家庭教育的成功经验,提高家长教养子女的能力,促进家长和孩子共同成长。二、工作目标1、努力营造家园合力的教育环境,提高家园共育的实效。2、加强家委员会工作
2、,发挥家委会成员督促作用,挖掘优秀家长资源,提高家长的指导意识和能力。3、增强对家庭、社会的服务功能:明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。三、具体工作及措施:1、重视家长在幼儿教育中的重要作用,运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通,促进家园共育。措施:(1)充分发挥三级家委会的作用,与园方、年级组、班级共同策划、组织、开展活动,通过各层次的家园共育活动,进一步密切家园沟通,促进幼儿及幼儿园的发展。(2)进一步推进、深化家长义工制的开展,根据家长的特点,让更多的家长投入到此项活动中来,使家长教育资源不断地注入到幼儿园的保教工作中。(3)坚持两周一次的咨询活动,邀请园级家委会成员参与其中,
3、接待家长来访,共同探讨孩子教育问题及幼儿园的持续发展等方面的问题。(4)发挥家长的特长,组织亲子废旧材料制作及展示,制作的运动器材及游戏材料用于幼儿的户外运动及游戏活动。(5)利用家校互动等网络手段与家长密切沟通,让家长详尽了解幼儿园开展的一系列活动、生活课程对幼儿的影响;共同探讨教育孩子的问题等等,加强幼儿园与家长、家长与家长之间的互动与交流。(6)利用“新源小报”、海报、信息等手段及时反馈幼儿园最新动态、幼儿在园情况,同时对家长进行教养工作方面的指导。(7)运用亲子活动、家长来园观摩活动、专题讨论、家长园地、家长学校等其他活动形式加强幼儿园与家长之间的联系、交流。2、做好与社区的共建工作,
4、依托社区资源,做好辖区内婴幼儿家长及看护人早期教养指导工作。措施:(1)充分利用社区的资源开展教育教学活动,同时发挥家长在活动中的作用。文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W
5、10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y
6、7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9
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11、外活动志愿者。(3)将家长会、家长咨询等活动深入到社区,让更多的家长了解幼儿教育,促进家长的育儿水平。(5)依托社区,确保对本辖区内03 岁婴幼儿家长及看护人开展4次及以上有质量的早教指导活动。(4)与社区继续共建精神文明,发挥有效价值。3、重视家教课题研究,以科研为引领促进教师家长工作能力提高、促进祖辈家长育儿水平提高。措施:(1)配合区重点课题新城镇幼儿爱生活教育的实践研究,实施子课题幼儿园祖辈家长家庭教育模式的研究,加强宣传,促进祖辈家长育儿水平的提高。(2)加强对立项家教课题的指导和管理,确保课题有效开展。(3)加强祖辈育儿经验的交流,帮助祖辈增强育儿知识,提高幼儿的能力。(4)征集祖
12、辈家庭教育案例,在课题实施中收集、整理家长学校教材。(5)以“幼小衔接”为主题组织家长开展相关系列活动,帮助家长增长幼小衔接的知识经验,为孩子顺利入小学奠定基础。文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6Y8B3U9W10 ZQ6H9V4O8Y7文档编码:CS4Q7W9W8
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19、意见箱;4、开展家长咨询;5、制定与共建单位的活动内容并开展活动。三月份(主题:家园牵手促常规)1、家委会成员参与咨询活动;2、小班年级组家委会;3、小班各班家长会及班级家委会的召开;4、家长学校:大班家长讲座幼小衔接;5、大班家长沙龙(围绕祖辈教养问题开展);6、各班家长特色工作的开展;7、党员进社区送教活动;8、家长义工参与到幼儿园的活动中。9、家委会督学(与园办一起巡视、指导常规及安全工作)四月份(主题:家园牵手促保育)1、家委会成员参与咨询活动;2、园级家委会参与商讨活动;3、中班家长讲座祖辈教养问题及对策;4、中班各班家长会及班级家委会的召开;文档编码:CS4Q7W9W8L6 HB6
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