四下-5美妙音乐剪辑公开课.docx

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1、教学课题第5课美妙音乐剪辑课型常规课适用年级四年级下册教学时间1课时教学目标1 .认识Windows Movie Maker软件界面的组成，掌握用Windows Movie Maker翻开文件的方法，学会在Windows Movie Maker中剪辑音乐的 方法。2 .通过添加并剪辑音乐，掌握用Windows Movie Maker剪辑音乐的 方法，感受数字音乐的神奇魅力。3 .通过欣赏剪辑后的声音文件，激发学习兴趣，并对作品做出合理 的评价。教学重点认识Windows Movie Maker软件界面,学会音乐文件的加载。教学难点用 Windows Movie Maker 剪辑乐曲。所需资源

2、与环境安装Windows Movie Maker软件，带话筒的耳机数字化 资源歌曲范例常规资源PPT课件教学环境Windows 7操作系统教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、创设情境同学们，学校这个月要进行三 独比赛（独唱、独奏、独舞），参 加比赛的人还真不少！但是有一件 事让大队部的蔡老师犯了难，有一 位同学的独唱节目是歌曲串烧，要 把两首歌的伴奏合成一首。今天蔡 老师想通过咱们的信息课招聘一 位小助手。学生说说自 己解决的方法。抛出问 题，引发学生 思考。二、初识 Windows Movie Maker刚刚同学们给出了好几种方 法，有同学说可以将歌曲通过软件 编辑合成为一首。李

3、老师也认识一款编辑音频 的软件，看看它能不能帮上忙。1 .翻开 Windows Movie Maker 软件（教师演示）2 .认识 Windows Movie Maker 界面（素材区、工具栏、剪辑区、 预览区）猜一猜各个分区都有什么 作用。3 .考一考（说一说图示中各个 区域的名称）1.认识 Windows Movie Maker软件，请 生说一说各个分 区的功能。2.说一说图 示中各个区域的 名称三、用 Windows MovieMaker 剪 辑音乐看来同学们对Windows Movie Maker的界面已经很熟悉了。有些 小朋友已经迫不及待想要试一试 了。布置任务。试一试： 1.打 开

4、 Windows Movie Maker 软件。2 .自主学习课本P15,自主探 索加载音乐及编辑的方法。3 .将文件“歌曲串烧”中的音 乐你笑起来很好看、听我说谢 谢你导入 Windows Movie Maker 中。4 .编辑音频选取你笑起来很 好看00:00:00-00:02:00时段部 分、听我说谢谢你00:00:10-00:02:10 时段局部。将 其他多余的局部删除。温馨提示：可以戴上耳机欣赏 一下哦！师巡视指导。试一试：1. 翻开 Windows Movie Maker 软 件。2.自主学习 课本P15,自主 探索加载音乐的 方法,将音乐你 笑起来很好看、 听我说谢谢 你导入Mo

5、vie Maker软中。3.编辑音频选取 你笑起来很好 看、听我说谢 谢你歌曲的部 分。将其他多余 的局部删除。步认识 WindowsMovi e Maker 软件。了解 Windows Movie Maker 软件的翻开 方法，了解各 个界面的的 名称和作用， 激发学生的 操作兴趣。通过学 生自主学习 和实践操作， 掌握用 Movie Maker 剪辑音乐的 方法，感受数 字音乐的神 奇魅力。任务问题反应：请你来说一 说，你刚刚在操作中碰到了哪些困 难？谁能帮助来解决？教师来答疑。示范操作。完善作品。说一说，在 操作中碰到了哪 些困难？ 学生示范操作。学生再次操 作解决问题。 请已经剪辑完毕

6、 的同学当小老 师。解决操 作实践过程 中产生的问 题。四、保存 音频同学们已经成功剪辑了两首 歌曲，我们还要将音频导出，比赛 的同学才能播放使用这首新的伴 奏乐曲。教师示范操作。导出-选择导出格式MP3-选择 保存位置-导出生成学生操作， 导出音频，保存 为MP3格式。五、小结 并认识更 多的媒体 播放器今天我们学习了用Windows Movie Maker软件编辑音乐，并成 功的导出了一首乐曲，现在同学们 可以向蔡老师应聘艺术节的小助 手？除了今天这节课使用的 Movie Maker软件外，还有很多媒 体播放器可以播放音频、视频和动 画。让我们一起去认识一下吧！多媒体课件出示。认识更多的 媒体播放器。认识媒 体播放器。板书设计5美妙音乐剪1加载音乐一一选择音频文件添加我时间线一一播放（暂停）一一4导出 选择导出格式MP3 选择伤ft中割一一删除R存位置一一导出生成课后反思