2022年高三学习计划完美大攻略.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -高三学习 方案 完善大攻略做学习 方案从来就不是一件特别简洁的事情.没有方案,学习效率确定不够好.由于每个学校的教学方法不同,同学的水平不同,学习习惯不同,学习才能强弱不同,身体好坏不同,做出的学习方案也就不一样了.任何方案能否实现都基于方案执行人是否努力去完成.不努力, 再好的方案也是没有用的. 有一个方案监督者, 有利于方案的完成. 这个监督者就是我们家长.在做方案的时候,第一要有些原就:1. 方案的时间不能定的太紧,否就有些意外就不能完成了.比如说,周一 晚 8 :00-10:00 学习英语. 10
2、 :00-11:00 学习语文. 11 : 00-11:30预备睡觉,不如改成8 : 00-9 :30学习英语,这样假如有些内容到9 :30 没有完成,可以延长15 分钟.2. 为意外留出时间.每周的方案要为意外留出时间.比如周二晚上学校占用了,需要支配出时间来补这一天的方案.原来这个月的方案已经做好,考试的时候又发觉新的内容,更基础的问题,需要时间补.这些都是需要预留时间的.3. 每周留出 总结的时间.检查这个星期方案完成的时间.不要想方案做完了,就没有我们的事情了.我们的工作中,不是也要方案- 执行- 检查吗?4. 方案要详细.比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史,那么每周完成哪些部分
3、,必需明确.不要让同学花时间去想“今日晚上学什么 ”.我们定的目标:1. 做到一科,二科功课考前不用复习.要熟悉到,到了实际高考的时候,你是没有时间去复习每一门功课的.坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习,假如每次考试成果都不错,考生在高考的时候就会特别有信心.2. 没有特殊弱的课程,也就是没有落分的课程.第一,我们把同学目前的水平做一个判定,我暂且分了四档:1. 入门- 不能够完成老师作业的.2. 初级- 刚刚能够完成老师作业的.3. 中级- 能够完成老师作业的,有肯定的自由时间.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第
4、1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4. 高级- 大部分作业比较简洁,多数难题能够解决.这里讲的是同学总体水平, 临时不要和别的学校的同学比,只考虑你在本校的学习情形.要把课程也分类:1. 班里成果比较好的,能够进入前十名的科目.这些科目考生比较有信心, 学习起来也比较有爱好, 也可以从完成作业的时间看.作业能较快做完的, 也是学的比较好的.我们称为A 类课程.2. 成果中等的,作业基本能够完成.这些学科考生认为多花些时间就可以提高.我们称为B 类课程
5、.3. 成果靠后.这些学科考生可能缺乏信心,不爱学习这些学科,完成作业也有困难,我们称为C 类课程.当然,是否有信心也不完全取决于学习成果.假如你情愿,可以把一科功课中的内容细分.比如物理的光学,力学,电磁学,也可以分为把握较好,中等,较差.但是,我觉得过于细了.我们要定的中,长期方案短期:力争每个月转变一门功课的状态.比如把一门功课(C 类课程)从成果靠后变成成果中等( B 类课程).要想把一科功课学精,一个月是很难的.但是提高到肯定程度,仍是特别有可能的.这样,考生观察结果,也会有干劲.长期:考生的目标院校应当有一个方案.目前的目标院校是什么?最终期望 进入的目标院校是什么?可以把这个学校
6、的过去几年的录用分数拿来.比如,考生目前成果是 450 ,总分是 650分,依据 100分运算,平均 69 分.目标院校的录用分数是 580分,总分是 750 ,依据 100分运算,平均 77 分,也就是说你平均每科差 8 分.这个时候,课程能够达到77 分的,算作合格课程,远远超过 77 分的,算作好的,低于77 分的,算作需要努力的.这种运算不是特别科学的.但是比较简洁,简洁做.是补弱项仍是增加强项通常说来说, 弱项补起来成果比较简洁提高.由于从考试看, 肯定有考基础学问的,有比较简洁的题,有很难的题.把基础学好,就可以拿到肯定的分数.补习课程应依据高考中成果最大值为标准.比如,两科课程,
7、一科占分80 分,一科占分 120分,可以优先补 120分的课程.这样,同样的学习时间可以帮忙你得更多的分数. 同样,可以把一科课程细分. 比如,数学中统计部分比较难学, 占分又少,就先舍弃,去补占分多,又比较简洁学的部分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -要依据学校的课程表来定方案每天在学校里, 老师不会把六科功课都复习.制定方案的时候,
8、要依据白天上课的内容定. 一种方法是白天学什么, 晚上复习什么. 仍有一种方法是为了补一门功课,每天无论上什么课,都要花一些时间学习这门功课.也就是说,其他 科目只要把作业做了, 学问点复习了, 就可以了. 而这门功课就需要支配时间学习自己方案的内容.假如白天有大课,晚上可以考虑少复习一些(当然,作业仍 是应当尽量完成的).同样,假如晚上某一门功课的作业很多,也可以少看,或 不看这门功课.要解决老师布置的作业和自己方案之间的冲突.每次家长会, 老师强调同学要跟学校的支配走,这个原就是正确的. 缘由是老师比任何人都清晰高考. 现在学校也花时间讨论给同学留多少作业合适.但是,每一科任课的老师并不清
9、晰别的老师留了多少作业,有时就会显现今日作业多,明天作业少的情形.同时,由于一个班的同学的学业水平不同,同一份作业,对 于好同学来说,完成可能很轻松.对于成果差的同学,可以难以完成.对一个学 生来说, 有些科目的作业很简洁完成,有些科目的作业要花费很多时间.假如每天晚上必需把全部的作业都完成,结果可能是依据老师的支配走了,但是, 没有时间做自己任何的事情了. 假如每天都在忙于完成学校的作业,同学已经没有任何自由支配的时间,也很难依据自己的情形来做更有效的学习了.做作业前, 花点时间想一想今日白天复习的学问点,作业的目的是帮忙我们学习学问点.假如可能,让同学讲给家长听.能讲出来,可能就是学会了.
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