2022小学教师岗位培训心得.docx
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1、2022小学教师岗位培训心得老师培训可以树立终身学习的思想,驾驭学习方法。从根本上来说,是用“贯穿一生的教化”来代替“管用一生的教化”。下面我给大家整理的小学老师岗位培训心得范文五篇,希望大家喜爱!小学老师岗位培训心得范文1老师是“人类灵魂的工程师”对学生的成长和成才的作用不言而喻。闻名的教化家陶行知先生曾说过:学高为师,德高为范。作为一名光荣的人民老师,不仅要具有广博的学问,更要有高尚的道德。老师该如何培育崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”老师是学生的良师益友,是学生健康成长干脆的指导者和引路人。老师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。老师若想做到这
2、一点,就必需讲求自己的职业道德修养,必需时刻谨记要不断提高自身的道德修养:(一)、酷爱教化,献身事业酷爱教化事业是老师最为重要的美德,老师对教化工作应具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的决心,把自己毕生精力献给教化事业,不计名利、乐于献身,有所作为。1、相识上我们应敬重自己的选择,无怨无悔,酷爱自身的本职工作,把教化看作自己真正酷爱的一项事业来耕耘。2、实践中我们应尽心尽责,敢于挑战困难。我们只有对教化事业注入深厚的感情,我们才能全身心地投入到事关民族、国家兴盛的崇高的教化事业中,兢兢业业,知难而上,才能真正做到以教为荣,以苦为乐。(二)、酷爱学生,诲人不倦前苏联教化家苏霍姆林斯基把老师酷爱学生作为“
3、教化的奇妙”,他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们”。马卡连柯也说过:“爱是教化的基础,没有爱就没有教化。”一个老师假如仅仅酷爱教化,那么他只能是一个好老师,一个老师假如把酷爱事业和酷爱学生相结合,他就是一个完善的老师。由此可知,酷爱学生也是师德修养的重要内容之一。在学生心目中,老师是社会的规范、道德的化身、人类的.楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样,仿照其看法、情趣品德、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。每个学生,相貌有美有丑,智商有高有低,行为有好有歹,但人的敬重、关爱需求是与生俱来的。崇高的师爱就应当对每一个学生一视同仁,不偏不倚,对每一个孩子都“捧着一颗
4、心来,不带半根草去”。对那些所谓的“差生”更要施与爱的阳光雨露,要像一个无私的园丁,把爱的雨露洒入他们的心田,对他们应当变忽视为重视、变嫌弃为宠爱、变冷眼为敬重、变急躁为耐性,对他们的教化做到“爱心、耐性、恒心”,直到他们养成良好的习惯为止。小学老师岗位培训心得范文2时间荏苒,岁月如梭!转瞬间一年的工作已经结束了!想来其中有胜利的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!曾经过去的并不是过眼云烟,而是阅历和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上。以下是我这一年来的工作、及回顾的这一年的工作的点滴!一、思想方面:作为一名一线老师,时刻提示自己争做优秀老师,突出老师的工作先进性。在工作与学习中,我以主动求真
5、、求进的看法仔细参与各项学习,深化学习政治理论学问,仔细细致的做好学习笔记。关切国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;关切学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。酷爱自己的事业。主动的投身到工作之中去。主动的参与了学校组织的校本培训使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。二、教化教学方面:今年我主要负责四年级数学、科学、思品、体育教学,并兼四年级班主任,及学校试验室管理和科学教研组工作,因为各个学生的状况均有不同,这就要求我这个老师的教学要安排周密,因人而异,实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知
6、欲,达到教学效果的事半功倍!根据数学新课程标准的要求,本学期新课起先之前即已周密详尽的教学安排。根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。在教学过程中,自始至终能根据安排进行教学。开展以激励性的数学学习评价是培育学生学习爱好的有效途径。近年来我所任教的班级坚持激励性的'评价,在学生的学习习惯和主动性培育方面取得了明显的效果。我还每天坚持写作爱好的培育,也取得了肯定的成果。同时我个人参与的省级,州级教学论文评比中也获
7、得二、三奖等等。三、自身素养培育方面:我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教化教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。并参加课题探讨、主动地参加学科教研、主动撰写论文、坚持向专家学习、请教。主动参与省级国培安排培训,也参与高等学历的学习。本人始终兢兢业业,敬岗爱岗,把满腔热忱倾注在三尺讲台上,扎扎实实地做好本行工作。组织观念强,能遵纪遵守法律,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度。四、德育工作方面:始终以来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗
8、旨,深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成,同时发挥老师的言传身教之示范效果。考虑学生的学习方法和思想的转化,常常性与家长取得联系,主动做好合力德育工作。有力协作了对学生的刚好教化和督导。作为一名一线的老师,我感到由衷的骄傲。小学老师岗位培训心得范文3怀着对将来的憧憬,转瞬间,我走出高校校门,走进了小学校内,身份也从一名高校生变成了一名人民老师。面对社会角色的转变,面对生疏的环境我有些迷茫,为了更快的适应角色转变,投入到教化教学工作当中,我从多方面进行了学习,其中关于中小学老师职业道德规范的学习让我进一步明确了开展师德师风教化活动的重要性。老师是人类灵魂的工程
9、师,是落实科教兴国战略、推动教化创新、全面实施素养教化的主导力气,是学生增长学问和思想进步的指导者和引路人,老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响这学生。因此,师德师风的好坏往往影响和确定了学校的校风和学风的好坏。作为老师要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素养。一、爱岗敬业、献身教化首先,要酷爱教化事业,要对教化事业不遗余力。我们选择了教化事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能收到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的老师,我们必需知道爱生是立业之本,读书是立生
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