2022年部编版七年级下册语文期末检测卷.docx
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1、期末检测卷(150分 150分钟)题号.总分得分你拿到的试卷总分值为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)(2)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。(韩愈晚春)(3)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)(4)箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)(5)登高远眺,万物皆于脚下。此时,你的心中便自然涌起杜甫望岳中“会当凌绝顶.一 览众山小”的豪情。(6)刘禹锡陋室铭中.表现屋主人人际交往高雅的句子是“谈笑有鸿儒,往来无白 丁(7)赵师秀约客中“黄梅时节家家雨.青
2、草池塘处处蛙”.借“蛙声”渲染了一种清新恬 静的气氛。2.湖北荆门中考改编请运用所积累的知识,完成(1)(4)题。(11分)当【甲】和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中 的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战斗持续了一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不 见了。甲全身血红,站在tern照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的 泪珠从他的眼里淌了出来。(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分)分泌(mi)tdn(探)照灯(2)以上文段选自海底两万里,作者是儒勒凡尔纳,【甲
3、】处的人物是尼摩船长。(2 分)(3)文段中的画线句属于描写,表现了“他”对死去同伴的深厚情谊。(1分)(4)“这次战斗”指小说中哪个情节?请简要表达该情节,并说说该情节表现了“他“怎样的性格特 征。(6分)章鱼袭击(或:大战章鱼)。(2分)在大西洋,“诺第留斯号”遭到章鱼袭击,船上的人拿斧头与章鱼展 开肉搏战,一名水手惨死。(2分)性格特征:英勇顽强、不畏艰险。(2分)3.阳光学校开展“感党恩、听党话、跟党走”主题教育活动,请你参与。(14分)(1)下面是李丹同学准备的发言稿的局部内容,请你帮助她修改补充。(8分)“中国人从此站立起来了!”这个声音振聋发耳责,响彻寰宇。一个国家站了起来,一个
4、民族站了 起来,中国人民实现了梦寐以求的民族独立和人民解放,彻底改变了近代100多年来积贫积弱、 受人欺凌的悲惨命运。新中国成立后,中国共产党领导人民推行土地制度改革,实行社会主义改 造,实现了社会主义基本制度,确立了中华民族有史以来最为广泛、最为深刻的社会变革。社会 主义革命和建设使中国的面貌发生了巨大的变化。民富国强,这个中华民族的美好梦想,这个中 国共产党人的不懈追求,正一步步实现。在这里,我想对先烈说: 先烈们,是你们用自己的满腔热血与珍贵的生命换来了我们现在 的幸福生活,我们一定会继承你们的遗志,努力学习,担负起历史责任和使命。在这里,我想对老师说:老师们,我们一定会感党恩、听党话、
5、跟党走,努力学习,早日成为 国家建设的栋梁之材。请写出两个与“积贫积弱”近义的成语。(2分)例如:一穷二白一贫如洗(每个1分,共2分)文中画线句子搭配不当,请你提出修改意见。(2分)把“实现”和“确立”的位置对调(或:改为“确立了社会主义基本制度,实现了中华民族有史以来最 为广泛、最为深刻的社会变革)。(2分)请你在文中横线上补写内容,要求切合主题,表达得体。(4分)(2)以下对五律重走长征路的颔联和颈联的补充,最恰当的一项为哪一项(A )(2分)精神传万古,信仰耀千o (颔联)毅力,热血沃九州。(颈联)A.秋平关山B.年关山平C.秋关山平D.年平关山(3)下面是“党史教育展板”中的几幅图,请
6、你给这几幅图配上文字说明。(每幅不超过10字X4分)A:红船精神 B:遵义会议C:飞夺泸定桥 D:革命圣地延安二、阅读(55分)请阅读下面的文字,回答以下问题。一2021山东威海中考(22分)我在教丁香树开花刘继荣第一次遇见那少年,是初冬。午后的阳光暖得像春天,小小的蛋糕店里,溢满了糕点刚出炉 的香,仿佛每个人都幸福。店旁有所小学,放学后,煞是热闹。此时,顾客不多,店主夫妇悠闲地聊着天,谈到门前那棵 不开花的丁香树,一个打算挖掉重栽,一个说再等等看。老奶奶的语气里带了气恼:“我六十岁了, 又不是六岁,等不了那么久厂老爷爷笑:“明天起我就教它开花,保证到春天就学会了。“我不禁莞尔,拎着盛糕点的纸
7、袋,准备离开。身后忽然有人叫道:“阿姨偷走我们的点心啦!” 我大惊,转头,那位个子高高面庞稚气的男孩,正是冲我喊叫的。有位中年人边向我点头致歉,边揽 住男孩的肩,努力安抚道:“你看,我们的点心在这里呀!他翻开手中的纸袋,里面的点心与我的一 模一样。少年恍然大悟:“原来,是我们偷了阿姨的呀!大家都笑了,连正在生气的老奶奶也笑得眼 睛弯弯。那位父亲温和地解释了很久,再加上我的说明,男孩才弄明白大家谁都不是小偷。他用双 手蒙住脸,向我抱歉,那模样似乎只有三岁。父亲平静地告诉我,儿子十九岁了,他一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等技能, 希望再有十九年的努力,他能变成一个像大家一样的普通人:工作或失
8、业,恋爱或失恋,结婚或独 身。父亲头发斑白,语气平和。这十九年来,他们一定有一段漫长的故事,有他们共同承当的无 数往事,还有点点滴滴积攒起来的勇气与人生经验。可我什么也没问,只是目送这对父子远去。 那棵丁香树,默默与我站在一起。我想:老爷爷将会怎样教它开花呢?天越来越冷,丁香树只余纤纤弱枝。我常常在蛋糕店遇见这对父子。我发现,儿子没有安 全感,只要离开父亲几步,就会惊慌失措,语无伦次。爸爸让他买东西,老夫妇每次都会鼓励他。他成功后,父亲会向老夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢。他说,儿子特别喜欢这间店,这是他 能记得的最远的她方。出来的时候,男孩喜欢站在丁香树下,与树比一比身高。老奶奶逗他:“
9、谁 高呀?”男孩大声回答:“我高!”这时候,他很像很像一个普通人。爸爸渐渐拉开与儿子的距离,每次似乎只有一步。后来,他退到店外。儿子时不时扭过身 子,见父亲就在丁香树下,便长吁一 口气,抹抹鼻尖上的汗。一个春天的周末,男孩居然单独来到蛋糕店。我不禁一喜,见他忐忑,又隐隐担忧。今天顾 客特别多,有个小女生过生日。丁香树下的两张桌子被拼到一起,坐满了笑语盈盈的小伙伴。店 主一个人忙,他说老妻在楼上,怎么叫都不肯下来,又在为丁香树不开花的事不高兴了,为了给她 个惊喜,已经找人来挖树了。男孩神色愈发紧张,嘴唇哆嗦着,欲言又止,只是摇头,最后男孩缓缓 张开双臂,蹲下去,再站起来。一句话哽在胸口,如一朵花
10、哽在枝Y,他只能以这种方式表达。忽然,男孩的目光充满惊喜,他的父亲出现了,也许,他一直都在附近。像魔咒被解除,男孩 开口,一个字一个字地说:“我在教丁香树开花,不要挖掉丁香树。”老奶奶匆匆下来了,她气喘吁吁地向男孩保证:永远不会挖掉这棵丁香树,会一直等着它 开花,如果不开,也没有关系。掌声、欢呼声,让我的鼻子隐隐发酸。在这座小城里,我们陌生又熟悉,有时相遇,有时忘记, 有时彼此守护,彼此学习。我们相互学着开放,学着摇曳,学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌倦之后,仍会或羞怯 或放肆地释放出心里最明净的温柔。(有删改).综观全文,“我”与周围人的关系大致经历了三个阶段,请按顺序各用一个词语概括。(6
11、分) 冷淡|亲近|-融洽【解析】根据“可我什么也没问,只是目送这对父子远去”可知,“我”对他们态度冷淡。根据“我常 常在蛋糕店遇见这对父子”“男孩居然单独来到蛋糕店。我不禁一喜,见他忐忑,又隐隐担忧”可 知,“我”开始关注周围人,与男孩变得亲近了。“掌声、欢呼声,让我的鼻子隐隐发酸。在这座小城 里,我们陌生又熟悉,有时相遇,有时忘记,有时彼此守护,彼此学习”,可见最后“我”已融入这样的 环境中了。4 .第段中画线句子反映了男孩紧张、着急、恼怒的情绪。(3分).父亲用哪些方式帮助儿子成为“一个像大家一样的普通人”?(4分)一直陪伴,默默承当;以身作那么,典范示范;逐步放手,循序渐进;善选环境,鼓
12、励沟通。(每点1分,共4分).结合全文,说说你对第段中画线句子的理解。(3分)我们相互学着开放,学着摇曳,学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌倦之后,仍会或羞怯或 放肆地释放出心里最明净的温柔。我们尝试着敞开心扉,积极沟通(或“彼此鼓励”),尝试着即使经历过人生的困境之后,依然含蓄或 热情地释放善意(或“善待彼此”)。(3分).文章标题中“丁香树开花”有哪些含义?(6分)小店门前的丁香树开出花朵;男孩成长为一个普通人;小城中的我们彼此守护,彼此温暖。(每点2 分洪6分)二(17 分)材料一 什么是人工智能呢?人工智能(AI)是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的 一种技术。人的智能主要由大脑
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